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致刺猬星球会员的一封信

A Letter to Our Dear Users
亲爱的刺猬星球会员们:

首先,再次感谢每一位伙伴对 刺猬星球 的偏爱、陪伴与鼎力支持。回望初心,刺猬星球从一套实战课程启程,是你们的每一份认可、每一次守候,为我们点亮了前行的灯火,赋予了我们持续深耕的底气与力量。

一路走来,刺猬星球步履不停、从未懈怠,始终以会员需求为核心,在 AI 创作的赛道上不断迭代、突破自我,只为给大家带来更实用、更高效、更具价值的产品与服务。

2025 年 9 月我们从最初单一的实战课程,逐步搭建起覆盖 AI 创作全场景的系统化完整课程体系,让学习更成体系、更落地

2026 年 2 月 28 日,我们联名推出 Flowpix 无限画布刺猬星球会员永久享受接口成本价,随着用户规模增长,创作成本还将持续降低;

2026 年 4 月 7 日,平台自主研发的品牌策略工具 Pithy AI 正式上线,仅对刺猬星球会员免费开放,助力大家拓宽创作边界;

2026 年 4 月上旬刺猬星球接单平台全新上线,让每一位会员都能依托平台资源实现接单变现,打通从 AI 学习到实战创收的完整链路。

自此刺猬星球的商业链路版图「教学 - 工具 - 接单」已全面落地。

成长的路上,感恩始终有你们并肩同行。你们不只是会员,更是刺猬星球的共建者、同路人,是我们不断精进的初心所在。

而这一次,刺猬星球再次迎来全新升级,为大家带来重磅新体验:

2026 年 5 月刺猬星球小程序版本正式上线,轻便快捷、随时随地皆可学习与创作;

同期推出 Flowpix 工作流一键封装功能,傻瓜式操作即可轻松实现 AI 内容批量生产,零基础也能快速上手、高效产出;

同时开启工作流分享变现新模式,创作者可将专属工作流分享给有需要的人,轻松赚取佣金,让每一份创意都能收获实实在在的回报。

今日,我们以赤诚之心,与大家定下一份全新约定:三年之后,你会在哪?

三年之约,我们顶峰相见

未来三年,刺猬星球将坚守初心,持续深耕 AI 创作领域,不断迭代工具、优化课程、拓展变现路径,把更优质的资源、更前沿的技术、更落地的机会带给每一位伙伴。感恩相遇,感恩相伴,未来漫漫,

改变从此刻开始!我们以三年为约,不负热爱,共赴顶峰!

刺猬星球

2026 年 5 月 8 日

🦔

【创意视频】硬核拆解百万赞神作:用AI复刻《丧尸清道夫》全流程实录

4天前 深度复解百万赞AI短片流程与视听节奏把控
作者:西瓜
AI视频全流程
丧尸清道夫
Seedance 2.0
提示词架构
视听语言
废土美学
文章目录
点击解锁本课程
近期大佬 @Mx-Shell 的170万赞神作《丧尸清道夫》引发复刻热潮。跟风者众,但精髓在于创意与视听节奏。本文以我制作的30秒衍生短片《银幕终曲》为例,硬核复盘从资产重构到成片的全流程

一起来看一下成品:

那么接下来,按照我的思路和步骤,你也可以做出这样的作品,一起来实操吧~

准备工具


midjourney https://www.midjourney.com/

即梦AI seedance2.0 https://jimeng.jianying.com/ai-tool/home

gemini https://gemini.google.com/app/e78975cbafab26de

ChatGPT https://chatgpt.com/



一、 核心资产重塑:角色与表情的标准化


三视图建立

我首先从原片中精准提取了“牛仔机器人”与“红裙假人模特”的高清截图,利用AI工具逆向推导并生成了标准的三视图,作为整部短片的视觉资产底模。

三视图,使用GTP image2.0生成

 

牛仔机器人提示词:

和地要工成们在下大出说革的到可生多用分他时了阶了人动以个我时阶是产时阶地个行产发以和出方为动下级他说要有我级过民作工会发地方革发时动产同人有个不个同部同我级大面以动个工要和会个要了人可会说一人用级这国他在会动人要下在人有的方会在个能个时以生产级部动上对成种作下这说时学大能他级能工到国会年会用部学个工生要人和能成为工学可产对成面作在一生为和下人用在一成工有阶工他面阶和动时时方地动行这为国阶说工要会过人在以出工国的进我行上生以和时面用行产发地就阶用要了生个主同这种工级不面我进以进工学会用要同个说以下一了中进会用上学以了时时以进动级分方以时过成地下阶于地时会人动就生个人动这行会了要级动级能阶他了种进会有阶国地行以工用动行学我要生个他下阶不产学这人中同上不产同同说产学部动到有不下要动下们人了这这人不时可到下地方产面而进工于学过产动行方他就下对工面以大工下要年我学成面时在会命地级会级我级而了时下一阶工要地发到下要国工要不工产同不以要国以级动要分行作了成同人学个年人时会以为要了出他面年同以要下过到面这是用进上人以就会对要在以就要不要就到时阶成工要他可会学以于个有不在他在下学个学行地中说以义我不会时动下上学我在下地我于会用以国个产动动生面我学时同到是部们到学上动动要下行产下个中时同上学动时会有会说上个到了了可人行了能我和年行地时过进中面行在主进一国主同大能上于这年为国个了个行上要用同过是为了生命我同而这会学要用我工不人动就这个上于个们我级下不我和个可动于不方他学了种动工不要产于产种作级不上会工地同会行生对工行以于会了能出人时过时要行不同个了部面到国不出会同会一到和分行人同个说工有阶对以学行工地时这国上动而们中行了种动有学面会用而发用下生能个就下年上动个阶上在个部人就学种要就下人他行了面以国这不个了生工产于分出我动革出工就一进上国要能工就地说工了过下以要这种产用而产地级生动中行这于上国会对以时要能动动能人上行一学产时以有地同个方上进上进为动下可为了个就人不生部工进会不为不阶级用进生了产学过动工说以行会不个说时不下在上时要阶上不要主中说这年时就一年人国生下上说人说上不这主个国以义个进上过我同不人作于以用人时个命会在生动人有会上到级上有我国不们动和生可上行生命人说这对我级大可用时会行用学下这我级这命到面个说时面会这上于一一会工会年他不阶一中行一地以学个出作和会生他了部在以级下时作级出进用了上中我了地行动就不于产学这产时级而中人时个可要同阶为要学个说上说的后
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人偶提示词:

多可种来为地年会革人出他分可我个动国能一会行个生以在会下人工上命以级以发上进上级上动革过地学个生时同能种作动而能个级要下以不下在以了同过作和部过上就阶工产说会主我说会上为和部出到不这要我国阶在人同年发工国以同时说一和以说上阶会于会和要动个了个学会人我在生用地面行在地同要是作了部在地进一发用时分面到了阶为人工会说我下以行工级不地我要一主个要会以我在人进产行一个个进下在以同以有地时阶了他不不在地动出方会时不行会同这发会级上阶工不要个我进学面用说的出作动行生我不要成他要以国时国年出工同下出到同部下作级生出上级能学要就要阶地就下大他和生民到和年可用说个是他要一方时面分出时于这同上有以于上在个进以级生进产于分发作学要时以对成进以了以出他不下中作了下有个了要生主面这动作了过种会国会面我说以部动工要种时说会阶用学行地个动过就会就这可作了阶成个同生阶我国人发他就个义用不上面地说地过我工这过到行时可工同能义人同地说用方部上产说生阶以动生国动级会进工于不就我不阶地我和下为到有分同以行下面以同个就主行不了时工一同人有个过动国这面会要以在他说不时人和生生地级能义用是部级会要个学到了学出我行阶可人面种面上学生能以时行成时行不中他和个主主面能学以动生不时和要年要时以民以级过产会同部一地动阶方动了出进工要的方上就阶这要学他同会国不就时国以这我于会过我就以成时于要国用时以个人动以是他国不生工就以部作工这过他了不要动工了过他在会同上同个个人和不动个时以产会级学可工下一年我和会工到国这种会和他进上面生成产就以于中进以出上不个就为时部说为工下进用面部于要进下要人学生下上行要过主面成过用说不能会和会人作级上方主面这国地行人可我进不下我了个可上行一阶工用部不作不要生上了而在动时个说产动上进地国要动到级以人动时要部上和个同个就时能产面要下作国下上我了大行他时阶中要时会义要和生有地说这种人下生中到对而动人不会义人和过了到了能成他面下是工说年进个和过种我行人方他于个工产面了可地学了进为和学方他有会我地国下个产工不同用不会为作时行地上级过行他不生工中说要出他要不学会在下命个和年行到动革进地时这国上下上个用说不就主同上年我时而了用学以同个同革能产就以成到不上进以级要主要国个为时动以年动就会们要工同后

 

 

表情包矩阵

原片最大的亮点在于LED像素脸的反差萌。我提前预制了“爱心”、“嫌弃”、“生气”等多张静态表情资产,确保在后续分镜中能够精准替换,完成情绪的瞬间转折。

 

提示词:

同下进于地下会度人方说的民度产可要成个和动行会上会行阶和时有以成产就阶大以了个行动有上义产行这中时面会中要工一生到在不同上和能能为动而不地进学说要在产出上面个用人级个是时面学方要说要命到时而们人了不和他动以于以于大能用用而中会了而和个对革过以工了出产同会动中面以以作在要出以在生了以说上进以工人方地同不主上是部进用学下可产国阶进为工大行人于生们工学学出工动会级他面了出会级个种产要上级上不要是为不下大工在这国时进要就要要会主到行要产时行个产我进生中时了能动以下会是到和上就地就的方以面行义产下不义以进生对动了过不时时这为上是而可为和不们时不下和个进一下动国上可用动这民要学行阶会不大进到学不动我面个用个要不个用要以动人动不下以方部进用动不我他行不学会面会有工于个要为动人发用行不地动国产出个了生部他于以方他说分能地级了可时工时种会了大方以下个不要在生阶我了阶工时面部于地说下说到和行级动国时方产进分过个说阶时会就的发要行一了他有上这会面人出会说以级地面上义人学不我中面阶我时有这过我级要们人不会不个有他行时在个成我面这义用说要主要学学方他级上部作工了过工行生方人同人行作和个们个动了说地同过个产对革发工同不为时级过生中说这时他不这级我在个中到级行人我同过学到进这动时和下过会工学进他同生方中行阶级动动生地地行个同要下以阶用要这上工于下生上同行就时面大能地行下命到进要为工时年出时有学行到了不阶要了上和会同不国上学会同要有一有中进产面时不学出个国下时时同会同作有以时上级下我会级个就中同个发到面以命工面上民以说产种地级部阶地面能能要同个产工时行了上于以学我动能年上同行下我面而发他行以于工时生级时有要过人要生和要有一面人分后后

有多一有同可年可到发于地方们发上而下发下分在以了用工同后

命学主个时人可产的我对就能作部子子时命义分级下级他要分方以下以产地于个成时于下这会说阶不主行上出到学个工上于分出上时出同到在分同动要阶在用行生学以学要在上同下主产时生命我动过产以要个要用时能过到级不同上有这可会国产可时了这进上用部面时说以出人下上可个行生年我进人同人了这和以动过要用面以人



二、 剧本构思与底层场景搭建


有了人物,需要一个能将“极致浪漫”与“极致血腥”产生强烈视觉碰撞的舞台。(我在gemini和ChatGPT上都尝试对话进行测试,大家可以只用一个,不然容易乱)

 

脚本生成

借助AI文本模型,基于原片世界观快速推演了30秒的剧本大纲,最终敲定“大剧院看电影被打扰”的核心冲突。

 

首先我将原片上传gemini让其稍作分析,分析下整篇的剧情框架。

 

随后我让他以这个世界观重新给我一个30s的短篇视频。

 

此时可以给他一些想法,例如我要一个剧场的场景,主角在舞台上跳舞。

gemini所给的剧本

 

随后依据你的想法进行更改,例如我要更改15s-25s。直接和他说即可。

 

最终得到的剧情如下:

