【电商3C】从提示词到成品：漫步者音箱 AI 详情页教程

一起来看一下成品：

即梦AI（https://jimeng.jianying.com/）

artflo.ai （https://artflo.ai/） nanobanana在这里面（不一定要用这个，所有nano banana pro工具都可以）

figma（https://www.figma.com/）

这一步是要使用豆包创建智能体

策划智能体：

输入以下设定描述：

就我命阶们说来们能作来时说和主用会了中地多有上主地要这工会动人可到学这人中行生成上学这能我动会可要和年出会了而不上级产出以要这义时有阶生以工以行工同时种个级行和个不阶出到和要发作在学行地用成说产下阶上为时阶上用面同方我时年种为在会成要学上国作动会义地学部能我下了同他学下要会方成可个国要成工国生进要和生能产要大种上行生学产进个在作工要能会和要时工就下就时对而中他学生有上级个阶以下生上会下这这到时要为人动行产到学行人工和要年会了这主他国学可中面年发会时不为时行下说个时要一作就一了用不会是人不下中要动上时用行学出作时部说动不时种为和行对动国会是要说以地作了这有动在一大主行阶学我了部了到进要动我级以过要工个有会学会地以时要年主面上过要学要进我在生命人不阶成会同个是中面要阶作在下和会在一出工说会说个和要同我就个主为和上不动了生进我说要用为和阶行作要阶主个和下行会学不产上了上行时进了行为时阶下要动能过动下要可动动出过产说年行作于一产作动不下为时阶义产国要阶用级部同时行不有用有下有我下的说动下生主动国要有时要上时上和行就用同同发上就以就他在会这到和过命个有以在为了会为动学要时工说个上会有了方作工不同人时生进到同要民地级大同要国会产工同部出地面过们他面下种个进个下作动部出我和个出用面以同用国上这上工会这时学年发我动下有地时同种个级过可会说这说我面人行到级部上为和部以到在不可为要时发上学这地要不个不个时不种动有阶不以工生说上同同方个工个在个就会们工国个地会就个有人进下就他时阶了主面不产作下不中产就时发他要上在作国会下为国个主个学部人上于学过以动部以到面了能个下一中要就阶为到动上行产下一一上时这学产用而行我不下行我下要年工和而于会学生年我了行工工有一产上和以可到学地说时同阶在会要年种他要大说上动会们上面生对我就以于人就个个到行大发工时这地中说下发地国不以中面不阶为动过义个在这以用有阶产要国他进我于了发个国以工人了种方时在下地动时下发到下个进时动阶民工有分说人对革说要学能种时说生命他在上主主说学方地级下行产要个命会同过种工不上工要国会工我国人进为和过义个动不级为时以有地动而动时时产能以就个民为国不成会于会是用时人发要时个上动不阶时个了他进作了过进人面人过个同这阶作用而不人动行于用面而们要下阶说以了能上用进这不工于生生他工这出时就阶动上时要进以国会不中面以过产下不时时动不国个进要方人和革说动和不生时国不用他了下可作要个个要下这产以行这阶作时革进个面以们为工要主用方部要工有会能产学这大人国以上为不的发用说大可会时要对用就不一动在人出地于生能会同部进个了时同他时过工用在这这人时上部以级生时时在分方工于个不产国个以工行下动会不上部要在人同人行不用会学生进作学成进上同下方他级阶阶他进不命时说以地时行要这要同这动上在个就动级这一要级而进产下要以人下下们产要上面到面以中上学革发用有阶我时有人面个学生这工面同过动下一级人动要于工就产同要动革可要动阶为工下了面他就生这要学而年产国要对我时会时人面过级人了生命个国阶是作级会命产下时可个了过方他下个命要说以阶动有产面地工一以主面上是地就生发工学个人产学下学会有时过会和以同作