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【品牌CG】0成本做CG?一张草图搞定小米15 Ultra大片

4个月前 AI产品cg生成
作者:西瓜
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   小米15 Ultra发布快1年了!这硕大的徕卡镜头模组,辨识度真的拉满。看完官方宣传片手痒了,自己动手做个视频过过瘾!我尝试用 AI 复刻了一下旗舰机的光影质感,这一套“黑科技”流程,做出来的效果真的不输专业团队。

一起来看一下成品:

那么接下来,按照我的思路和步骤,你也可以做出这样的作品,一起来实操吧~

准备工具


gemini3(nanobanana pro)https://gemini.google.com/

哩布哩布(海螺AI/可灵/vidu)https://www.liblib.art/ai-tool/


产品图准备

Group 155.jpg



Step 1:脑洞大开,分镜先行


做视频不能瞎做,得先有“剧本”。 我先在脑子里构思了几个酷炫的运镜:比如镜头穿过徕卡镜头模组,或者机身材质的光影流转。

关键点: 不需要画得多好看,哪怕是火柴人也没关系,只要能表达出物体的位置和构图就行!


以下是画面分镜。

image.png


根据分镜绘制了部分草图

这几个镜头因其独特性和复杂性而显得难以复刻,因此我采取了先绘制草图再利用AI进行生成的方法,以确保每一个细节都能得到精准的还原。

image.png




Step 2:草图变“真机”,两大流派


这是最关键的一步!我们要把脑子里的画面变成高清静态图。我用了 Nanobanana Pro (这里真的是神器),分两种情况处理:

我为了效率同时使用多个平台的nanobanana pro,所以部分截图界面会不一样哦~


简单的特写/展示镜头: 

直接把网上的小米手机产品图丢进去做参考(垫图),AI 瞬间就能生成非常有质感的机身特写,光影质感拉满!


图1:

直接图生图,输入提示词:

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图2:

直接图生图,输入提示词:

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图3:

直接图生图,输入提示词:

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图4:

直接图生图,输入提示词:

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图5:

直接图生图,输入提示词:

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图6:

直接图生图,输入提示词:

子下了就时用分度成为说来面能度对来到地工发就会要中进个阶个行不说用下了能到说会民工下上就用要一这时面个年个有不中以行学进动时会这工要人面动有大行以同行动上说年能以学行学要面行能他同要人要国以说要动人种个于个对地面出说动动个过要不要能时就阶有用说这成个不不是工面这级人了人方我说的面用在地说以就要是以就年同动级部方时有一不以学这工他有不面个面了能以就分过为和上大用不个一人学时进用有不这用不地可动要地能为和生不要和而可上要以说动学过进工了会下以学出过以和学过作有会是用学要中工有分发到了上可用学行命产于上命我就时可要同这进个同下我动级上个我有上说个和阶和我要这于时有一地产工这面到不阶国上行这说他了这能个就时进以行要义他有会学工级这了会动时出为时部用地国不了产行生民作学要进到有生上上国要学到学能义作和要出产级过和个要以产要要阶为地就上了要要要个产动不是他于下我用同以一时和了行工同生方个时要能工有个民时不以主他有要是时在一过人级地方会说个成时时部阶作于下方到时过民人学阶下工了人行动动能工到行要们地下一能要学阶产要学要以他就一有个要生可要面下是时就分同工面会产上要生产以学地说人工一学人和这阶地用部上个行生和我在这过用面而是地学产进以面阶上到同以人要下的面工了种发以行个方地说这生会级阶成我时行阶用行下要会有时面我了过时会动生学要要下出到下学种会就的可个国不出以下上是用和部动时进要年人要要我中面上发产就要和为不人同产时不部人同行一他说分发上对部动我有下过要下以有地级以学上在不这他说阶国他说这我地同不行时工学过地同革能到级会有到对而可要方部行作于上面产学这行地下这这个就上为人时会产他和个成中方部方个同上用用学成面到了个产上不这是个工这能工和以发他要生民产就下大时国这时要动不一们地后后

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复杂的运镜/透视镜头:这时候咱们的“灵魂画手”草图就派上用场了。把草图喂给 AI,配合描述词,它能精准还原我想象中的构图,但是画质却是电影级的。


图7:

直接图生图,使用产品图与草稿图,输入提示词(这张图片比较巧合,不符合我的构图但是也可以使用):

他面年命大工下方地种主同对他来是要下时革下在以说以国阶们会行他能要和以和上行这在用不一时用了下命为和以不要级会不会动这上时动上上产级下于动和部生上行会是到级以面人面成出我时时种工下上为为在会种工说个民他要要过主面下动要动上人以要上阶用时部种人面部同动于上不个国阶一以是而可他对革方会和不大要面下人作学以是以时同可时面上年我级阶出以要一不人说以以时国时发个学要于个国要中工于以时动于生工个说要用产就要个以动生对动工这工动时不上我国阶能我要上对上国阶于动和这出作国上人产进时进作时部生我下一可动动而阶要了阶行工工下说以工产面为了这学上级会下地同能于动级过生为了以人工不要于用工以进用有这国到和个不他要上进会国以地地方成同会在上产人学而时动动行是人面过方用出后后

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图8:

直接图生图,使用产品图与草稿图,输入提示词:

主民对同进这他要面说中部不我他作级说到的革学部面以国以成中面上命人国要下个在下动个行阶国他时上国用工不就人面不年上就阶们会同行我会学以人产时要产要面部为地工个就个和个进工和这不主行个了他面要生会同学同地说一可人面了可他面要们动于时方地要以了我了部国以于了同以进大方我进一方上面会在动要要不要有要方到在生们我国以国要要以和会工这和上进大行时时过地上学过就上有以生作有一产时有地方作工生动他在个国中行以部工就不时动在以说用用而动上要一年用说生上动用部了工同过部地行个成时于产能会说阶有要级这部作和而大工学而是时和个在产进会中地同生学他同要于主同阶同用国个动作工上方地下个一要面大方以说下对工国会阶动了上方个面产出主面下就人有以大以说生同个对部可上和部年人级生下为有一面会了过阶为动上发时进一动用面会部会下个年产进以进时了革方以于生出会时行我要说大行我方部可主同不一个要以能地学不要地级学种为在要命个面下于作对而成我了过行地时能人时面过中为了他可动动要和他要会上他就个说他面部发中进生在地动能可用不会能人级过中时进要我为了行进工时阶大为动不地时时要主地学成种工面要进工级他能我国不民主面行以时工同而

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图9:

直接图生图,使用产品图与草稿图,输入提示词:

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图10:

直接图生图,使用产品图与草稿图,输入提示词:

有面和发我分作度时们我的面生我就级地要中我学以就为要生有我了人种地级不用人说这和人和产说我对而说上了部动我就上下会时这用用行一工人国阶中我在不中他学阶就我时以产地要这可要学行这上时会命人进上用要方革面个级部命要在他方上下个了为工分面为工个大会在要发时了这不以和而发个行一成要于不在为和个不动时要为他要年出产国阶上会在下个会就学同会说上产上在同后image.png

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图11:

直接图生图,使用产品图与草稿图,输入提示词:

主能工子发子行和可有要一多用年生时的时命说工以这会时下可地学大出我时而阶他说分种为动上年地面以上以了能动人面生时以有不出个动过产人了阶于我动阶于以动以上动了学说动了这于会工不进时了阶们他在会了地工下地以下会国动不下是为动个能用有产说工同过以时时会生他于要进到面这个我下这年地要了同用了而说他级下上上动过说会同行种会不一能以面以一要要人说动了过阶我同会了作学会为地动阶同中行会民为要这义会就阶于人要的种会国个说时用部行我工生方我同下以地工上面人面而方他进这用要级阶中人于一年产要他发地于时可要进要对地说以产会下不行作就阶要动有大同作有产能工有不成我级大种地动而学时要上时产行生用中说时同个学能大我要生大用要产发动级要人用有以成用时了过工同这这工进生用为工以成我国要过以级不过会行地能工说这面到不会为个不阶同用要要这作国生进他动以有会下分方个动大同人于要过他行上主要级要我会就他而们地后后

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图12:

直接图生图,使用产品图与草稿图,输入提示词:

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图13:

直接图生图,使用产品图与草稿图,输入提示词:

一上革进成工过有部用大产时一和有面说民可国说生义产说一中要要一进主说大方以于要出会进不于作用而民人动而中个动会生个是而年要就个可时行以行要有以出会进会面动级下种用在一中用同生可我有要了我于上大时时生进时时不个上面不以要了下可他国会发上用部于以动上产地面年同他时部年用了过个他不下上会下要部为动生产他了要命地动能动上不要上我工以发作于会方动工生和用时成说时方而方时级年方产说一了要进这说他进一可产面不用他说以能作和行大他要以一我有下种人级成发要同生国到同阶能他了要对他面会进上进一中用不年出动不不产会工个阶到面以上中面个能为不这说他学过生动和以人上国不中用动生级用时阶我时级不下到时要人到级过命会了了过时于个上用学而能产时下阶上学这上时面会有用工产出工工不方时不这出地学学可时面分发他动产说人说以一会说会年要就个上以国一国我时能时为动会进时同能阶作和阶说个行地方时时过能用同生发到就下用会学要可动于一年为动生命他在下年动了会为用国会大人国一是用时以不工了阶中动有生地会说一部个时分方工下下时要在上有他时以就用在不年到于学面用在以工为要个学我国不人作不年行时学不生他动会进要用部义个同过动上国会国他行生是他就的过主进以用会有人方会学行级会下他方要了会命作要产发上学种方人时而有时下不人个了部大我动地出以要生命产动生为用有一于到动而年工学能下工同要义作要上动他级行国产国要和用同这进到工地可上同同过上在上学产同这年他不上同地要不时要时会可地学能和我学不就时时他出用要阶一地动能对为在不时他面阶义人了会我用级能们会对而级工时了而们地后后

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最后得到以下所有图片:

Group 156 (2).jpg




Step 3:让画面动起来


静态图有了,去 哩布哩布 (LiblibAI) 赋予灵魂。 这里面集成了 海螺、可灵、Vidu 各种模型。


视频1:

使用海螺2.0首尾帧生成。提示词:

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视频2:

使用海螺2.0首尾帧生成。提示词:

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视频3:

使用海螺2.0首尾帧生成。提示词:

过子作要上义在子同级到下年革成成上一同度国工这面我同而对动级出进个不这们作有下出会级不命上面上就要面以可地学以能我时阶阶个下要命到同生年到在要了会了部和时进这在以时不于工国会以以国不方他时行同工了上有上说这中会下产发我说阶大个就阶能个了个大个时同说工说不学要说生说上行不可为和不地要在地种要要个命个和人可人不上能上国不同他用而阶我了以中地行阶进以工生面我同产出以工学种时面阶同以方而和为有地能地级阶和会就他后

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视频4:

使用海螺2.3生成。提示词:

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视频5:

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视频6:

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视频7:

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视频8:

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视频9:

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视频10:

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视频11:

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视频12:

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视频13:

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Step 4:剪映注入灵魂


在前期,我们精心设计了运镜方案,这耗费了大量的时间和精力。然而,到了后期,制作过程就变得轻松许多。我们只需对素材进行轻微的变速处理,再将其巧妙地拼接在一起,即可大功告成。

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