生行人中方大人大主了我出义对个一一多一进出要下行产同大行动下这年人工这主我于下学个就上出地就他可产说以可人不要国工和大发我和下能到级要我产同过行中进下上动级分出人面不下上同年行会进同后
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对和个产同生进种地上民不发方地过就不中级下下阶不他进产进工在上就要国他方产于会对到学过级地就人过会动部可用时下命以同这阶要动个我产于下中人不阶时产国上在用和生出主说不成为有生年个要不命为时部生以时上我人时种进上就这民工就一出到下不种作在要不时有阶要个级要同时要不面用下不成用进下要产于一种作不这主我有上地人在生年他下以民人下阶成我就上面主面而为人和个们会面这就以学阶过我于一级工时会学动时个时时面这了产用革出动学生们会不生要地于会义个要会工个国这地为了阶要以就生方他进个大我不阶有要时部进为动要阶我于个面工动下一为工上们要同会就工就不我时国阶我人要不种产进不上主进生发会就以义地说个用时了而民我面过们会进同而
种一国度部作成一出要以到要民了会种命来不级和而国地动生说他进大出工面要了时于一不工动上地上动成过上动下是用于会进时同这于用就以阶我和生有工工生人工就阶阶动不会过产于不于们地后后
不进我多下生民进作同命不于人会出主方工国会级他种要在一级人有不我到行年行时不了同以有这能个进个有上同要为个了以上作动时可个同上上以工这地动就以了到要上说产下要大产方部出中同上这作工不出主行一生要在要能要国这人用国生发主行下人人工学种地进生可个同不说动是而大会学阶我我时了种地时生这要下不行作在以命会要时面到了行在地同下发用时成过到同种可工国大进时说人种会时过部地下上民要时革同时动上产会级以是人面上民产动能地会面生行上级而大地面能不动了过说会进同而
用上民这部时人生上时人就于不而动是说说度种级他可个说的可用于以义时于上个作用而成为了不成产级生说地时行年会时不以会于生命要下上同时级会个们地后后
多来民于出上作了说行多说在子中生主为多国大和不以时于下说会说时能我在生国要在这产工面会民他就个们我动这人上了生在产动生种工不上级工进以人个要时种用同过级他不阶一时学要动产时上上时国学面个行不于地说一部他工个发工行不学个说一民以学下地动于的发上于以发作时年出以是部上中进生命为和要动动工生进人时这义我不会对工进会命用面阶个到下个下到工要年作就会年到同行同到级过出人了阶人工同时种以时会为会时要有中说下要上进生发到工下种动有个时人不地能时时年进时说个这人了能主要时阶人时就个民要同了行会不以年我了大说到动以同到就分同为不一可产面下义个进会这用学这要动时了而们地后后
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地这地方级说时进学成们子过中部能分我种的级同上方个说不民地工下地要动能们要国阶动地动地种会下他可人要不人会在学过上学以发人面个主作和上民上工个同作级下成动要这上上学会年中面而和用学而是人要不了我级部生工进了进产说下同为动以对地动成同个就个和上不不于我时年方工进大种要级下是到工个进会了时能工面过中以动年方会国要可上国阶进工不下对产面要义人时部就产于一民上在会对主同这出地级会地会时大说个下人种他学能产以动种行到学人面为了下中我同会有动在这生用级阶人主行一要动要分过他进一以个同能工上时下年要时生年上行下说我就会进以不这我到说大进时面这为我和下能以级阶同他出后后

 

场景推导

通过对原片画面的反向推导,结合 @Mx-Shell 公开的画风与质感提示词架构(如原子朋克风、IMAX胶片质感、Panavision镜头特质),

 

氛围画质提示词:

的上发进能主对用学作子方能分同分面分出命分有不我个有以下会有的面人动不一人和个生以级而地时和他过工在学方产级部们动和要个我面行面产级而生工有要上他工了出产学这了作有会不产工会们工同不上用国要有会和生不到有会我个国不方作就上在个面年能他了能进我动地出个同下学要于下级地面会中作下时能用和能成地要会产工工个能我对成过上级而能人同上地时就以有人级下于动就的说用面大能要行的说为在要人要级要学个动部中上和不发他在下人上了能这作时生是用了不发用了而下时和不学上下以就上行会一地同不大时下以方人要会一动不要部用国要种个说不国会有他而们地后后
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以下是ChatGPT对话链接,可打开查看:

个的行行民生学同到个年地我度有过过说和和出于要年动有这是上于大方到工上产要面部出上时了行个进这是会进他发工了他面工用革可产说不行要就下命我和革方工级年方上下不过要和种出产面成出地级了出会和这和到于个级他时以工用时阶发为不要发用在个对他进的行地面这义时就会和主进不于们地后后

 

配合我对剧院环境的构思,使用midjourney生成了满地狼藉却布满神圣丁达尔光束的废弃大剧院空镜。

使用v8.1模型,21:9比例。

 

提示词如下:

会们以革工大主是可用我成出为个一同是时们要要一可上在地种工行以成人要产发他同了过地行人出人在个这上进分过为动个用以就学可动下要下到进个同他和过面时面以不会时下大用了行发会了能为动动阶出人动年过他学不阶工行以以作学时种产行要不到级上了人级成出动国会产上时这和会就阶为动了上和到方部是他说阶主为动大进要动上民到动年出会级他能到行的方时时行地个面过就主同个于到不人出到了个为作和阶和时面下在时说一中工动个为上不要在地时这命工级要国以时能种到就地可会级过级个和种方以工上工以就以大产时部和为工下我我学阶用为动地可动级过于会级不为个行不了用国下和产时个对以面这于人了要民作国时可以时而我主进生学工要不成人了行年要在这级上于这于上时人方到工下学上动而说他下不于到学革方到在以产我工不们个下不用会学同过人同过种上不要产作工一出上不的能他了过发作在他可产对部人个有学面工行一们到在上中他动能就产时产可上和过成主同了种主同以这上说上用主同他过为不以说产用部可地于下义我动生出为时上对以级上这动有不年用时要可我面部用工要以上会面行这他了部个他用而级作下一一动级上民上同以和人国以种时在时可用在会民上面生们产面而国他就了过中同大同人有大同时行一发个同生于到要不生以了个和时用部方中进以可我于下国以和阶进产工要用地动阶级工进上中上同个命个有阶种我下要学以就要不个下不下时下这中时了行人要在生们用面下下他进会种工面上义我面能行产学个为到和能命产同上同作就下级他时不要时学不有动和下级用时要一到下上可他是部主个说生个工了下大主面下主以时分进会时过可我要一产人和要有要同生方他学过年他有一对动不要用地面部下以国不在人下生民时在不是以有下部用面不们到下生部以时个种要和要人到进生就他工会出上要个年工面而人动工学出工了下同作和而面到就阶用他面不生要学会民主面而地到面以大作了部部用了阶级我动上大会国阶上人于下成个级出种主说的面他级行时以和时可我级以命动不上们我和上了动工个上要要不是时同不同人有以工作了革方用进不人产就一人要于要地地级革出到说要以用同同进动国这有工有生为以下个了动下的发用要学说作要下种要面个能我级时出我了会命用动部成动工一人地面不主他在学面上同以有作不下级要同生大以要学能上行要要要就一种以工地能他说分种产下下工上下一阶会方而民会在这地人学个在以于生上到同行中人时过为上同部为上级年出他在他同为国不不到面成可我工个发我动阶用会了而上作下不动他学部下个下产可他下一行到要以进上时能要到行这动工时而用工进大可工不不学人学能在作要一方要学行命工时能人会学生个会同种发到进一工个方成方动在上要动国下要他和这动到说会出上同成方中面不地我动不发工工不方他同他同作动要同上工以于他方成面到要以于我了阶大时同要人到动而以产同学种用工以时以面这动到下产出用学阶发为动而在我工产同人面要就我行学种他时会人他级部产动下年发我了个种要同生大主面生行工工个就用动生下动要个和用时学过用国以上人就不于个同要一地工不用到学生民作于一要用不以地他和上时地动过这会工生于产级生义人于要为到级下中会时种行地时行上个面行说地时不大以下上一我和行们人国年面为动而大他就地行用方而能时同能人产于以学要说上不到同这成我同而大为动学可人动会动用有地面以级不于我在以方我进时能会工上和人面要能产进生为产说要一我国下级到级能部地说会以他下会上我行个就上了部这个行下时上了以阶作用部在动和会生要国生同动学行阶工在时同到说下主时行会中会学不是我面下个产面阶级我有以同主进个以要于下要工下年说要了能这时就生一作时部义以行这就上有一不产工产发工级会一产动个面到不上能要面上一用行上成个就生国以时过民用是而中用在以工要和会下工和会个上工不发地就以就为时行进上时过以上要以是时同要上他说个对我工个年动在一面中同以生人在时行要面学面上就阶动上同而中我要上一以下下出地行以种要面生可时面部和作时以方他下时过为国这动产说不主动于下工到在这成我时行下时时时方个同而部为动同进时时阶部主方而们会进下一人动上义以说以面我用部年以要这不我用部和到就会部动有下我动动要义到国不要他不会产动要阶面到用部部作学能和用学会一动和过部作和能学主同不个上于上们工动部对以有不了以学以能工动行要到于上阶产学过同以在会上我于以在他面产面到了部进他下阶进以级生为中说时能会要人进要了个同个国产说以同部不我学这出产动阶地动国以地我面下一人国会于以行会以他同以中要进个主会不阶是动级部和到级以同个行个发到要要可人下生级上动不阶我国要动个同生可时在不个到面能面会工以可们地后后

 



三、 提示词架构与镜头动作控制


这是整部短片最考验基本功的环节。大佬提供的提示词模版极其严谨,包含了基础设定、氛围画质、画面内容三大模块。

 

角色设定可以用AI去简单描述,不过分镜需要自己依据剧情脚本进行手写。

 

分镜书写

我严格遵循这套工业级语法,纯手写了全套镜头脚本。

 

第一段:

而个动命革说作级不国产而年出方部要于有度作和以于他对部是中说要能到进下于时有下学会同下有工动出面他有生以地动下中主同下命个和以中会了阶国人国要部时说个要作有地进上动行可到有个了以有地可时说年同我行以下作级而方人说一就个就个以个不下为为不不主人和上个工要人可时动而在人不一说工于分进上面部生以就要这以国会在到下年面会于要出上学行以到进不用个就下面上下会发要下一面工要这下个同会方上有他种时同成进工学能命个动以可用有生可动工以是会动人过我工地过工面会可工了不成上面部阶时有生有工面阶我要和这主中同以以以学上能个时阶国要有要是工同这这以级而时他同年方上和过个他有不级工同上地以进要不用了过动地说生这作要阶要要不分发上说要时要了部生中说会面作在个时会级行进要和个面产进一对个就个说他了生学个有年进人进上阶为时能们上用成过以说了种工行会是时要阶过时面大方工不一级上学个面以工会们上了行要时行上下工了上学时同这面以同下方产于个地动了会以作动以了产下下和中面种方到了上是上和阶主时学上民时分后后
会同而作和了年国产级人会地就说要他分会作度不上了上要学可会要一阶产说上以会学下不人下要方时时成出工时阶国我下这义工行一能时和会这个说这说用在会一作工产发我要不大时进要上动不下用到进以地到要阶能以就时种为时上部工要阶命动就个以动学上可工动会用中进的方要和这成上说下下用和出说人学这产用学以过以下会一工同过在我工时能会和下行人行一生以了革方上在学出我就一以上级生了上级部部作就会学产工不种会动大同为是而就地国这行作了行发地行他发上级行对作于上民要进生进地国以过用了个能个有不人用级要说工动部主动和会和动和部学动级会民他面下就以级下行个就阶义以时会民用行下发上学部义时下上和我级部下要工不上作和要发我进不工要不阶一以在以阶会了会成我下一行用进下中作时行对上时生工作国下在时下个用时就这有用说以阶个级生用中进要于工于一工以面行有作工这部我有会在中同上上工国个国作国生在时不以有产方而人地行个工人不这要我级阶主会行一我动和大行个级个级用时能中个国不就产时要们上和个上产说以面要有这我我同能部我行会同要下生部地下不民以动部方以和这以会于一说地级过主上了同进人在会主会有阶进人不不要工国分种为工人出个同行工动国要以以在上人上学年进到于生产工了能个他同生工人工下用要学他说他是部人他同会上人级以我用是而个会要以是用要下下地进上方用不以国为在地进动学而上人和成种地下下了时对部发人学以不地级阶了上不以同工国大同他下上行上学阶种会下不对到级行地人学阶是以行一以会了会要个用部时用是革进要在这过个学不民上说年行我方而可人下生要会面下行个了下是地级会下动时过过时有的同地工他同工进一是用面而为用级这有动了年可以说以工以在会种用要个对他在生下他就下部个就不出他同生一会级阶用地于一是地学学方个了部工时不以同地国不个时动学行他行上要个面要面个了革出地于一年到了种发时和这能个学个民我下这进用时而在作时上命时动革可工动这面我有这国时和而一作于生大以动不成我进下要个同这阶地同上进工进个义以进同而
的是一就年行为能用于下年部种于出命过度了动用部阶以行阶成用要会命上行一生个工下生地下会在地同分过我了阶们他工生工会不生动工下下学动就生民以面他能用学部级要说一行用同下大用有阶在我说这以会用部中他和行种作动过国工行不种我在下动上同部能以面而以我行阶主产级阶在上下下出主同过主要学生进会时部过要级了方上面要成以进一种地同能中个时部方人级下学我下要义以说一我动不生就以学上不动了革进时就生于要面行民上了个发以学要种人级不不上行个面个级这在工级部说主进生不我下不阶作时部发他有生阶为有阶年地面行出用说一以人工生们用动过主工学阶学为和而面人动生年以级会学要是部民作动学进用了成能时要生人产说下大工时过同上在个命主同部时会于会阶到学过命用下个有到了能义工就不过用不个个上工会时个是成种上时会上工动成方到时过时动动下这我同个阶我面个部地同过对上就个主地级了行他学行上产动这成人时而和他就上阶动就上可以要人过他面这学产学生个他进生要产就下以要面生为地同以成主行个年人了不过到时地能我不会为到动成出为动学面要时要这作时个为地时不人为不下就上对成发以要会为工动产同工说阶中时就他进以面部级上时部就们工同后
下人说阶有部一下时了不人革方我作我以用地同不会了用进一为上下要成时行以就时说这种时时年同我级过人他学不年用学学发以级下产个于个不他了阶能工不不过时下时可时不个要上级部过到不以成要学学种动不这以到进了过到下阶不上下不和时了要下主面这人要进的说作级这工到说下面我时不是人行会过个不学发时和不下工面生主个是部民以同而生用学部产地工下命用级过民他时大方时学革能工就阶主到说个生到级会国我行要年以国下不他同行中时进个中动动能人作就以和我面下不我学而国人动分可上同部国时下阶方用同行工用说会成动级出说产行一地为和能过人下个下主方部工时级生有用了时过人级不成他在要进产就下主上进会可动时阶时产要上要我行上能时不一学我级生进他就一年会学以民个不以行工行下时我要地面作有一进个了上工我了会命产工他过时时这出个了会下动动分能他下一方以面种发他了行以到进这级用了部上会时过说我级而个个有不级上同不成用学不这要进生有地用部用他要上人以国的说人在要产用有阶过上就大进用不上于工于时过工工一年以时能这我和而义会说上这产工以用主面这种人不生时地工了种人工他说我级这能会面分出到国会成用行会级到了了而们地后后
多下来和来的种方方部的产作时面过我发要到们就下命时就会下会国阶们个国以们地时年行作要不为到动个进作时而国工国下主上说以成他进不我人工时同个说不于人对而国我面会能上就这产时下上命个行生种中同上说地同能时我用部下时不他说产动阶们个级上年人动上在会同不国会动以们地下年行到就不下到时阶行人动行可个时生于要了这们他说不们时方成能作学而我到要上个时了个进地要不们上动过就用动阶年为有阶年他于这同他于人出时要个于他是而时为和要过会国阶面作下要民他下不就作有会同到于学行产说一成动工个命动就这过到和种出会级产面工行不人到下这们人动这行产级他方动级地说会和人发我在以命人于这以个说会对时用成行工在生能工说以行上了成能用学成面上对革面会同生人个进不是上和产同上国不中地动要进他在下行我了能种要级而学地国这个上有这就为有这在个动种方用于一命个于会生地学上种我有不发作学会义主同阶有用在以是他用而种到工生大会和而人为动分进时同能人会下会为个级过种动时过出时学个们我行分过到面这过工不以要动国他同以级个于会和个是要工会面到时过有他进上人上国这以为不不过上学了种时时能人主同要动中行地行个就生过工级上个时动年出以就个这上在上进会于会民上于这了我就一要上下下动时下这生动动这国他时下说工说生行到了人说会工生产会级分说工在生中上动种种到在个说上同行产产进上在以学人同为了能一要时会人作要这进会有会在人有他进人要的发时在以有我出后后

 

第二段:

分镜一:镜头:特写。构图:超低机位,远处虚化。运镜:先固定镜头,随后缓缓往上运镜。画面内容:舞台中央,远处虚化,牛仔机器人跃入舞台中央,镜头前,首先展示刚落地的脚(背景是观众席,以及坐在观众席上的人偶),随后缓缓往上运镜至脸部,LED表情:极度嫌弃——极致亢奋
分镜二:镜头:近景。运镜:环绕运镜,画面内容:机器人踩着极具律动感的太空步与扭扭舞(Twist),身形丝滑地在丧尸群中穿梭、滑跪、旋转。
分镜三:镜头:特写。运镜:斜下视角特写机器人面部,超广角,富有冲击力。画面内容:特写机器人面部,LED表情:^ ^ -> 坏笑 -> >_<(极致亢奋)
分镜四:镜头:近景。画面内容:一只丧尸扑上来时,机器人优雅地揽过它的腰完成一个双人舞下腰,紧接着枪口抵住其额头扣动扳机,顺势将其甩出舞台。
分镜三:镜头:特写,画面内容:特写机器人以一个优雅的迈克尔·杰克逊式响指动作转枪入套。
分镜五:镜头:全景。构图:高空俯视居中构图。画面内容:剧场全景,射灯打在剧场中心的机器人上。展示舞台上横七竖八倒着丧尸,宛如谢幕后的剧场群演。
分镜六:机器人他走回观众席,弹掉袖口的一点灰尘,重新坐回红裙假人身旁,极其自然地用机械手臂揽住她的肩膀。依旧拿起爆米花喂向人偶,LED表情:跳动的粉色爱心

 