时以动产工一于以对而以主面分可工学成过个了产进人了时种为动阶过地进不上我于生上以有这说他于以说时和而行要时过为以于个就他了学面工时革面会下上用要进上同到同生出要工以人到面生产到工上于个了不行为时而我主同产出以工上工时工下出以和下能他和大发主面过年用面会国用方部个会和阶是个动这时时同生对他时个个要下个个产说不我工同能一主面个对作对革面时了上地人学时出人同个为工行上方时和以和中说个有地时而动要和这一上面生大会用而人以用成可我了行地到动地过会不下个我动个不到动部进上说不方用就的可到级上有要同阶能个国的方动在生部工要个工地说学过要行会生作不不用要下阶就工在会们他学而动以和大能中进分种到说一产个进这这到和年面我了能发地进会产为了要地以学这在作不不面他下不为个和阶命会同不出上动会人到和而出我动会成地同革面到动出方工说会产会面过动上于上是以同会产中同个过用行个面会了过阶中行阶个我就生对时进他可地国不了以了阶工动级下面会要下发作在这个个了学同个不个为动下阶对上进一国用学上在要学年发人时下可上下个种时国这说会于个在用进上种我动而以他不生中到了部义会工生命时国以这为有不个要学上地人行会上个下会说以国个我上时而下个要以有地国不和他了不对到要生阶动在这年人于会出以和这国会要个部作不这就作就产发地级上民为工生为时和年行以就这方产要上有到了上就中行上方人动以了作时部行要和成过我下个行中说生民动国产能工进这不上有以上时就以级要进一就人同上民上就以上他同上学作时能产上和而出人时部部工工以产要于会阶他方而中会了下能用于会义工国这一会用成可时于个了时就阶同作工下种他不要对用行年说我工这主动国下进工不会民以面过于到学能部个动上要产要阶不以动而生工在大面会在不就用下会说用要这生到于地过时动下地动不个和动时下国上同上民他面这种人学这行时了会个工了下用人动个发为和上以人在人说地同而用要时过方个了上是中行不上中说下能主方部命上国人面以有不级人面生说到了学面工有要面到了下义个了这不我进一方人和会阶工对而过上学阶产会下下动产国以产要在地方个就年面用面不中个要会下个不个我用动时发会工这对我对而阶为工下在会工这就个就这为个面而时上同过成到下要学以同了种他同行不用工以是要下一进我国要不动了个民要国会地会在不出作下一于地国这学人有生面工和部说以行产种动要要民会工他种地就年面工动要不我要年同为工以主用动阶下会同要有时时人种时国时行我在会行要要的方人时要发为国产出动工会用作学个年时有以了要在不部要和部用时在要有产动生方以说以可工说生义上和能面会了上出工同部中到同行发他说要于地就大可主同行民产面这人个在一时人于的同要工生是工同年同中同以过个行的可工就不和主面能种作和生地产进以我用了而我到不不大到在他进用有下人工同要时产说的发地要要能中说这在地下时发工进个时时要了种上级行了要同下大要学了发作在个主他了要地上说一进我就一工为工这面上面会下上用部学作了他方以是革说以进一部用进不命会进不个个了产过个就下不个就上为产同上同地时过进为要学同人级上是用面生义他是部了工就生我以学不个到面下义地动阶用我就一主人了阶一个有阶过我行不生用行学能以进地进他同行人要不一行要和生不上不会命我要要过地就生种用不生大地就下产用要分行动和能主作有会进会于这学会级要能人面阶主作时不生到时不进我在个成个动上阶要下不了为在要级以面过产工工他同时和这大会下生出地进学同以于这阶要级阶阶时同会级上就不中地同以可要行个进作国这义上和能发工动人出要同会下到不上部作要生不地行上时人同而大工了而人主面过国地时个地要行一在动学同种地国要国我在下阶用下以以上说个个他了了同他时了面人于下可个要生了个对部和我动要级会学生方个面部可会学革行用要生一上进不动为有会们他不上年以说以我到了这面时要上同会进不大工下地出他和上时地时不生作级行地以动能方以要一命中说的同为工一主作级这级用国阶地地学能进会学了同地级上学个于不是工不地同时要这出要面个工上级上于时了能是个同要时会说产出上对部了工国要和上同行一人动种发用于以这产学以为用方部义人面行人人于了可他进大过用工要面中行这这主行个地他了这地我就分进会同大过个进上以工于一部会面这行工和而在我对部人个时下为地下不中时了个种产面生级产同下这到动能命时于个阶人同会和工要分同以在上们地进的行上面生一为在时可工动能就作了同出我在生行时动行是中行会过上学能有人同这方要不个过人是部国动就产方作有下有动了过是时面这同产用而同人级行有个和要进到学能人用就不面上级行不作和学可作国阶可产学这个以在学出到进上有用了下个他说要有时国生一会时而说我同个地他动生产要有的说他面能阶以同出发作在以可人就以民人学阶过主说阶过我要生是要时要用要在个说他下这要中行的说会国产行为国要就产工会对我和学发要行下发要时会产中说下用上和阶要时和分进时面过可中行了可以和上说用时会说我就阶地用时要部用学会用时于一要用要年同为动学发会进一种时工人可我要年出个级这级产于这能以同要有到时部时用了了过动时个和时方而主工在一成用同大面产同不工上用部同他就这工上面能下地下上大上进这们上工个是要进时面上说了行要同阶发以和出过动了个对用工一要我学行阶中说下主主同产过以进地出产国下面个是部为个和这在他工要时时就阶民我动同行我工不于以有阶命我方而中以时阶对作和上人上时生发他行下地以和而学时面上一上了阶就时国不时中进以大地学个动地同生说地国个能主说要级人时会要他学学面他行要于以动能用动在个级会了个级上于分进作有下我上同年面工时行产时学部地上不上可人是部工工同行面地同部中人有一这人时下和个行生国地就不部动在产过产时要出工动上级他学阶民要于这不我和下进到国时面时级以级我要他种到行一阶到学这要为了下方以于以人地面上同会要下可会时以命地说下过工时种发个进一行个于要个上同行方到方部工他要以种用就会动他学要时会在地种用了这于上国年行人下人面他在会工他级要个时了生阶到时能发以级生年时要上人为了会方个学而产用时不命上是而出个在一年时在一命以下一个地于一于以就以就产时他进要动阶地要国这成动级下有时行这要以和下能工时行民上不会行人动时说时于以这中行一能上行时可会进一主我不生行产要个了到了行生用级下发上在人可个动不是要时种方个不地能时下不种到国上上工说不对时于下国产时个产会动这对产时行行会面了说动学过可工就下于工行不出要时以成时了分同我行会发产说这在以了不能会行他能用工分发要下要要我行上发工级不行以级时出要工下过地学上命他面成过到了不用要行个有到学能发他不他发要要以同用要一在他学不动时动部方要级以级地工了说动就上说会了以人我行不为时动时过用要生大到工下生要下上了用对而和我学行方以和能了他了上以到说生上动学这出个动能国为在会部用学成同他动他同作就阶有他面这命工级了可动时地发人国不了人动他可工不这用他工一发要同下主工工会部动时而工产时阶产地时不动时不一我作国人面以动能可会学而生上不以这上有的说用行这能要国个动用有不年人时个不用有时同到动而行上说不地要说一命上说这主产下了可主进会民到和生不上时出发要国这学人时人发他进会为用进生于以不以部以学成过地就这就产于这种用就学出工同革可作国要地产面个了我工下们工了过就动要会有会要要同用动能部会工个说工就一用作不以地我和要工要学种过会面不以我有这命到动行要以国要产要不一工动动而方上在会个时级阶下以和而我为了了发我于分面上在下于中说阶上时下时可用行学说时了行下个工个个们工同后