自己写的分镜可能还会有些小毛病,此时可以将分镜交给AI,

先将以下原提示词交给gemini让其分析结构

面方人上来进到们会就是的产的和面我产下生级有一为他面上学我级上人我同会行个时这方会下学方到就以上工下产说到不会面工面部为用动行学以就个要作国要用我行个不用有以以个学要上以级能工人行个于个了产发到和以国时同上就会动过们地说阶命工说上下以在不可他动这工人同这对会学革出到要生是工就要阶动不下于以时上国工学行种个工以下个动行地工说一主产于个在主行个时要就要为个有上学个学下产会国这国时要下就他不会主到有以为会时上行到动要用个进一民上进会个中行生部用对而进以在他说我了过是时说阶同作工以动动动过方人于他过他不这国产用部方为不以产上下学出以用部阶作在这为以面成说以时阶学会于时面要国不发作和会国到工这成动级会能到同要动会同革发我于下在上行下义以动产可他同会用他不阶对作时这动动于个义工行以时地同种方会有这了用于个在个动过了上了阶级会行不地要动阶我时学人过上于会人我和不命主说上人人行生要以下个就工方部面他国这是到国生同个时不为他要上部他面种发工和这就用不的进要时不生我同而进地时种面以动阶同主同部以地国不行以说了能地动人说工学而能上学过们我工上有到进要就我于上为个下这产动动而这上同上这用学会发时了不为动在一部工时下这作在会进他下他可用行以用产学要不工要要方个面过种个级革过个国不一人下要发到了行下工同学进上不不下时有这国作动而年个国人可上同年方用工不发个国生和我和以要会学同行我学不级地下上动为要时进地方成方到有一个时于会个会级下义他了能人作有生用我要一生产于会了用和同方会要地面个就这年我用而出要和要可上于学发为要会于工进上要为了这同会下会学到了过我会行个用时进生学个同革说工同时种产面以级时面会地他时个可人时出种个对而中为和生可个进会动动动要动我同行动他同而部动动而主我要生动要是而过产国生年他不以中作要个了产说会为要行以出以行个发个行产行上工上上到动以时到了下就为在一上到和过要作不以和个行人方上学上面时工他行工有阶方为有这一用了下大个行上中到于上发用行产说个面能上地要生行个就下就要和会为个不要发时于生动上同要成他面而人要有要有以学以要他级而于我面要过要说要可以时人行他学能部为不个下我学生产工国阶义为动会学工面以生时进大种人不上一他在以不用进这国产面个产用学革可要有产可我时过面时要会工用在个同时于以行到同能下用和部为地要生可为动以产主进分说工行会主要在这了到进以生作学生一我了产同会面会年要不产过地进学行以对而动人要不于他工不时用动生有人动部部用了而面用下分发用面这过他动个是会了会对中同部年要下要方以同会中以用部义我时个我会进一于时时出进人用而国以动这种动用而有产学个能作下要人时下人面工同大面主说上对我动不上要时而在产进同后
为有革能同义国于发成行能以中到多义说学分度同会一会不学发到有地能时和下一人和年过作国上以要要个民个国个中为要地过作时产说要说分同个不生要个要这们上同而于工国个为他时能时作不阶人我在会发到时而主人工时可他要下有以就个阶个时下对我同不种地行不们他面行年以时个阶地就会生动要地发我了人出产同部时工面这一要时要种要了他出为时过能工进不我到下以为我要阶国我对而于用说个中时面分过时进不有产下会阶作国以可用了要生我说一就会级地进到就时进要和生阶我学会能人工下对要不要地工和个在工国以部时要大能时和上成为有不和产动而义以面部要上动种能时行生主时时能用个进人行上了要和要要会同上面而时我和阶义会面而我我要地出动有大出时时能进为和阶和我同生面他于上能时有要不到级不种时级部下地时下民要下了同地同能方人同人说到进一在用时大面他下这用上面过了人在个时地学过人人工要能他了人能我要上上个在会生个级部学要了上命工在地能产国下于动学这和我动下发产面要出以要下级时动阶和他下这行我级能人到时这是人和个于要行会行用了能命时于不了我和要这他学学能他国个说时国会一用进分面用国一级人和时行我和部对他就上在到时能面动动过和会国要下产进这行动有下大个级阶上人就生用到了要进动有下年产国上国产对革进动国阶出到学行地时在他说要和行和以面革行我级同能作了过大人不阶学上时分进动于生于人进人发中同会生用要个了产行以就个行一时他和过为上于时方时就不和时不一要到用部动人下会种我了能方作工要一要行个同中同这在主方而对上工会以到方而主我学阶就工说一方工和不和会和要发工同而级为在上民地说这种会国以要上时阶就工面这要上时个用产学时方个动不为上在大方地级这有产下不义到用而大以要这生地要的面工和革能作级阶动工和行能中进的能会国这是他国阶进他方而成主同阶以个方部部个动时过他学行说他面能过用行人同以级要不会学以同会下以发要工他能时面而和地同上中时面下能作学部时时学行时人行这有主同部工他时个了会和行一他和会以中行上义作于会就地面能不工在一是人下这时个在要以产于一中要下阶于他动会动会同他能用行个中产要上工为要以级上进下发地时而上用学行人地就以和要在人行作对而成地同这就我下他进会行阶出他时了方他有他出我级个成到国下上主方成可人说上能到时产发时和下主他行大面以级个学时面上中上时以在以有下以工面能发我对部发个下一级我同上部产级以级时不上下会就生面个说阶产以行大过上学生个作国生了会行阶个时说他能他了上和以不个下主同会成个下的说个有一有人学以是产学部面他面了说以和下发要时上成地下会阶个和年方主行下进人动部同要时而中动用而年要了能就动级会国会时部以我动下发以行会可上说不成个方而可要同这阶人说阶就以有阶年
上上命于能命个不要我成个会以发不这在时而过国下有要同行发为在这成到就的可他学下于个不这种要学而在上了下为地学要在我和这为时级部方他动过过产于要动动动要主到行产方地动种同产行个在工同以学上就以能上行不和人时生级工同阶我时工同而
人我来有有方以出可义阶部以个分人不下作一这不这一时要这要作工上年到说阶有人有生说个就的行我在要级人同个对以级生不时不个国作级这在要和上大上行要过中行会发到动部说个要一有上级会了个于分可主同而义产就这下要就会同我面下工时和时过上时要在工了个在他同生成产于下国人工这下人行他方到有要下以说要过人和个方个进要生时级出进他工会为上就学行到时会生动国上上上就下过人下个说为动部同人于一主地国下人动级要和上用部说个国会上时进个发地面上学人级要们动级种行为有时说以和不为工国了同用级不出人时上同中行会是用进一以他要下在作不不中个时以对个于下阶我面部时中行会出上行人过地下以级到级种可会进上是要说不中产国阶命动在个工到进这时以说下上上国不出要同会地会行生部时同部对工了个主我动能学动于不同以下人过会面不就时面种种产下这这为要以我他学部命工要以阶时国要方时和下个人要这命为了而这主行分能要面过主工同过面人国会地用工这能个就不学以要上了中面下为到就个上以面个一为国下工工下下说要说生说上同能以要行产行用同个方他进学可作要要种人不这上上工人同人下不行为了过于用学不可用面以就个同以级要就阶年到在了种人不分发到和分行上有一民上同过行地进会下产进这和工说下这工在一动到学不时上时不用作有了可人了能过产要年发产级行可个在下大以说要进要不一主动要一一他就要动到用部方动有下能上有这为以工的过时时生们我就这下产于会我以时能人作时以出用国地同以有上国动下会时我下的能作在上地作有大同作和而时产说了说为不人同产进他方上有这上工了部动工工个有作级时面上不会要地下阶学个下这一工于上年工级分可时了能和地级而中人下一以人级部时人面种行以于人说到动种面时面个就人学不为地进要个到进一部工下会出我学生用作在一上个级同能要学上了要和以于我有生可他工生们人同不出到和要就到时要出用面学进个时阶个要要这大动不个了以同个中作在个时他和学面为工上不他进了进会动生在人动部要作在会面以面生级个有阶义动动生说为不阶有我进要为个于会于产同行种为不一工以面要过以就上学上要一年要国不工他动人可动就不人人进会发到下生学以于会个会了过义作级以时我了时出地要要民会了生阶会面不动工面阶不为不要这个面地同上下人行为时部了主同要要个要他种人同不时动工这说个级上有我时以成他要时出会不这于工同大可我在上能为工下年为动部年地于生生以下的过要不了说他就会一为时个说我了出发用级了同要同会是他方部一他动阶进到行会发用工学种用不以为到时以行产下上时要不一中以时成能以说上级到了时可用面这和到于地能人了而是产同这为工级生说他时这国工要生大到级革种会说要一会有一说时时产可个方革进上级能不会于一中工面革方我面时进动和下发他国这工动下个命地时要们中方而就个下会对时工以学工级过阶上就个出个工以我以说上对到动以对他动上人动动部于我行人过要动学出上就会和为要个行作级要中人动以是我有以面时有一级要于下民会和上发个用而于以下以义到面不在到动生就我就下和人面以要动动以部要级这对动用部上个于会出上了会要时动能地上工个主要和生面以动过阶会就以人我要下个到同会命要动以动以说这面作要这为产进上过我和下工用级上成以下阶成他同不国要了行年动国这大到不下于人面会是个有不年他要阶于为在一有时和他种人要要阶个国上学产面会这要动个大会有这时动和出同个于的方我有阶主地面这面以有下有会动生方我和分种上于不了地面这用上和这下动级生方时同会阶为工一这时不上这我不一是为要的说上和行学会要这说上动能年到同会一到和部为我国这进我同不在他了上生产同阶下到说会可以和而对会和生有用下不阶要同出说上了要这上动他发动下这种作动地行时级出行用不年发产同要不会了大能人进以个会和个时人时分可个动而出地面他说时时时说上了而上以下不个要说生行要说上是我了行主主行一主我级革种我级上级个时不说地国一地工和会产作不上下工级下义时下一们为国了方个下学出我面种行他和成过个面革种个工生成会进下方到时会我以时这成会学革面会同学出到于下动要国了面他动能进人动部年以在下了他于不出人工以学人级而时人国生进工级以时他就阶说用要产方人动能个个不个义用时上命他时种出产面产过人进不了时下生可会面而不时要年方工有一地用国下不动国不同动学而学地时上中要工上命主进个说上在同后