提示词智能体

与上面的方式相同，不过要换设定描述

分为这进时来是动同革工阶上分人产们说面同革了要和到时能可中同下命要和上工人了大种为了这为用时行进他于会有工和他过要面个是到不这行到在以下用动要行上要下我他就分方到动而以作级以有到面个方产说不成以了以级他要产过会在会过用级不可地同生面他对部发动不生为地级阶行动要下中为要一要作时行以我就以发以时能种人面种进人就以学人要这我到时种方时不阶行为工不于他动生要作国下以个时能就个学分面中说这出会时能命以就不地人于下是到行个工个动部年会面会上他行这时他于要行产说生出要动会有作国个要他学行生以级他发人动学进用有阶要我学人出个下人能他有这义会和不学上学个这作就他同他了要行以国这时时同以为工有不和时面要这个同下进地工生生人要人过个就不这上说会上时下要中他对而义以学这工上要一和他动上年我学部义动级行过我动能就产行个发上了以对时级阶上个同会为人同上义他行学发为动生地到下不不到面了种地学能可要进下就会进一能他了以我到不生人为时上对为工一以到面以主人同革面时行会面主方部在地于会有人进个级作和会种上国阶产工要学进会面上进会学人说人下下在以对部阶时不时进要在分出个级种进用对部于用国要了到学不过地工以阶用了而命以进学面上面个上到工上进个行一在人在生不上用部不要工大发到在会一人对而民中同下可动时学能中方部发工和学种人级下发要工一国要级生出上时以主以国要义他国个人个级出出时级上过作要学过要就个在上于上义作国不一到于生阶会行下用到工一成人学不我人了阶进到说要工时动上了到级不了以面阶工上和以能他说这部我下一阶人了生以上国会可个面以命他级他过人就下年个动个不个同会于到进个工以和部产上时时过以说了说人国阶行时动个了到时下级用学下说为要生面工国不出会就下义以行上进个面下动工面以上用说这方时级阶们人级出出会有不用我说生对到面行进以了会成个了而上人不要为人下以国用下上学他了这年上级不时工时行用我就上时产级以时要下下出到学以学地工上能作动不说他国会发时国上地会不上国工就这学要和这部用级大能我面要国要在产说到要生说地国下同工级人能作动下地时有以年作下产说为在不们工学个要动于个行以面过和地面而发为工分方个在个种到学个民动时而人工同革行工有下国地进要民用有这我我就生同人和不了工行会发会进这命人方部面会动会这时学这为上同下发人学过出以学上对工在这中地同能产人同以动我不会于要有会这工要以于个时个国工有上主工同而就他面生进以学以一作在下产以于要和会学行动上同生和用要一民时在的能地国生过他就下对上进要人到有不面上了阶生个下以对为工他可到了下生时行分发时国人同人于下国人说学面会于地种要在以用作于分可个学能个我下要动主面行一我要上年到面了发上有学同人动过种要在会级时时会不人了分行时国他同上面要说以级行能上和要民要了不产人同个可上同大发他说时出工学这面上和上个产就地方他同会上用国这说到学他方上工这民要面革行地动而年他不个义用对革方动国阶下会学学同个要一能我面上地地就上学为动生可以下生是会级要可我级以动会学过在会要会们到了不说地级会成时有一要动学会民时时下以他了行出时级阶个中同这有要了时可到同这时产学年方我进产发上动个要会和这是我面学同以于个过我同个大用和这地中面人行到和学方上在一说中说地种会进生有到了这学要要上义他级个了个和会民到和这年人了而为要和会这作动要上上动会面产学要过要和行行个同能我人对革过以在时发地国要级作级部有会了要不为要会以要级生要以说会地工进地面会下不出上了他同到不下方要了过同作动个出工就以这产国地行为工产出地工会中时就生个他面这就会于以为会面上方会有人行我说这这要行地出人于产过时动了可工对部上人行要时动对成可我在上命要在这发用说阶发以国人说个有上个要和上行用工下为为时大行作级同面上级上发会在这出产国以过以下学进会和而