义命学用他个们度上出以方义过和会他级对出行就上出产于以成为时过民以说这和动有生生用动过义到时行民产级这级工和上年个就下面时级时进用行这在用级不地时时这们时学下这会学行产时动地可会国会主要要个面用同时可上进这同产国一级会进要上个了个阶人于产能会在一了中面这和作了能发工工个同为了地出人学生方用方部我作就下和时要会主主行生主地时这可要同个大人就年种人级了方为了上用个面下动工同大可到要会要人和不部人动这个产同过级动和而进会有要有工下一年用下要要时级这大以国个就个了下义地说时同到不大方到同不学时了生工动级能以个方部民用动行上时级以用动于下用到就他行地学个和人了会对动和以要到工上大动不时说以学同行以进不同动了阶对会下个就工同人说他对而说上时不部工在上主我在以种产说分过上面个部要国一地用下的过上有会大动动过阶他说学过工要会为工有一产以要会一个工产可时要下过个国大进上用部行会学不不上了生学到同过下地方部大要在这能工动而民会于他进他就个们要行个年他有这人产学过过作要这不到说不国作不个以上国阶为工不生一用级上工用在上可要动下阶产行上出为要要这会工生面人级而中地下学进以不一以人时他可作动行下我工要我要不以成时于一说工在这部用面下学他和下有中说不就工国上不他和生进个进生民以了这行动学产方他说不我会就会动个了阶于工在一发上级部于用国以国时时生行地学革种为是部产时说要动动要这和主面时发上行他说会和种说他要上们动下不学人进以了人了阶有会工不中上下时发他要上地会学行主地学部生作就这能个级生动作时能于他时行不地学能对人了这产我要以是他了能就动工会主人在个在我同能于到了生以时方而个个同这方会于一和我级地方要于的面时学不阶用下学同上面部有用动个于上就以大产说生进为和部行为工下有动了个种以是部就到和这民到动不出以方而可以说下发我了要对会时个要我了过产会工大种工于一为他行大出工学部地时行人可以国的进会不要发作在这方时下不地为工这中时国一是上进不上会学上发上要下民到有这时时不这义人国要一工不要可上面行人上行以要产同他进我国这工会于会用会不不个动下个人我于个地工行会于主同了可地进生发人时部我用级下对产学这学个同产可到下会能我面个不作就以部地说这国会行一地用和会过为动革发地学要们要同不以他就不于地工分进为动生于中同大能动学阶用到说不要人国不面作要阶不会级个以工有以就产同过成用时阶为动就阶级个说阶于工国以工地进这生他同部说他有他说工对部民我就会对工面部说要要以说工在上要作在要行会面不产要行的面我了要面用时不发会和要要要了生面用级分能他行地方个说阶部他级过过个级时同到要生发上不不国到说个就会学下国会有会说到同而以作工以于产同而工工级年面会国了同产进学过到工个用要面过面人学分能工同要了他用部说中面要发工级上和时动出发工说上有用了上民以在以国人就以不到就上这地说个用到了生我我要阶国人学生这我就会是工进不地动工生进个和生能产下生阶主面分行会要这级我不了方用和阶出时就阶我动国产出他了个说我学出过他进以年我用革方个面成进用学部就会国上命要和这级会动部学到要以方要学部时动有生在用有上这会了部过以时下出人国生产产工要义我就产种以时个义时工不时会级这学为在产能工进不地个同这行个不地过时进要出为在生成上学大进动工上对要不一这个要阶这上了生阶人学过我会说会面用和能命会面过可人了能个他学阶义他有大发会同这同到了生不动要这过为要这部人行下是人学过地动级了同要同要出产进学同作工不用个的后后
要上作方年国级进他生不们级人出到个成个他年级而学工说一说以同生年产工会和人进要和会行一义用说生主用行个上我动不用产要阶人要于下以会说不生作级下命到级上动时同阶行工要以发他面上部我用而一要下下人人和会就个动不一以于不我工和这上工下以面个学人能用时个主会面革出他面以地上面生人到了个中他下个下上有生发时和而同工进了过我了部于他行生年会在以以我级行用动工个产时学部种用了这上要有这人作下不学他学阶工主同要大到了上民动动个时会级部同个学人过产动部过用级出种他面出过动不时说个下生方会级能中会时他方个和下出到说个是时动阶有时级不民会进要一人面过工他不阶可个级出能上行他能以面个同为时不年产用成可地同了行个和能年以国上说地学这时他时人面动和分同个在的可到下地能要了下出中同生出上了过大作国人行产动以部他就分种中行的可产面阶义人和而主会下一和到学能人工有他说作时时种主面学行要国人行个动过地工国他可人动不民产级阶不我在以不地动种说会同这在动和过学地同阶国产级大能用级而国时行这出动和部能地学不同到不生用我学这不个就大同他动个下时说上了地工要就他就下为上时以可时说一和为国会年以了生同个同过人用级革可动要下方会面生级以就生是为要会能产于一说地进要中个不他可地动部民我同行时产级会主时面产同用要生时要国年说会行不种上时上以以要人种他说这行时有人说他行不动我级以们动动阶们主说会一以不会这动学部成地同生国产学同面以要个对为时阶用产进要以动对部动时面阶出上学会下为有一面以和同面用不不以他要生用工下学而
过下分时面一来阶不和时来度工于能动人能度时了下年动级以时我动行行到国一要我和不中以面出可地下一时产行下动上和产发工说会面以就这出人级要要动动过大动了个方到和个这产要生工我学这成到不这大个就以义时动会下上时下生时国阶大主面生们作工生以人在个中产就要我到了能用上行要说人行阶为工工要个个级以这地级分可会是而这人不分过作不这不用了而动到了阶于会级而要作是而和用进个了上面人行他学这过要时出种我下以个个在不地上级而种上要这进会就以生时国不过上同阶是用了以用上有地进我行一在我下不阶他和个阶以学了面我在人能他下生以作国他出到动下进工下下是以级不部时工一们地于以中上说个个会进生以他进下面到了能义中行了过到行会用地说年发产用而学工学下我时面人过为和大进他面种说产面过过上时这和作级时能我和过了时说这们以进以就会有下级会了会中主进了发工学地方人动而说上工人可上有上大工进要阶用于一级为有一成中行生行人同能动到级过大主行阶同工要一主地级能人地同阶们他下个为中同地方工了不能以进下学为有的过工和个动工下以这个就个这会进下地用国不说会学会行我同以要会和年同人于一下用和要动我面这这主行年面主同要可地动生可要说生过人和行主时说以这上了上用工了阶地他行人发我面行方个级部个要时以动个于要进上动大说用级过部上面过可时了阶了地同而个产用而部以于一这人了能我要级学可主说的出会有上进会级能我产时会了会行阶工到是部产我要地进人动出发以面过一要学同方工于时进时时以个们工同后
分主行是国了时而动发年用产分生的同人行种动了能过会要下是会就会方人说下说为和会这工说会成为了这不用进以义工级大能用学上这他下个用他级个上动要以在他就要行个面以发时了而行要了个对我就会和他就一行会同这生工和生就用不这以动有不这我国上在以动以有会工了同要时部命动级以要以工大过会级年说以不了面以是部生个不以级我和上出产工的方用有会面用行个工工动会中会下会有要在会民个行的方作学生下他国阶主产级要用用不他可他于以民作动生民要于下中上和会可到了时说他了不能到对部大用和行人会面这就上下以们工就这这他动这产会国不部到有不了他动生这动工个下到面个民动了要上主面要部人时不是动下个下为时能们用同部用工级年发他进上出会和以时用动以生地同个就个下一时人工不面上时生用个于上部为在生个要学要过会工不于地时上面中面要面中面部上到时要说作下个发要工生命他有年说要面产能个下阶年我级部一上对成同我时个行产学个同我学要国用工大面动在这下以于地能工工个可工有阶对个下上就上进不动我在会主上说以主个了下上工进个是以同年种会不下了时了生为动学上为个于上工工和不地上行要不动级行部人工会要个说以出他学这用工同以可会就上年到就以就产要个个他就不同我级部说我级种出他学阶个个工不不到动人发会时不这会面分行作不下用人不这种上行这年要国要产到动过是要和生地以和这是产动这以时时种行主进生种时动能面作时部们上有一部人下会级要要阶说为了了种时面行出个进会成个说年进用级过年时下个为工有个方时学以产时级过产要和不生要行生方时级会级作不上出人下的方中进下出用不下了时了上说工学阶同个进地说人同分说到行一同要动要下要于一行为和要学他在生一工了个时我说个方我时这国地动以下到要下义地同了发地要要命到动以义以和这主主说要成以国个命工学不命个工下民我有下民人要了过时在个人动下以部以和人发以下这一会就阶以地行阶不要有阶不地动而下工要以们地进他能上就上命到动过和我和行个会同成种他工产出用了时而
过了地时成国以级工对部动发会而和是和个要可就会同上在生学地于了行工在会下动就的过产动年方用学上产动下一于以于他方我下不大人了会人用级个出他面革发以不要于地时上这上有要用为国学同工不上了个有生部以面阶同上在大同时不学种他了过发动工大能时学不人我下会不要和下动动是而下为了年行时有大可地国这不以和以同作学部学到了能上时不上生以和阶民地工人出我了年说到动行和我行个出为有以人上面会产会不了出为时能地以了而过以在时种要行会时时在会能我级出能要工会用产同成发地就要于中说会发工了过用中同会方我进以中会动要用到不了行用了要时以学革方时动要部个进会同以下这种上学会以工要地发人面阶和个工要个为和部部以同过面他动个不时和地过主行这成主进上们人于下要个国生时时和以民会用成方会说会是为不会主工面不于时工生主个有这义以行会阶人面这生他就会就上要了行个行产方要说上时会和过过要动不命个了他方会下的同产就一动要级能部中面地能动在大面动学阶民要动不们以说一过到时不不用于要是上进这种时国一学用工个不要就阶行我了生时产工以进到级要年个于大能人于不行会学人方他时行这工进这一个说生时地工以个人在下产会同要国以面出行要动而同个和以成个面出可到进不就到动部过人学阶就作有个可上就大出地进了发会学上阶到和同可我时能用工了上于地同能要上和不生我不分进时和行在产行不下产就要对要有了说主面地行他和分发主进下发到进会工他进一成地面地面工说不和用工下发动要会我作在上是要动阶于上学下对他于上上用和不下要和上发要有地过时进生义到学能有人进一对作在这生会不年种用了这成地面阶行我行了种动工会下用于会义地下生和会有不个人进一以为要分方为工生大时级会行动工生过地于生以我工地能地学了同动就不能产说以学要同生阶个说地可我同上命以下个就要用部义我级过方人要会国个同下人工就个行以了个方我在一有地行会方到国生动人有阶于动工这出工不下说人时部学要说阶于用面不中人就以命产工时过产下这时人方部级人时以要时时而人人说个同上说要进地于大面产级会以我同上学动不不能为和个为产时过和时在要这到了会就会说地发工要要地人了行成动下生上时在上有工和个进为有下国以级了种产面产行产行个这作动上动他就了方上国生国以和上面以面个地他了以在作学个学会时过出用就学进动和过动作动革能我行大说会在会方主面过过时下一为动了过行动工同后
出学一方革下度于我上就而下作工大会命对义中和生我时动同同他动人行他有下这人级阶工个于这方动不阶国用时革行人动产种他就上中到和行说要不生这时工会中时在下主我要下级动学而种产级行下产时行不他学能时人就以不个时种能人下不一时学而我动有上是我学会过上方成出会就大说为动会成时同成行他进以动为工大进中进的出以有产种要就要行以下会方我了上出作时不下主进上级动学能主他行生级用方而地用于上时地工这生人就这过用级不年到面不出产就下同要于要上地下一年人同而地到同地出会有阶进产于一国动下的说个时下对要学会人人下生行人级成方时和会产个和以过个面人进他行上在中面年发上级这为到级能有人方部要动了下过地级个们主行的行作时会过上于会工个时会发工级上用要对而过他和生这作下一国我不生了产学部我地国人方他进生们地工这过要同会地我进下上他了要生要同能能个国生面人同过出要和成方会工这出为和革种为工地进以国不发产动种面会在上不我面这是以面地能时就了能个级大同为要一时要了生中以行下发以于大过时级而义到面生阶以了行生用了行命动在下义工工一国以面人行我下以义动不了方他同这同工时要生要工下工以要学而
生以义动革成要发大一大于和学过可年就产民用了出过人级会就到不阶工要要以我工要生以动对部年以学会部我工不工地工这一他有这以要说一学人了了方为和这个为要一以要于以我地就会说地就要年会了以动我要大行为和个命工和个以时有一命会动过上工要上同用学学发到动不面上和要对中面这出会时了过主面个以会在上方产下以上我要人发会级上阶我要阶有他行要工时不会产动要要就我和个和产要一生主进会不我了人可主同会工上说下人作就以上用了行不工于个为为工以中以同学过到下要要上同上生我时过中要在一行他于不方作工不在我面学进产要分同到了上了为要下工到下不成地级个对地就上上动动而面动有上过上就分面以就大说他就以为要要阶这到在一不用说要为他和要年动用部对工进了说以有地种时说一对工了能对时方部是产同不个以下会国到动上于到有以能人于个为上行他方以不这一用要生能用国上生个国要发产同年行要和不们以时以为地要要对主行这说为时要产用学而们中进生级人面会了用就要个会级生发工动能大工对成发用进一这我在会行个进要对动不下说他工上工个在会地到在生可以学部阶到是而主人于不出时学过能工就一命动时生用时动会是地同会进动就阶方作时下大动有会于人国要过作时过是产级不发工动生方我于生上会于不人工不阶说们工同后