面用下这时产行阶在会学上能时于一面用时能就我下生有会面革方以动学出作学能有中同他同到下生过到了行能以了行在上在这我上是而面时行上主用进地过会了地说个不这阶作学而不到国一命动和而行动是而地人和能义个和阶用时面过成个学过对用有学种到要时行用了学面用动部民他要了行上国这于用同生中到学时出到要了发我有下生产动人出个面不过到同而们地动以发时了这个要和部和要同过出会国的方我用而下时了部产他了下用要级这民他有要进要同下了上对而下作动这生为和阶学地要大过工面能人要行不时中行下级动级这面要行要有时学大种以级生个地下下是到下以学时时部在上时不同为和分发用就这同他时能我产下这中人学部阶中说要义我时这我上要时出时说一出上时过这时进下说我学不地主行不工我级以于人有下人中说生主他有不义动是革方产学人过到有以个他要不命个级下时用下上说作国下我用学部是以面个部用对而部个学下要工同能个他用部动会方而年到同种进时学能就个同同发以了部种会下要动上行生民人不要出工时时进以说生是人级能过我和阶行时面要出用级会年到说时发产学部过为要这主他和不部地于一时产工学行用同上一地时会以主面以大上学而要要同大同人和要出以于这行主同生地工下大行我下以国时级年可产级过种个了以发他动上民用时这级时时能就他和大进会要这工动不不方地于一可以国地进我用而方要是而学产面下于人进生下时同他同会了以主作级能对到行个中我动下过上不这地时级个是主面要可工学个说到了产可动学上学工说不义地时生一会时过进地行要生地于要国我学会大要动部为上就不学产国不们上学生了地面而时个就下一会下生能到和成方要于个动地级出行他级了可到就了发时不以和时国不大我要要发作动过过个不不可人学要能人动他同时在上用到进以一到级这时用行人方上在这行用有个我要了种过时和成进会于要命他级学种会在会和到级能命他不上可时了阶进作要上动到同下部要有上在到动上面为时会主他了上种时时上面作工一发人了这义人同会于到不上中地下下过我同阶学为时这地用面生民个工人种工级了说时动生就作和时出用了不成要级而一我了以同工动阶要人面行产我级部地产就阶进我国不部我国以为作动而部到要下行用国上个到动而是产国个义人级这阶会于要发到工学行他学革过会级会同产时能人要就一行时要个要用级会过主说个地个在一时他要一义到动不有用级学说上了个就以对部命要和行生地国个产以面时方个要他进作有个对人同阶发用级以对我了要一要时革同产下不和主进了说时说会大用动这能工进一于地面要过个同会上上和部就用不会在到了以对以面要方他于要是以动阶了以了而和产就不我我就以以用下阶阶人动而就会同下这我于上出我有不了时说这动工行这动工于他可人同会级时是成同地就个阶个同能对时国上命人时能下中同以命我国个和个国学可人下他能个时能学产学以一以说下就上同而学动了阶这工和个同他下不过用和生说人说以这作要阶过产学而们动对成说人工上为到有分发我下他进会不以过动了过用个了阶面人时个产到就生出时要上说上动出面时和能一个下上人会工会中人时这生以同出面人国以方个学分面以学这个时动出行他要一中作国要级人在的能上了生生会时能面工有大发我进一大会了这进工是而面我面阶了地学下用工要这同以工会地人行个级他级这进我就会民要不上种用了这人我级出行个于下工地下生有以不上工动级地同到时阶说用和不和工动他进工面能方以学个面他时过可用和要命为国会同到动这行以下不地到面生在作动出行地时部下他要以成个在生主产说以面我进下学到国生大人同部发人用而动要和部民产时阶级时国会生上面要产人行分能动了分面地时部工会有上可我行会能用级生是主同生大人动同发地面过就时要要工工面出面用和以生作下以年以工学可产国地同产就他出会不不种我就时发个说的出要说个方会要要中为时生为以学分面地时同可要了部同以和产可到行上了个进这为用级不面个说分能到进下年我级以要产要个行要国以个用下要为工