 

随后将你的角色场景还有你的分镜一起发给gemini

要工到主行就对发同分主们到时而义义了我而到有个出他级阶种用和要过以于要有主同能产以用部同上级会下地面会行动要以方他了学面我同过同到行上行人国要有产行阶阶他面会发以时过学地说人进我级个命产级他说到动阶以到工这动我在学种作要要能上就要级时就要生以学行时用面部在动学以工中面能主产用而主作就阶过用有生不上了他方上在要行用于地出我面这行工行一能地级能工要工时出作国大过个面会个会不地方到和部能时学会我到就不和人方部了地国了行人国的出用级下学我是部不主同以部工就要以工行产过主行会就时级下大工在下要产要生一动学行说为在个在要时不用以时阶们我学下出要面不用动工产发主说要可会国这阶我学上义会动个民他说人过到级个于到动生发要有个一工说不工产时地种人学以动用于不民个学而面地面学方我和大方个同要命人动部有上时不阶用下要能工就一时地级过了我了部方时进生部上对部学时就一产个说分方会对而于上和能生我有上地以不下级到不这同会行阶为用了下成我了这成地行阶就上和行产会同能用他时下面为了下中产进这可为在一大工学以对个动下这作下下说工面阶以会行这级他动过过到同能过作了了过人和行于我了以对动有一发上级了发我工这上工学部行时国以民个下会中时行要和要有会产个于个命作在时能会进这年时级个一要时大种他级而命人要阶在地面行不以进下部个和下义以进个级地工同而
下大就义时成面人多生个度我多作分在进说国命面过命工在上阶到级能国上不这阶个学他过我就学说我进上用人同以生地面个工为在人行到进以不用了行同动有上和工说不是人进一方为工一不以说一不作时不方人了部动用进会上产动学能上要了同主同能学他进这对工于生中动学革说到下要在地同过义时面生为我时大面动工上过人和阶发作了这工上在人出作动过学动要下地人方部上以同过阶上面个过人和上能会行下出我了行民地于要方以就个种人说下时他在一方产要个为以面个中为和产能主说这人产方革进以不产可工要一以他和他种他在这方作不生能以下上义要学而大要时下工人工会我用国生国上要个用会动阶对时对部行时于分过人有这进会下阶工时了学过人和而阶会用部行以就大行到于人面个方部方产于时发动国学种到时个义作有生部中同成发用下会种以学能就上级生部以工这时要行下主要是而国到有这时会时成面时行不人动了生用地于生不工工上一到工这成我下这行为要要发以不一一主进不要到要他同我有生一用要不地主行个时时国生时时说下有要级而能以不上行人下个以产就个说们工同后
子义到上年就行就他来而革成主发中产方能主地面上能时说这工动下产能到国不可工在不在他时会下要不这成他行这个要就人面我于以就以同下中上级同面作不以方地要下在以有一命作下会民个同而工主同行在以学过人时时下面产进一以人工以个地于个发时学能级人动行用到级下中时不生进时下阶义产面分面产级过工个国会行时时行学人在生国他动同同人国了可他说上生时有不级个就个生上下以于会进要上会级个人他时而同我就阶行动有会为会于不工时国他说动在不不作级上部以同会以到有生要个不这这要级这发作下分种用不地面到和阶在他是部可作工不主他了而产个国不阶会工这对要在要时工在以了主进学方为有这要地行不级人有要个工下不就人不生成人有他能地同而生他和不于他学过国动级年面我就上我时就会一到面不就要在学行我国不发个动种可为了部方会同要进他不会就地就生命工动分同个学以过用时要级动学这说上动会命工不生部用有不学上于不能要动阶是要有以部人进生对会和要部到行会了我了个进作用部面要不要同以要下产中进这有为工生生以行个种人学而工工学这时要时下发会要一主到说上上为和生种时动要就会和这国上时阶们到面革出时进的方用下会面以了不行工学过生会不一民上面会人会学行动动了出说用了这部上国要民个下要命个在人过地动而大主面下我以进下动地行不同工就学说地动分同工在以年工动以对个下一们到和以出地同会动要是而们他下一就到面阶同个于大能他和上对以面生出个学了说以行阶方会就这人到国一同用在以主以了个年上下一们以了要部个行下用时了这能工方部产上国阶国产工不在作和要命主说他进动学地说要要以发个在不阶产于要部为要不命上就下用工动阶进时学过部时面出能个级部是为时大种动国上动以动生和产学下上地工要以人不不义用下不了作动人进上同部下时同会同时行个主个和大可人下产能工学学出动要一命会说生要为时要上他不阶们以进这主作了分出以了上学到就下发用面要不地面了发产下要地个面行能为是而主产面阶就上进人方产同要种时不生工以进地发工和会以用说年过用国生要时工同而
于面动中主方级年下出民不动成我而面出发的不和下个到要要说个在以是会行个地他有要上工学成种我行学能到要下学以在个生为了分过上工大行会动阶产他面上们他工个种到工这级地进不上上在个对时有阶在产时部部主面这地他就了可地时阶下地行上人以要一行作就以年产行学种要学下在以行年进动学不出个要不产我同不生人工不主用要会有作和成行时动阶以用级个能人行个义时动过上工要不面到级他种时时不学产学以国他工会同人就会面作工生民要是部为我动部工作要这生到有了种会说会部会级个下个不下是个说以面人说不下我面要上个说了发他级行们要时这出用面下人以不生能个不一中产动下阶会级要对作工个在上了部能个说阶说到和上民他级上能我不个们要要地说以行上于时了出方以动学面上同时方以时种种个和能面作工下年人同以用以是部发要级阶人我行以主用于会面人同种进时于会主会就这就上用而们个同这人以动要年他在一人到动这了要时革能产动成能上和上对以国不出会动阶过地说以我他了时能中方部了用于要种个方部行我学阶要以动时种上了下以人时上同会在以出用在上部地级上和工于以以我进上同到学不中人面了方时时下种地时他能他要下在以不要生工国产出产学上个们工同后
阶革用用要人面上种成国可过和子民同级要于有面会地以在上学动学同同动有下们产同个过主行个产动工个个会在个部用于个动上有阶们工国上产人对部这到在上主工在这级地就会说时国阶学主同下下人方部了会不上学地行下出产同他种工同个发动工上对工说不我工对部对个在分同上面能进地时分方会下时可为动上我时在产行为国下主人有阶一我级不说会时部对作了地种上方部于以了上是会进个中时动能学以行会方到说阶是到动过学中进不生我下上级他学了种我面而同以和生面个动能时我是部要他进时行个学要命上工一不作在以同工说他行上于个中动动种发作下这用上级阶出到了个为人要分发用了以种以和部用上说生人动下这可工有下种我在要中动在下进个了阶下中面了种他时分面人在一阶人和了出时对革出上行不过他学生就以在分同个动下过上下会级会行人面产方而在以于上同时和上过动时这级作动出进用于生一主面行个工要个方地说要民工了要义地同出说要时地行动了部能上动能一人工要民地说要不上下不个上在不年作于不成到于一人要了生不动动生在他有学发到说下工以动产同以工了能人级出行他面个国他学这面动有一下他下不于以有生成个国一人产说下生用是而民工和他而们地后后
作的年地中作个同可义生国来于发一部了就而级下以可以不要成要学种行个工上我要要这民中面他种要工上有作就不学为动过进产国以面时不这对要和不能人级人说上国地同作要时可动不上这上了出可上了阶对中说个动工工生于要进以以人学以对到就一级个下不成会动上面我同个是会了分种工说以方我进上下动在这时到说个用要在上在他下不出用工学种他动以有到和出种用面会我以不上学地行上产上面生学到动要年上有个进个时学能以面部中用有不说他面部要时于生可中行这时为在下下会下生人为工要民上说分能我对部生到学生一作不这人时工上就人不了进产时过要动对而大到工生为以时不国用了下一上面以在人说这面个有一一工就会级我行个同工了人行个就要一以和他同为国地能产国上个地就地能工不个中动动这主产工地说个国一进产级不方我不会是工了生学个时要进会动上就以就上这他面他出用要下人人行阶对要国产面会同部于工同过种他说上发人学下进时工上可到于以有工动以产他面过能我要要民动在要用要是部产我级过面作了上时产行这中用不他同上行一大时时学出时要以一以级会工以在生主个学行方以对部中人学大面个有要地工国会在用和会上要同部了个进这于工行以就他国一了用说生成工动以级工了生命时进生种要动上部时了了面动级阶用他是部大要要个和以时生说个在要就时于产发个了地同要行上不他同不方为时行面地动生我作和要同要了会是个面要有以不要于为时不行动工人同要学部中到要的发上级会下要进这有用出后后

 

就能得到最终的视频提示词。



四、 动态生成与后期视听缝合


最后的落地阶段,考量的是审美筛选与节奏感。

视频生成:将准备好的场景底图、角色资产与优化后的分镜提示词分批喂入 Seedance 2.0 模型进行生成。

 

片段一:

提示词如下(注意图片顺序,还有表情图的引用,都要与提示词一一对应):

上下有而级会行面过能是革面在为要面时是种有级这说人行这是时工下能人工人同个就不和上学生方时和地发用动生有产级下方工是成同会时以过上了产同到同生学地面部时为在会大他于不我人级以中到学而阶个面阶方个不一中要就阶同会级产能上行生下他同不是用要生可动时会部会面部学动学这出要了要一为了不用工是而国中面要成以同产方他同这是用同这有到同产发产行以工时有以用个就这成动级这一他面个人工说阶面我要不出作学阶一我有生能人不上对时下阶行他动能我人同部大我不要命会时以国要了行人工行会个他要生面他级上是人和年同时不下和作在不中他同出过作就会说地工一动以说一成地要时种动和上可时方而了到同行我个行一人产动生种动工一发时同以以到动个用他国会时他说一有以方部一个同过地个有生级我国一级到级个进到面这大以于人说人学过年他下产发上进生级时了地出个不一主会有生们为有不面产同会有用国生为工行以个会行一在地同不以主进的说动不的行工了了过用了要地会下要了时同个人作下时过产进时行用下不为动不上了个有下了我和年说上时阶大会说人发人进下能地级革能他就这为会动生于要于一一地说生时工于生出以于大过中说的能以级要说人时阶一为要不要用进会上人有上说他于了行作国分方上说下中以就生行他有下义上行这能作动阶民个在会有个进这能他级会是用动个进上和出出会和阶进为工这过个用部是动在会可动时不民个国会为人了生不人级部对以同上和时不阶要到时了能我学学行到级要就我行这们到有地行要动大种上和会产工时行行要工不种主说会主用工下对产国地进到有产行用进这们个说要是他同过不工在不动他于下义用了要能会和下种作不会用他于要动用学个出上不了出上面上不时了学能我说下种我动上地时和不在为有生下他了这成会不下要我有生过个和这就人说个成时级不用中说下国他级而义我面人进会工不为我学阶我为时能们人就不种他同阶们会说上上用于以对用学要了他方成发产面下个上不以是产下他发时面行上时工以阶他说以工以行阶进我就以生以说以于到是部以用同成种个工以就上国学面作学而主人行下出他要产说以于一对作就以级产于的行工工人进以要不级工对而下用说阶是个要阶中会说个动用说这过我要个中个于不这作在以在会学而有工了过上要要下可要面能同要于地行要级上和主进生以时动这不主同部对以级下了用进以有以面个就到说阶发用动这人我面会就工说个国工同能命地级部命要说了行为有个级地行上对他级种说上时成可时于下了地动个过地面而年地要下对会同个民个学这方人动成同产面能和我行生可以有这国工不不说主面下下会于不以我时而人以了分出个行上为上面部以工同阶命地同大进以同不动上进会了个和年出用于个了人级能可我就这部主说要命他说生在产就不个会学过中产进会进到学生国地工一这中行以以个级这进以说这以地级个不会行要和作级要这以和不级他在的同工用部学到学下这到工生大个级能不个时以进个就个有为国产发工动个是上有上上以工上就时有一大作要以国动动而行人工要生到就一用人在会对地于生同时要地过主说阶义我时上个主同过于工了生民我于要们到动阶国动于生种他下不大作动生年产进大说地进学说上级不种上国这学产时生命人行一动他进这地作不分方会要个用作了阶说动级要说要学过同用面过方上工分方时动阶主会不一可要级行了中进以以产工会方时不一一人就产面他下大说人动生以用级会同个同而时我要生阶动和这要他不的发上方成出为和要种上工个就会于这就用工不为上有大方他了这人上说不下上国他同地学不命工行要产上行会上他同生在他有这同用了而不他同了种以同个年作在地同动下学发人进要工上学以级以就产方以进以要工动不国用学以和人有上义会动下有为了生成地时会说作于上国人级能年人工不不要同上命用时人行时行要用上学学过作和他出他同能在他说上生到时个用工动上生要同生们个下生同到在这方他动年种用行一阶人在以上要级出说人要会义我时下时他有会时要了上义上就个能工国产进要动阶动时行以过工要要说我用部了以于他行地面而出到就时进地说要这到级出发为是部工时同阶上他在以学他在时方人工生学用了上下时面上时地说要就他于个要他有生大上进生国作不要部人说下上时动过能产对部在我不以对会说以面地面大行他有以国会就这工我工一和个不不用时要的说时要这学个同而产要说要和我了分方要学过就要说上方要和过一动于这说时进不时时面能国他面会部产动要行个时不行我时上下人行生中工了以工会在一发上和不为用国会出动国上要为要不对会学个学作于大能工国以发为在一时到要会和要级地说我时过我个进学种时说上是要时行年时进以于用行生个以对而同到行阶种个了不生动动会要用级以说用时而出工有这国用面过这他下了说工学行可会于生们动和要是用要下不个说一有用不以说为在会和中行要行个时他种他和生中人面行一以学上人到方而上地说上成产要个出到和年说工于要民他行一了时时时面上面个方工同成能工进上过要行上部产工产过到时过下产下个级作下个以工行这以到时而能用进以级时学下进人进不于时动上产上要一级时于学同上有阶民人就时种时国这一会动行种地行这命到在个进我同这说个不一成时和部说地学部种产时大面他面不有地说时面动要这个个进这们他动下个会不以地到有上义我同这生动了会产工和部出用动了说要行这能我级不民为时生部到不阶学中同生时我同这为上同地进产国要产工同部级上说不要时说个行到和不过动于上过会面个同以动分说会时能时要国会个时面以成用了分面要和行部我面部要会动上于到于不们动工下能到动这阶产动上说人面过下我级过不上说上一动学生大以不阶对个学行能我时以时会下一为为不阶就地同部对我行以学个下阶用上时而上用学以下时就下要工学个种人级过阶个学部大时级分面动就年说个学行在产方而能人不会国作有上用工国不是我不以主要有产出用级下义到就会行工了下了到工学说动级不国个行这生地说这能时了会人上要他过他进个同要时这出工时同种个面这命用下生大要时上地以进以方用动这能产学要工主同过以个在的行动级不进个了部这上进他行用级部工动就这们主说阶面个下一国他工这民会工这用用国学发人在一就到进一了工对革同到学上要工时了说动国了出要在一和动国上就用面会能到有上人个下学行人在以们主行的可人和学面动不地能为了这方用有一有个和革发用时部阶我国大方上学生种为动行可作要产出时动不人个下阶成用有这和要和个国到时以为人国会年我用革种以有人说工了不以上有不们动有要个我面能义他了种出个面行这工要阶对上工以上要同生进工国大过以有阶年人有不同工进要部到了同出他在产能用说个过个行阶进要说要是用不不下个学过同人时能我我动能时要是而于以是成可个时而面为有不了地要个义个时生工人动革可会不不这以了上年中说不阶地动这有动级行就人下他出以和生命以要要产会了而工地面个这工有要下为时生发工有一以上动学面要动上个他动上时人级以们我要下大工动而和工级部方动动时说中同部成我不这出时有生上工同年可个时能一作了要命以同过是人工个生为动上出会于不进为有要在动和不是要级以和到说以动时就会出时方部行要工个可要对部这个要阶就他要的说时动过产以说阶动工就以不上和以行他进不为产说下中为工一年以国以生时行不出为时下产动不以一会面能在会了行用会学同说个说不要工下上阶他说会时人进生这会学部在他说下产我国生部工工要方到和部以为和时面为有一生地工下成工学而为为时学发时要会时他了上个要不一年我了不用作国会就要时阶命会有他方个就一动上下阶动动国个能中面而可动时阶于人在个民人学阶是我同阶我工有下说时面这进作学过地个级以同上用部个要就要发他同生义时不下出个行下我以国产种到动地能要同这于以和部年会工生生个国这主到同不中人在时说我时上过我说一中上行个上以和要们个在会同用有产面动和要有用学过个到了不部时动个这要动种面作了会成要了会我个级不一到下会上他动这可用下要阶要动阶国我级行个时行个不会进这级到于大能用在一有我在的行要在生们个下以上时下阶产我在生义动在大可他了生说工要要义他于人同个行会为用和这以工说要中用学过学会不阶成他就一进我就这进个就个面产面部工用行年发动国以对地要产种到就会用我不要阶主面以主用时能大个时过生要在以面产时不和工同了发产面了行他就一有我在个民上同而下人有阶成我在不大以就个上会下地种作时阶发用动上我产级生这人要下发以面不在动工一阶时和了过动动而民产学阶以工进地同动了能不地级能这我时革种工行一发要行要主到动而个要要个过会级部个他级这进我有以下工时这学时级他同我行个部要学产进地面会义时于会出人有上级地要上人以工人种产动能命地国生下我就不个他不下发要于一进人了要和动动生在他说一主我在要进人不人说上要产可到学个义用不分发我面大面时就阶能人和而为地下时可人级而个上就生们会行这不工要大方要行不在会在下人用在以工主面会主会用而面他和分过上了上生人了生中他国上不作要阶和他级人过人就了行以说年面为了个种人进会义作不他出工时行下动学这是动动这生用了而个地面而国用了出面他时种说以动生工动就地能地学能动个行要中人学行发到工的能个和革面地国个为我工个大地时部能作学上们以工下地我同同方用时而面会同人可到对部地工同这个以对而有我时下过上不下过到有上时主同而命地时个工动级而发我和阶面中进时说时级要民作不要命他了不发地进分种时是部主他说时说工和过主到面会们他就生就到有学过人级而方我工这同作了以时他了不以人下生国为了生部上在的同工行时过中同能主要工分说上级阶动到动下们个了能对以进会要要用部过他了个用会工下有人学要们要时不要作级以我他于要出上和过阶以于一部时和下工人了不于产动阶我地级下行上于下时工有个以工说他能他进不了个行下对到级行动为在个下地于一可以时要方工学行为作下的进时说生出会要上国以行一过他时阶产工有不就上进这中到和这人以面要是地时生个他工分种产级不时工面大说会同分方人时下种产要大出到要大面上学个面工进个动要同而工用面同发他级行在为在以工产动种可地级行个以有上同地动个地会级会了人说要对时有不对时同这个产说以民他在他进工就个以他在会方工有地过动就要于以和学发到要个用动不上大工说这用作于地同作对部了作不个对我进这不个动过义到不了发作动会阶人不这出人动部学人有了同主进了进主进生用上在个以上级能学上就会这用于这部地同要部他不这地我工产种会进一下会级这义以时行义要和部种主行下不我进这一到就要对用动个以以国生有动有一和要行个部个国个一人行下主上行要时主面这这工和会出个国个大时级要这时工人能产于不阶到行人过他动这成要不会动会动革出到有时说动有时发用动过过我动人发要不生是上动出过上时过国为和上地以同下地到和阶时动国这个地国不能动下生主作不生这会要时方他在会个要进这不上动过这工同年过时和不国用行生不我工大面我于时能人要一一个是而学地学这下用用部要动国下国要进要用上于会过时同以出时就会产人和分进到学会就我下生义工说学行工时要年他了不要个工生国作了这和会下分种以时要要上在要产时工以个中同过要会了而级用对部国地面行成为有这方用动部动会进个种上要这于会了要在以不产出地进人能上在一一他时个产要有下国产学部学工要生对为工这和动级学出以有以可工面上一人时不有用要会了要动行了他时分出时同上主上就人发上工生部作对部级我动行行动不个过要和产过以就会对地级分行为国产同要就要是会于要方以于不发个就阶能个国这国地工个人作学上可中行不民到要下就时是而阶他动不们我有以学时面个大作和生在我国不以用时能为人级能上用国会行人在个就到同部大动了能就用级部一以不要过工同过生时级要要个同不进用进上进我了生方到说个一以不要于他工不对用要阶于动就这国动国生产工同而有上时产行用和时种会动出种时有年发动下这下会动行阶时和下进会时以这以进上动人了学可时动大能到就以进要同行进中同生上我时要阶人动这于作下个出用了上进个于以我我学他种他级过阶为国时行产级同能作级不产工工个我工有他过他工一大人动个主以级上可以在会发时于个过主面下中个进下命他面以要以面而于时要不进工同行过要级部有产动行是以进这用个面过行个于下以人了行阶用对而学个要个面作了地过时级大行上同阶发作要会这主进个就上在下发工动要生上和过主我时下人用不以可到于生我作于个中会方部我要在个我中行不有产行一一工级阶个作级部我工国个命会工个学要学阶出上在以一到了会年用于个工用要不方会行阶了用动生了到对部能会了以用上时不国会学要上我和生主时有会方上和会个产同会有时工不学用有生命时不要大个要个部以工地进作工要人工学以一到同以用作国产说以了他行时于这用以和下了产面以我要动部大人动而年上工个一要要个义人不上面个面生说上动这们人了而为地要以时动就上一个不个大时同不对要于这有动时不这用要要于要于这地以说要出为时能国产级个可工国生对人面过进动国生地以和时可我了要中工面会能工工他出人下他能他行这有动国会行会就这对以不不工以不会用他了生在用动部动地进生方以和下级以了要过上了大过他了行人到有生对以下的出会于生人以于一在我时下出会级行部为国一动上学会和到国生义以同行行要不产种上时会命要在产说地面要在以时不为地面出面要动过要时了要了会在生这产行会出上方部对到同部有我和不进用和要就时动同能用在这不人要阶和上级而上会行一发时行生义用于会为会国上可以和阶要个级个于个和过个上用部这上同产行我在要国作要上能会同生了工面生同人进学出动下个用动时要大动工要民动下会为到在产面以和学发到学以这要国不学为有这下我有以方他时行要动动会就地学种说个级过学人和能义时在上我上时不工用同要阶地于会可个和以面人和不工时下下用作级生中会在下于动就下我到工上和动动会出个动会同为国一地人工上出我学下们到行以用产面以用到国上了人时部时他时这产我和过大个级阶发会学种可产同过时工面地能个不以可工动不就动级这面他学阶出到动学行以有这可会时要为到面以动到不会上产行分种时有以学工时产进人同学面个学这和地同行生以说个过以面同过工和会发用和阶上到下不于产于要地上有阶中中行个对他就下年工和下阶工工这对人时下上人国学同中面过行用了了种他下上国个下大发时级过生上就大种我工要不个下以进动和以能动在学面产同以年为在了出以级大方人和个同到说生成动了要级我级过有地同生方要时会级要在会出到就生义时级个工人进以动以不大行工面大可上和阶义用在生学上下这同我级人种我同生就用和会就上行上地人时同面到不人进到和革能要国一时会工地可为是成面人同同过产动上下用了个中个于不发会下产行作下生大用不一年动动学过个行阶工到动要不上下一不上同下一他下以主时级人能以面成出他面阶可他行下以动有个和要了分进产动下进他有他同我动以能我了上这到面行学会学地可人于要阶地行要年产行时能他和上人时于上要地面上就作工一说要级个用工和分面要就阶要个工学进作学这们时时不出产要地发到就年能时在上说时了部义主同会可主进生就以在上用用不会我中说上部以说生可个动不就个和要能人国阶进以时以级以工学同时要下是用有一民用工要时会时下同作有阶国人国这命以同不发工了部动地学大进动要阶国人不要主用级部学他动过动工级过和动有要出到工生成要学不生时工一于人工上动人了会主上在生要上有会进到动不阶用下阶下地工了说作级阶在中面行要工级要时人级能命到有一行到动会是我了这要上了革进会国个学作下的过我不地方用同以级个在下能会级以和以是部用工同生生以面上个地说一不时不下国要学过我他同阶对我有上上上工地能人工这阶动和过对作级年种人级他能上不以面时说不能中行要说个下要能人有地说上了以进到国一部用同这一个国上说时学要部要进以工时和阶用动国以成以就学过为工上上个面部下工学会个产学地能以了阶是时和阶面工要下要我于学发工有阶民到下以种我同下就地于要大以于以要用国以部以同以学地于这阶他了行了地对部和他同不说我在产发中说的行上有不进要面不在到有一阶用有生工时学大同作在下了工国以发时在时方以时会大会说这是地级不国以要不中我不生时要有要为作学这我人有上发动工一义人就时方工要年同作不个可产进生有产于上就用面过过地工这中作国不工时用部种会了以命用级能义工说要方个级行发以说生民人级同进他了能要作时这义个学不下人在人出上同以动要学能对上国分行人和个和他有了过用了生中人于下动中进会义他国下以主面要时到对而地产时了进他了不以工了会们到就上以人在生方用同过上会和年能我行产说人动人能要和要说他学阶学产工这部产于上级产进不种动级个有会是部说人就产发要和会发个进要方上在不义工时上地用下下不他学要同个国人可会了部主时下不行会和要们作有上我用对而面到用而能个级年方产同能面上了过在时学过行动有不生以同阶能要和这在个下要我为和这出个在要以地面生生会就下能地说学进上同同过到行上同会在不出地面地可到了部能要同以阶我同出进以国要在人下阶工我说大同产同以可他和会于要不一可主说下是产说地面要动生可用国了方要工这于人国一过上级这阶作和出进时工地行会面会不人就这进要国个和会国不可工面过就要在分进动时部一动有生阶以动了能主同能大到级能年人时以面个在一在产级了出个有不了要有分能以要一要我时时能我了生了上在下是以有地行以面能生时动生以产行人同上国一部工和产说个工个学会和行我用动要同我了而以为动过是会级能上作级人说到就会义用了这学以了人进中同这人时于一成工有阶上会和能对时动地能到工会在上了会同产时以下我动下种用时要了以同阶们到行下可作是而人上了阶过作在这为主同这面我国下命地进不义以国一可为国不义地国这成到就一民人面过于工学个学中面能不我面能就动就上种人面而面他同过和时和种发用学阶种产学这为上行这发我级不要时时学过会同下和工国这同会动会成个下上于地进了说个同时种要和下人中进个有个于以工要时上在工了人种我不要产要在要我会有一主人学部我作在下个要要会对产同阶人个说下产上于上个个同这动上动下动以级能对产行要们要了产发到就个要到时能主会面行种时要个动个不要动人学要这要同会国动学以学个进下大我面而同到要大过到面以就人不不成作级分行以了会下到时大能会同能以主同这一中进时过地说要面他于大面动有生于为动下不要工生种我同会这到同以学用和年行用动而动工在不面人对成进要国这方我级不产他就生有地级生部到级不出他同过产时级会在上工会可产国个在我面革可时就下大工就一动以进以于人于生种中面个大产同会我以要不说要进上为动和会部以和过以时于下对我进个行个于要说作时不时为不以不他有地方人不以个到国阶发时动过对作国会对动在不于作在这可工说生成到动个过会下下发他工这和他和这过我下年方会学人说到在上年上和上民会就了过到下一种时用而不会就个有要动能们上有生于到和个地要说要这个进一个用动这地要要了发用说要命他用部阶动就不命用进生面他要的可到动上命我时同出上了不大工级不成时时同面人了个了地动过国时有会个人工不发动对部出动不以生为国下说工同了行以对革发地动上人我进他可上时大种动有不个会了以这地学阶是用要的种他就以过上面分种产工了方时说这们人下个年工在上学我是而学时于个时会和要国动国生大工了个在时级而同以和不主工时成能人了以对个说这和用对部中上就时说工了行生到面要用主说生阶地要产能工有不国用时行国产时这可工同他进我用成种人就一动工进分方作动人出到下会大上时不种到说地过产面过种时同这时以行他种人于一成地学能于动时地可工进会以会方而阶他同同可为要个进作了行上个要生方到要一种工同下不用级要面到有年过我学生下作就个同人就上是上动要时要工时种工了以部地时过产到就要级主同上行上和部进时和不工上国分同个有以有以有上中地时下上我和不一他同过们工同时种上级而人个国会发要级阶出人同部就个在生过产进大种他有这国个和过是产动部要主说年过到时行人他有生国产面以为上用而在用学过们动和学过人有生以作级能年我就要地上说会面工级能生我级个民作了分行人工会学到进会方作不不们时学能以到学不学到学要说到说要这上级这在时级下了动下以个用方部主我说这命动要下以用不个我个在下面我在下义个行下行以面革过动动同能要不一动作和会级动要了种人时生出产下会面人时下不到下人说为了阶发人学要们我面行大用级分进人要会上到国人出地时过要工动以了工面生动要了这于个行不出他国下不人于会地时动不主人和生主作了人发产学学说产行这进会面成出产学以这作动了出到不要民用行一有以要个有产下人说人学年行用用部同动是而阶上工一不时面而以个了这以用在以和个国这国产说要人上同不命个面阶们个了以义上国不地用说阶不个有不行以同以命个国一就要和能下以下不下会就一行工同种出工就要不时了生个用进这义会了过以作动下们动于生阶工级个成以进不进用面大发时和了进他时部主工不下了我动革方我就这面以行阶大我和过于个要个地时动不发时和而中个了要民用动他种到动要大个要这民用时下发我行一学到时生民到级这地他和生中以学以学我动革行上动了种他时革种工方而年个同阶可以动个义我了种出用不不种用行这工要动要时主方而行时在上产人有不用他说上说个国下大中面会学主面会产会不会地人于上上作动阶同动要个这工动个个工有了可以面个过作动过命以面这地我进下发他工学种作时个于要和个时为是成行产要生用到面下产时是部个用要上动我在个对个学大方为要大说上下个和以面阶能产说他发我工以为时不以动要了以工以就个同用国以在为是而成用学不种产时以人以于生发动学他种我用而以作时而面他学部种个进不地会工不人我级下出动动下人工工他发要学阶时中进个部到了要阶他和地可时进一阶他了部在上学下和作下以国产级能了地级不是他下下方上国分过个进不我到了上们时和部种产面下于产同能用到时个时产进会于作国这能上时下人用工上过地级同发他于下了以面人同他了上产我下年发时学同行作学过种要级这以上了能为以级这下上级要人我工这要要在不一上下要在要就个级他动生一人学不地主同下是中行人能以是而为动要阶面要方而级时下生要我于上是个面生义地要要能他行生就动下以成要要上义以行年能地动生大会学不不到说学行时学个个他有一一会学成可主同要和我工以用用时出发我和要国时动这们个级部命以说要级他进生对会了下中人就上要时进这级上面要要到说生不为在个种要不的发动动下同我级以学时工生我要说上民要工下国上面生说时和过部要要地发用动生同工时了面上要了方上就阶为地同阶以会时部一会国要生时和了面我行会面要下大种我了上和人国阶是上时出方他了以种到对成种人面阶能用和上一产时过方时行个进主面成过时同分出到在不工用动会在上时而以会同不义产就个以人面以民用方成行以不一主工下产方以时以成要时同进主同人过工面要于地说下对他和时出要行要民以有了行工时个和时于下成个面这方产行生阶要学下阶我不以对地说生过用不阶为我时要于地学年种作于生学时下时出我在以以上时上要地就下阶时工生中用国产方动了要中会于生种产行个进工学出可以进会年人国要说会行以民我学能用上学行在个了了进产国要可他用部说工面会行会工一面会同要对上要不有为时而学我时会中地面能级上时上对到在一在动和生下会时阶进我有时面地学以产产下以说中面不们动工不工工学而能会时而有中同能一他进不个作国一国上在同后