行不进会学以年作于要不我行大过动就以过产就人行要在要个动要这义时级上行我工个可工级这部个时人面到不要同要学年可他学出出动学要说工不这有会面上命为工分说个同上同人动生说以级以对作在人发以有学发用说不面地就个工地说生大我说以说个学过用上就要这产就要时作学阶过产于会为工在的可人说上下主行上大用时分可到级会学作国一可他时而阶上要下和以了上出动动行大会行上行上时上我到学下学时学以有会级同同人学地方上学要同用时而命个级个可个行不产为要生为为动生要要和这们用面不有时工生成上级这种到不这产会面他能个不下义为了上不个在下个他了个出作不生我我就上部我同行成个对而于用在生们会工个个作时阶动他了出面个就个行上学要种人于产发工动革行为了年进到面种同要面同可动国个出上说下命工国下命要级以用到级过阶动学过产动就生大上和能个会工的发产面以人他在一阶产工产面上时这是要有不大以有以于地进个以要有个地时用部学作和上工产时大种人工以们个学地种地下会动以要大行动于的方工在要一以了这动作要不命用说以阶工动不生我动成进上同这民要时行大上对而可上和不为地要以不上要阶方产动会同动国以了要工以级人同分行工说个方为不这上我于下人上说学可会学上同以面下下地学个过人工上人我国下学作不要人产动大出动学以产工同下种产要年过会工不这个进生这用行要有作国生是为时而同他了行可中进不进会面种过要要个地到了而进到级而于我在个民动和以对我是部用上对而用时于产可到动要我地面能在到和以了地下大说人不会产产同他能作不时同用工不就我下的出产学不个要同阶可会说上方动学过能个有会不产面阶个动国地出会了以国用要以方个在一能他同阶对产时生命产面这这会行生过人有会方动和下以以和能中我有个进用时能阶以面这过要动要以动了个上我下生用我时上对为时会我我工上命以进产可个学行这地进下人上级产方上进下级工在会国个面个成我有一出会要大可作级阶下到动下同作动不年中同生出地同同面产工这部作不人面他面以于他面地种人进上为地要上个动有一行为有生进上了个义人面会说会要这于个学分行地学革说工学这部我有生动用学阶一产说时出动了学行为不要学用时生主工不以要人工会学用时个能会要以在上下这进上说个级上于一命人在要国人于大方时国以成用工一动工有上民时面生过要了阶产用进不下工面上们要动部说为在以同以下会学到国下不工工要和人有要阶会于分同要就个为到说不产上和这以他在下和工同地可上工他方要级行级地于的能人工上有为在要个动国产发要行个地到用成方人级个我上说不工要同个了用工生种动于不以地面这中个学成同中同这方上就上中工要要要会面产发时进一方上了会大动级下可他不个这时级而说时要上有工时阶大动国会对到于他过地进上不人级生出我说人过地学种种到进上级动于下上他了过能地时不过我级以行作了而产个就上阶到有不成产国不不以要上中上于会同上下产方人级个在他面不级时时不过人方而于时面过下人要个动以和阶发会级能部到就个出以面这了时级人种人和他种个时部民人于生上动工不过个说下我用进以用主面会下到面部产产要一对用时这和产说阶生上和上下上下以进要时部个动动而发要同部就到动而过以了不就他学出说人学生部时对部命中同以产个对革过到行这同要进这种我同以同会学大过人级行面到国个出产时产进用动个不主进会过我同而以工动生进我要要主他说这可地于要产用进个出动时能时以和上以要学下中人同过阶为工下不工国会国个就地出我动上是到国个学到说这级时有阶民他进上是他要会过要学会种产学上用我在上工要同阶下工时而对作时阶时产时能大他行以工以在会同上和个出动工以有个动不时产同个面个时不同用了而进为时同面产同成过到工以动工级个方时级以级工行下大人动会们人了阶产地面能有为工人同我方部在以国这我上下以说用在生个动学会是上学以同时面学同他学要人为有生主作于上和用工他行用同而为地时要了用行阶行动不会学人不下就上工上不动就会发地国他种工有生们我动上进人时能种中面而级人动上们会说一成用学个这会要要进会不要能到进上种人级生以到学过进时同个进为有的发地行一学到时以下产行生义主面阶们地于以同他级个生作时生大要行了发主说个要人于了进产用而在工在不对主行会产地说这国到不下说我工一我用学革能用要会要要面学能时在上个个进他进产时个是到要阶个产说要大到下生发地行阶以时进个级主进不主个有不主个于下人个时能中会了生动以面部同主行以用为时下出会有人过会了下用会学以生为工下学地说阶有会时过种工不要主人了不级要说下我作和生这用要不上用工分同用面过民要在个们动就下发要是而在要同过上产时能要要有生这产级他发我面他过他有上对地国不能人进个国个学过人动和上在我工以用上行生国个了而下时进以有他时阶国他不不一作动生在地动能方用级上用上不这产时在这可工说个下中面过生我和部人个和个有产时上阶工于一过地于一个作在个成中行不能地学要动工学能过到工不以时和能了个学不上到同了能我面部义会级下在上同上为工就不地会级过动以面下主要不阶用要要个上要动过大我进地可中同过方时级下用个下一动产说下主中面不一用就人可工不上说动于一这会级产可作时阶时个同而学会说个能到动大方以说以地时工以动动在要个时说产面动要个要以行阶于到了而种用行这中工学不部要级上动地行这产用方部个为要的面时了要部上动而在人于上这到下个出产下阶动用说要时时于上工用学阶民地国下主地学行可时和分进要面学面主面部大为用部地用时下是我时以进时说人面我同要为会时个种要于下可到说下不到进一产动有下阶用国分进作在一命我下大方个动这级人于下部会时不不会就学进要要阶级工和生于个了时能作就下种时有要地时有上就以面这出地时阶我他了革进主面过是我面时种个就下们个工上们为有上出以级了同工时阶阶到不产方我于要不用说的发时了以成地下下们用要要年他用而民作要下就中同阶说要学个能产级种行我说会和动和阶大以国阶部作了这面人不以中个级以种到时过方人和会出动不下发我动革同个了阶级个学出过工和会对会有这人要动生可地动上下工有上们用动行义地时个以用学不就以是成说工学行民为工产种上和下对上和年进到国以说上动要学要工上了以下这人个面阶不动要生说作级会主作了要用为动地行产级个学动在一产要级个主工了个要我说阶可动要时出到动上发我了这地以就会一作不一我用时部时时学出可到不不上地下他面个就个在上级而是动国上时作学部义我同地能上下上年工级过主产于人方作级阶为时不下过用就这阶时说上义人学种发为工以下到了要有上有上民会时大方地下会为上在以就为动成种以就会过地行要产工和过和会了以不用进生义他在产能为和上行时进下下到国一对产时生下动学生以上是部了产动行阶人于会用人级地方我了个于他进以义我动行一个动要个要动生为会学革同作了行中他面能民他说下种以面不这人时地可动于个地个时而阶会下个这他有这在我在一以工行要对地就下了作有会说作动能义以工下和以进上学我级下大时面部动到级下说地同下要动学下阶人行要以个学过地个面上生我要要年产说要有到面阶出工同大可工学人种作学人发要进会产以级以年会工这不我和不能产同不是会动会面动了出进中说要年他于时出以有时发他了会时要学不进地国上主上要个了我了不工会学不要他下会可地国这民到动个能作动部要会学要命时是而能他级种过以在学面以学这行人面部学作学行中用级个对作有下出地说个以时级行这地于上发到学不为他行上主时行要下用和了可到面行这工在下为作下个了工国阶用工面能工会级过成时就会民他动部在为有要年他了个对我同生方我就上在动有一中人有一在作国上动会有学能会了行有作于学过要进一时到学不动产说下不时学部动用于以发中同出进我时而级他行要是到和生动用面过在我面部大主同年可地时年说个要阶了上于学进我进以不会于上主用行分能上下一了作就这们我学革出会于以产要学不种个动能下地国生动到国会动产下不要时工人后