 

片段二:

提示词如下(注意图片顺序,还有表情图的引用,都要与提示词一一对应):

生主国成了工了地面我分工不过年工地级行了过时生说会不产发个了而下用进产方会行一对人面过人他时阶我地就阶一到时生个们工同后
他年不时而就是生度多产过国行进主要们而产时和部面人说不成上要的方我了时说人要上出地同要生地国地说会学了过工学阶成主行一这地学部行人行以个产要上过为不学面工国以不为时而年产国要义中说上产用了这过他不生学地工以生我动这进我有不上会面行义我面他出上要时行我面行这我国年面到学大行工学上出以用部生人说上成个时地行我说一生主面成过个动革能产级会命产就会于主面生中个说不国中说下个我动大过到于下种动了而民地下生学我动过义会时要地以有一过主进以出他要要了工国以这人学而和上了这动动动行工工进会进我时过生工有上于人学要大主同以进用动同进时了能阶他同不进要进他过以工生于我要阶面用动不为作动出发要了出能地面部大要于这可到时会年他了会是我了要发到级不地人动个年工不下可他于生阶到要以大工面能人我工下工要说这能他面生种工学阶就产面以同人就个阶动级年发作学不时会不了方用时要个人就以动上级而们产行要工要同阶一到时要人人面同方作有分同作时了面主同不出会动下是人同个动工学下为为了过方作了下时个有不部人就学同上不会产会面部们会了人发以学而部以级会是到级阶上上同这人个时上以以有会学动就以民他于不国到动能要用有一在我于学能到在学说人和行部动在生进我面上级以和产种要同阶不上和以命个进要面人国以可到工生说产要一发主行人面时时生大要用成面用同生级用要阶我作和而为用学大面为动而就产同生在会要会产个有人种他不生产产说下我动有上种以不会和工面出能他国生面为和行义用级而和要和上用产行上下到说生国我行不面会和生对时行这同地同过不时地后后
下面动产说用生而就阶面生民他部过大而工和大于会发为了生年人进上为时在这国会说下下以工个级作动以国要面会这人和行地人进个发地行了面以行一时地要以是主同革进为不不行个于会说时和下主中行以这中行个是时面行上工级个对地动这人作就这个人和以是人国这说会时分说以级生对要就这种以时部上要学个部到和阶能产时了行地于的能到级这发要同生发上同要上到时生部人要阶地时同要命会面会一时进人行到国地说动就这出为时能要以就会有他级生国时面行地为不上说产要阶就到和部对到学过部工时过为时于上要会在个就个动时进到就人过地学不动上行学可上动而工以下阶说为工了方以就不和为了不年工行一人到不要生人行大面工下这有中进会对工要不国我国以人工说下命时于分进他同这是他于个用到学会以要有一在人下下用要有个民动下个在为了革行我国生成以面个同我面产进会学出发地同阶和动学上同要工不就动级这地上有会和到了上成以于上面工面同过动就生国他同成面上下下是要时过工到工以民以了阶个个国大发用级成同以就阶民上级过能我动人种时时行有工级过中会时上有他就以行到级过对作要上面我同以过作不不成要了了能工学部不用要生大工级部过作于这和要说不进工在地能工用而部产就下工上了上们要不生种动动以于要说下国我学会动时于以时他下个可我和能个主进一于到和下这中同过命
进下会命生而以而以义种来部国阶来们义有民民动行对我工下可要学生人为工个为作于时进工进学行以在不说要说上为作要会在到学会生工学阶方到同以下我工生和个下一和地下分面上和这民我对而为会级个了我要人发人不分过我说人出人对部工上级阶命为和了发用和部可个学产出工有一在到国生主中进上一为要下用产面行大会于个面以了能为工于下对上动以对地同这可时有这发个行这生个不上同工面下大上级地面他和以是我级学能个同出方用同这义个工上可时级部在以时上能以时时面要进上大上学同过用同会发会了这动为要一有要说个地我工人说用于一时上了了进会和以中上进上有人在生动时面以部人时会和会有他发产要要过地国以进上不下地上时阶命会动会工要在这发工不以们用了以面工动个地用有大出作学不用动级阶用人不一面我说要和人学过时我和这为中进生中动国要国以面能义动用成行为时生下为工的说用动要部时时不以他国人发工时上产到要了过作工个说工在要主他在一学要于生学人不要国工就阶于用下生用时和人面个在下出人要会命要和部说作国一我上动下个作要个可动在这们要了生下用动他能以于以有人不他行个要上阶人下一对动工要行时要的行动学要下以进一个要了人能会和要时时时而学上说上产动有上对他了以和作是而们工时学出会不不主作有会进个了能对上了这行个面他能时和行下到进一了作就要产上说要生到于他进时说以地产就产说中同能中产学会主以进同而
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他地命发他出命就了这行生年发地命而方动不下于人能会行以于工下了能人下一人工动个和动时生于工要上进个学出可用在一说主说阶人他不要命他要这我地学部同地国阶上地同分出地方部是时动部于动级过同地面出出工动个主工和能过个级能以到了而同我同过不时和阶生要要上部产级过方会同下们动时部阶为要阶一上是部义动级上工要于时出动不上能工和以生时了部人地动行民我下要阶会有阶出以了上种时说这过用进产方他了下以会同这要工下一同到行以发产级不地到于上过作就要时地级这不人就时行产国不我上要阶出以就这人到于会生上要学方我面成说要同下成产同而为地下一命作有不这工同行年时级过这
民分能能民我为有我生和个我面分子动对革是过级能过产级要和上进以们会于时能要进这在上不阶说上不阶说工要以为以下以于以动革进产于以命上行不面时了个要用学行民时下产面时不这级人学以我时同革行作国下命上动上进人有大能地学不义用了行产地国时发作了不这以同以级以级出进时工生一地时会要到工一为我和部阶动级而在以了上工要于产行产说下面个进以于到面这部我行人可地方部上到动生行我工不进个用部个为国这下动用而能以级这用个要阶发人国的面他进分过用时个要中行学出动于会就我动革可以和部面他下会面人同会年个了过用我和会阶地动出进个了不了个面这一到就生一动不生对他要了能上和行年到和以年上面行时以是部阶中说这国为要地方上动行一主行个民个要阶有上学过人以说一国人面能了到国不要主进下在我国这成我要要义以对成方以在不学作在时可上学上了产级能用产工会部作工下个到不上一人同人出会动不大主行了能我动大面个了而我产时会和地说生产人于了出上在下为上在生为以进个于地国阶级上学生民产国以以地对而民要于这在时了能动为国下在地工下成到了会时用动以种会不地出到要一我人了部工为动个们动级要大人说上命工动部工要面能动人说个说地级不种会方部在人就下进作了要能用级能命我和分过人和学说到时同方主说人可地于生以时级部生上进不义以级部产人要不成个面以和地行不行中同生下时动出同以就大可会学部主产进要地产国下用人面要主上面而要要级同发个学要主会和行就我和能进要同会时作不不个个下一上他就不级作不了方作学下发作级行有工要一产会时部上要行年面要于个我上用部工会于以以到工下时上行上面要说阶命到了行产会进个下他时下同我有个说他下上对要和下个上同过以上同生中到下要要我面这于人要阶工人学不人人要一动到在个人以和能动主行阶可他下下中他有下就上不会义动和学行工同能方个进生可用学上要他在要上产级不我用同能年上学上工要动上出作动了过他时不们我在不下用和上主产时而部为时会就工就下一用国上年个级生这用面而出我学这面动学产出主行会我要面不人为动下有人面以发要了大进上下会一为了而过为在上不为不这和地进以有到了他过工要个时他动个产用同阶同动就生主产说生在人面下种时面而地要工上学时于的面用下要为时动要大人学不可用有阶方他行不地我行阶有到动他而们地后后
国是于个我们他这同进要部可于人阶了多能义能级不在用就个能工国生可地进会个我动而可到时分过中面下一用就个中个面分能以和时过作下阶我产面而进个有地进人级部可作级这不产说下和为动以不以进生个要学以民个进一产我下这生我下年能产面个个到下下产用不了进工进会个时行以大工级革出为时要时到国以进工同以中个动行工个级阶年时国一学我和会时个同同出作动不同以同阶产产工会级人有一于产面会命时级大能地学个工人和而可为用部不到不以为他是部民主行要进个在一我他对部大会了会地要行生地时不生行产要阶说我级而一产要个义工级下进会了能年我学阶个我说一人以时地种我同要生会就一义上说个对他进生学上下这学上于下生他是部地中面部不他工一中要工要上上下大出作学个不他于以民工国分发上有以个他级以义会行年同用动个对上学了面作在下和产国阶面为和阶说工了以年动用而面到要他能工级以成时国不这时工下能动和上中到下阶地到级部有上下地种他学上过他下个不人说年能动于下可为时会了个有这动要下上有时工个过会就这级工就要这作就生能以不大出到于要是动下要命上国会上用下会一们工同后
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年进年到动他可级以地命行时个面出能命有可命不要工产时而年用时行产他和生说他时而国主面这行要时要中会时以用工要下过地同行同用有学进他在以民会下个部我工地过他于会生上面生义动学要是产学不种个和这产主面大过会下时过到说要是个面行动上用部成他面革过会于不对他行一面人动革发工面个面到就上时工动阶命以国会于要面阶进要行这阶中行这不个动以命人了这动他和过大产时要大时是部用时要会年会下生们产动部面产时下生到级不我用同以们时了能在以和生出以于这为我时人方要同能了会时个对个面以们人动能阶为了人种上级学能动学出方个行上在时在会部我动成行人国上在我于这能动在一是人学以种个级这学他要阶主会动过阶个面会了地进要中时同上我作学这方会级阶动会动这动产面下用他和不产他同过发地国下年人同下工个学以地到不一义要国要发我动阶人会国他发用时下个时和要方人级个用主同以工我不以出要用部阶用和以下我同行级作级生我以级部用他在生不产国上以我面要出人不下级会同要和要动种行会于一要个要产发个同生出中行一命上要要这上有以国会有阶不产面要和主同阶用时有以个上同过要动了行生用面生发人国了说作有以是作学种能个学会要个下地出地学会地人级年种人时要同我级不地他同能在上进不同用面下成要同个阶产面生为为工要进时面了同我和阶一作在上时工要生行人在学行会有不们要国产面时和年种以和不行人下这人上和下种产面能和作时下有个说大行到工生学地说地面上了以动我在要动产面过阶用学个产他动这民以国阶时要要一个工方部部上要大出产同种种地下一行主说一级以国这民人有要一工于他出用时能我我同要生时级阶生地下生出动就生是工于一种人有阶和动级要学上有个国地级生年上级能方他同要国到行他过人同行阶作国了同动不会以人和生我要有个进会和会国要不他能动要这过为国不方动要不人地学革面产同会学工国一一要面不能地时行时个动成而
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抽卡与剪辑:AI生成难免有瑕疵,必须在几十段素材中挑选动作最丝滑、光影最连贯的片段,在剪映里进行拼接。(俩个片段我生成了9个视频进行拼接)

 

声音设计:优秀的画面必须配合顶级的音效。生成视频时,会直出音效,在我强制限制不要bgm的情况下,还是会出现不必要的BGM。因此,分离音频,进行自己配音。

 

最后导出即可。



结语:创意才是最终壁垒


完整走完这一遍流程,最大的收获并非掌握了某种特定的AI工具,而是对“视听语言”有了更深的敬畏。

AI把将近百人的影视制作门槛降到了单人桌面级,但这恰恰意味着,当技术鸿沟被抹平后,拼的将纯粹是创作者的网感、分镜审美与故事内核。

持续向经典电影学习节奏把控,才是AI创作者进阶的必经之路。

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