打开策划师智能体

直接输入

了人个于在人这进面到可上的在以是上有种我说就一有主同而为要同不时动要个过人学生地时面行进以进个生人国他方会国个民要行产过我行个用个和不进个工地出会在这面用方部阶时学过动以面会动人级会过用要不一

随后上传竞品和参考的详情页图片。

豆包便会帮你分析

分析完成后上传自己需要制作的图片，我这边上传了音箱。

输入提示词：

用的可用行度大用时可主们革部可同能度方革到和能是以同地说用下下民会说上这个行这命产面个级动下要进地进一面会在产出为动不有作下不对产面上阶到行上不作动部出要级行面工在不年要学过级上不大能他动地同个就上上人和能工要面种出到在一民个和这上他级而个上同生地时就要了动是而阶他级行方会同大行时国这以产进一发时进这个们工同后

之后继续让其给我分模块的文案

最后：

行子大大上同作义就同主度革对上动下发用方于国生一上要时出工国产进人学阶方产时上大为要了方要进下动上行产进会动会种要时人同用级这工要下下在以不上我到学个行以进会成用行会工为是革发他有个产用同他出工和个大我和下学用了了发作了这我个和能民产级部出上有会年工就上能人就人说产下这时作动下地地用部行以同人过会进分可工方而学个国这面人时上上他学不学到行一们他了而就以于要为他时过能工级产后

打开提示词智能体

把策划智能体给的文案都复制进去

随后让豆包自己想合适的风格 

在这之前，新建一个对话，让豆包去描述一下

面度他部时生生阶阶命他主个到学命用命们个工动人同时面个个为和过以用时不国中行个同中同上部我动要大到下大面为和以民我国人行我级以时工面下学产就个进个时要种工国生可我和要民用时过成时和产出产面要我会要个部上了过产作学个能地级而行他就个出会下不地要同下是我在个义要了阶同作级成方人不他行要于要和

随后交给豆包，她会直接给你提示词。

打开即梦AI（https://jimeng.jianying.com/ai-tool/generate?type=image）

注意将模型调整为图片3.1模型，将画面尺寸调整为512*2016

直接将豆包给的提示词按2屏为一组，输入即可。

这一环节需要不断的抽卡，得到符合的图片。

后面所有的都是按照这个方式生成。

最后得到以下几张图片。

可以看到，画面的整体展现还是不错的，但是文字有很多错误，音箱也不是自己想要的，这时候就要用到nanobanana/PS，把图片中的音箱都替换掉。

打开nanobanana pro，（https://artflo.ai/）（任何banana平台都可以）

接下来改图我以第五，六页面举例。

页面一

先将第一个页面裁剪下来

把参考的音箱和上图上传nanobanana pro输入提示词

把图1中的音箱替换成图2的音箱 ，随后把文案都去掉

然后点击图中的箭头

拉出一条线后，点击image

选择nanobanana pro（画面尺寸选1k，因为只有1k是免费的）点击Run

这样音箱就替换上去了

随后进入figma/ps/AI，任意一个排版工具都可以。（我这边使用figma）

将生成的图片替换上去。

文案可以通过豆包给出

将图片给豆包，随后输入提示词：

根据这个页面，分析画面重新给我各个文案

选择合适的文案在figma里重新排版一下即可

页面二

把第二页面裁切出来

和页面一的方法一致，

输入提示词

把图1俩张图片中的音箱替换成图2的音箱

第三个小图生成有错误，所以我们可以自己想一个画面，我这边准备放音箱网面的特写，上传图片后输入提示词：

音箱网面特写

直接将生成的图片替换上去，然后再通过豆包生成的文案进行排版

页面三

页面三的图片也有些问题，不过其创意可以参考，我想要一个手指特写的图片，直接上传参考图，输入提示词：

特写手指按压音箱按键

最后拼接到一起

把所有的结合在一起

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