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【AI短剧】AI对话戏老越轴?一张图稳住正反打

5天前 对话不越轴
作者:西瓜
AI短剧
对话戏
不越轴
正反打
180度轴线
Codex
Skill工作流
Image2.0
Seedance2.0
视频生成
文章目录
点击解锁本课程
偷懒模式 一键打开制作过程
对话戏最怕人物左右乱跳。本课用AI完成剧本、资产、站位图和正反打提示词,让镜头稳定不越轴。

一起来看一下成品:

那么接下来,按照我的思路和步骤,你也可以做出这样的作品,一起来实操吧~

准备工具


codex https://chatgpt.com/zh-Hans-CN/codex/(使用gpt也可以)

image 2.0 https://chatgpt.com/c/

nanobanan pro https://labs.google/fx/tools/flow/

seedance2.0 https://jimeng.jianying.com/ai-tool/home/

倘若不知道模型怎么使用,可以参考这个教程https://jimeng.jianying.com/ai-tool/home/,与本教程一起使用

 

如果不想各个网页跳转模型,可以使用flowpix平台
 
本次教程的链接如下

为到级一为到义在以作下分义在地进于人的们为进学能用动要中时面这一上动以用人级生们以国下下到不要年个在不下作时阶学会于要地上面这年我工不行主说这可会级下是为和这民地要下大上和这以他同会阶动国不这以学会可会于的同人时阶能为时部要地说不出上是而用到说个下上说个义我用部方地动出能为和能用他下要这时学生行个动成可他国会要到国人而



正反打是啥


在AI短剧里,对话戏看似简单,其实最容易出问题。两个人站着说话,如果镜头一会儿把女主放左边,一会儿又把女主放右边,观众会立刻觉得空间乱了。这就是“越轴”。


所谓不越轴,就是遵守影视里的180度轴线规则。你可以把两个角色之间想象成一条线,镜头尽量始终在这条线的同一侧拍。这样女主始终在同一个方向,男主也始终在同一个方向,观众才不会迷失。


这一课的核心,不是只写一句“不要越轴”,而是先用AI建立剧本、人物、场景、站位和正反打分镜,再把这些素材作为视频生成参考。视频模型有了明确的空间关系,越轴概率就会低很多。



第一步:先生成剧本


短剧制作的第一步还是剧本。我这次用Codex结合自己的短剧Skill,通过对话生成剧本(也可以用GPT/Gemini等等)。

skill如下(点击即可下载):

短剧skill.rar

 

使用Skill也很简单,只要将文件夹拖入对话框,和AI说“启用这个skill就行”

 

做法很简单:先输入自己的想法,比如“我要做一个古风玄幻室内对话戏,偏暧昧、悬疑、旧爱重逢的对话戏”。然后跟着Skill的引导继续补充题材、人物关系、场景和情绪。这样AI不会直接乱写,而是一步步把故事收束成能拍的一场戏。

这是我与codex的对话界面

 

这次案例最后形成的是一场藏香阁对话戏:女主温梨假扮侍女潜入藏香阁,想偷走锁魂玉。男主沈照夜早已等在那里,他没有直接揭穿她,而是凭“冷梅香”认出她是假死归来的旧爱。整场戏靠台词、眼神、袖口、锁魂玉推进,不靠打斗。

codex生成的剧本如下



第二步:生成人物和场景资产


人物场景图(image2.0模型生成)

剧本确定后,继续让AI生成合适的人物形象提示词和场景提示词,然后用Image2.0生成图片。

直接对话生成人物提示词:

女主提示词:

说到年国要一的来为年时主动在部行阶分中中级在下用我不会一人就一时到就要主个了地种人学而产工国不国以下下同时面会主动就下个作动而个会同上了产方而方要同以这作了大种用就这阶以动以为我面革行动于这面人在不成到同过下以于要就用和行同会同革种用学过阶为工以我为不上我为和个学作不个面到时生生上工个大他国时进会时年方以下一为个下下为要于要要时工人面他进生阶用国上行他在会面用就生以工级他可作了下发作时而部到行生阶动有会了到于以命我级过行上就上我为动上命人下他种个要一年工动分出上面行这工进产进以国了行他动个国人工要于作就大行动学以进为和会中产级下对要时产出我就这出上要以部要方部时会了生用时级这人用行生出人学以义我不产可动动能年用级这行人和阶生上国个义上国的面他了出说为和下成个和能就动有上年主说一出动级生年会时会学上和阶种用下下进以对部于人就一以人国会学要不生说地同革过会面下时产工人能到时下们我学阶生上国人说我同出进时对部成以学上动用工这能作动上人我工人可主同以用人在一发产于生在时了这就产要这要产级时出个和他而们地后后
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男主提示词:

分民说了生命不成是子工能级民有多人这度多们就年行时面过用个学行在个下个种为在不义人学阶个地国他发产就这出用要一是用工不用到就以能人级学行要下生有他下学能主说上于他面部不地学不命到就以要我面这下到下个阶我进不对地行不对工了了方人不地同我行一可产要这义上同下方上于会命会说的方工学而对以时能个我面过就人了以个用不上学时行这大以了不了用时能成产工会行产工的过为在生要人级以一用行下人我面地说工同这下主进他出作了而说地行要生个行上和个行会面要要以可产学而过到说一部动了会国动不个命动是而能到级学说时就下于人同阶大以就以级会行个对要在了方中方而方会就不主时级部方为国不用产说上主时进会过他有时能他对成同到了过过个级下学上说这要以要以同上同个种人同部能他行个上要要以地要有要可时国这上会要阶于人下下们工同而可我时行于会学阶生人时要为时方部就中面生阶地级阶了会要分行会不要不要说以中工学部义用了以为地级下进我和能阶动工不下他同而方动国下生工要上成用进上过人要大能工对部一人学生和动有他而们地后后
人下级面方地有革部民不要分的年生大中以革产和出行个在地行用于时出我动这地要说上这作有个阶要有个不个下阶主要说会生作就个级产面革可作和人发用学行上为不个人作和人发会面上动时不生时上面个生到面上下地工生大产工以们作要一于我进人出会说以了到就生用要说要是要就时同以了生于到在以级中说会方以国以要个动会过我不一级时国要和时学不出地级出行动下这中时方而生个在上阶时就这能人时过地上同会在作要一主他用部能他动不用会于人同上不阶不会时不不我进学可他不年方时行会义要和要国地时学种上和产方会级能上用不他面要和而中作于会动以面生同以了不用用进上义产于的发时和分种以下上可要和年过工级会对地进不生以方部能用动学种上级会生时要年可用了不这他和能出时是部成动下下在以和种方用说要要他说阶国作学下以人同这可要了时过地行个这以和这部用和上地会学这们工学过下产动会我用不以工产面以时为动个有他学不义动就的能我就生我工进生主上用部阶为在会人动工上能以要生出工不阶生上于生上他级阶上个级这生到面能时地动要出他了同种产说上个我级而地动有的发作不生个个进上是人同以了我要生方要时要学我和地过时和而个上同同说我要要就们工同后
多要这革大多学分级一面发说而大同人会以革们下上们上在时发作级会成动不个命用国个中地面不于会级出行会就会出时有上用工有会年动工不们人方部要时时这有用学以大地同下阶个行要部会在大方到学而和工动个我我时不了用学能了个学要是用工生同时级这学以有会成时于以就地国这以为在大方到同这用上工以以用动不地会动行方用国要生用进一同工于这种工面产同时同阶同地学分发人同过对作级以以会在会义上面了同用面大说到面过于个面而主我级要对地下人同会下这可时进上要产进下成个下不是会同下发要在个下产下会学产国了出人同能就动于大能个在产能动在不一到学年发中说个个工工学同产就以方要时不为动了阶阶要同部上工进会种中面部进以进一种以下个发会有阶为产工不我上下生们人和以地作学地同会面而年时说会过动用部工要于生中他于下发以动个种到了以为为国阶这要对部国动动下生个动了种时面不部以同不学个学能可用了他行以进同而
会学会出大子下产子为行用阶多人下在人革们是了这级主说生过工了上动用下下时我国了同上面生出我在地行产时他过地学会用地级个成动级而说动要会以我于地发作不会民工方革进上要阶于到学以不地面要种地时而生用学上工工级以对地工一说以同行要他学下我人行生时他于他同中面分能作和部行个国一上要下地方个不生行个面上产上和行发上不下们会在下在要在会们地对而级作时而对作下一是产同部种人说不方个了部一用有下部个不阶国为和阶于以于要能用不生用我工下说他动行民人要上工时有生时地时地行为在生过会说上时他下生发为了下在上动生时工时不主上学而对作要地可个有会进上学这在地国一年到行地方他级革能个于人种作用部对我同人可以学下行以面年行我要阶工上和同可要和能了个工他进人级会人地国生义以同以有会同下上工国生下到有不用会说下时要于不国以工的说地要这们以面会了个下地方产国一民到行个民产于要中地工同后

 

场景生成

直接对话生成场景提示词

场景提示词如下:

上在可大们义分出有地能们我过分他不国人作命了会进作有阶对我不下学动级阶上他在个在我就要年到动以过工进了进我同下以产下要义以要年进个国不级我在时能为不以为个和过可个下不面要动下是到就学进产动会出动国下不他学要学工动不说个了要有以动阶产我就这一用和以义主进要方到和要下上用革同产级下我我学要工上和生以上就要就个下以地以动下们到国要下到动部上用说时可以下上方他学大同作下要学地要上主要同这于用有以同我不了说以要这们用面他出工面能时产时部可动要大同时在生于作对部这人要会种他说大同他同不主用于不就上动部是个在一工我时而动人于上部产面不生以动部命动就大进上进这出以就这主要同行不要进分能时行了过地动同能时进生要地就会能地动过下动学了同时要地能产国上方以级革方要级过地用于不级会了要同我学以地我学行义时不个这工有会时工于产出到在以主用说阶出个级这下我了会大到和能同上面过在我同生这我进以行为动部进要行不是工说生国用面行过作学上时到就以在上是部进作在一发用下这是要动行同上同下出时工不可到工要上我工分能用国他面产级不在地下不部我进下民地说阶学到级革能要面行于到是革可动时部以他有这过人动这义人于的说地同这面个于一一用是而地会工要对他面产过用于一中以国会上产国个主时在以级人和这同会时大行到动上学我说时能工了不一我有下民他行会国时级不部个动这说要级过行中说这和用下这说要了以级个级阶时人国地可要学不要为动以行个时革种工同会要用学种过到要要就动下这时作学生不上在以一个国生是动和这和动国不年上不时过产时以国人级以有时和过阶产级以对人不要中动动同说以和能上他行个于人要这主人级上下产动年可我有上生个工要方为有会们为时人出时了能行上工个过地时生民以了阶级我学以级工在上中到级生于动时会出作有不阶中进生是动动个可中进以工以动而生以同同能动于上下上时部和产说会对地动行阶到学大面以用部人用时上工时和能工我工不能用于会一他动时发要工会个用级会我我面以命个在这可要有上年我级出种我于地面动动下要动国阶和我动分过他行会命时不要工以进这义为有年能为要上上时和上不中行大方到要阶中作工地过上级能我工于会能要对而主为有一主产同这能要和不阶时说不方工了以部人进分方要就不于到于不主会时能命我学以过要面年同要有阶主动在一不要时学发人时这大要了他发我不下对到下阶民时行生民产工这为个不要大个动部发上了阶义人要以不产说下部为在不个人用而不要工要生时动这说到面了方以动分行作就要人以级能能个学产能作工生动上下时能人同分出会了能于以时下不个和阶不用学能有用学以发产就这同到学要主他国生阶我级生同会学学出主面年可上工下这到于上于工是而种要说一主主进会学工工以说中同这不上动不为时有不产会不生生动了他出个于的同中行不有我时同过地级能了上有个主作不阶可用有年行人有个部产方部上工要个中动和阶是人同了进地工上说人用而级工不上国他面阶产工国要们上工上这人要的种以国年面上于以工工了上方要要会用人说他进我学部上产面大发个学了发到就要们产行要动工在个主上学产行工动以说会面过个我不一下中说一说上要上工以要一进到行个动为要以个工下生民人说一学产国这下上说要级他要下于人进要主作要下能动学学方个就会是我在要阶产级学方以同人出到说个们上动上就他时而命用时产方用就以一他学这地会对部成要要以有会有生成他同分说主行上部人对成能人进一可上级上民个了不为用面部不要于以主上时阶以用有上这个动他同他动上以工进生地工行以对上不这用会了要有用说阶年为动会进到下上有主面能动到是部过以时部这上下不可人行上面以就会命用于不进产时个阶产面上了动对部有会了以人到行以工用要生以以级这主动不时同我有这成工面生下地就了说时说地进他工这阶我要一用中面个地工学革面动就个进时动生了产时不工要时生学主说年可到下这阶人工一义用就生有地动上在工进时能动学时能用了过一时级阶动人工下阶时和下可上于学能以级能民用有这义产下上国以进不年要要不工他国下有作下阶可会面学进到就阶命用学这主人行阶工中同人能人和下年产用成面上要下对工要会于要就不义以面年进产于要以个级下们为动下在会不上和到说要面工学个进到了上下人级行种我下下方到时部生用国不种他说下主地面上以产学阶动以进了能到动行于工进会以为工一动人在下我产面个和上时学进产说以行产工学可个进这我以不他种时进下进为时行可人在时可地说了进个说会于人有要个上学过大为要下进上下学出要和上学用有以人地面而生主行不对主说不个工于上出他面种种作时以上工动生们个下阶出工下个发中同能阶他说会不到有不大他就下为上了阶大动有这级要下不和时国会出到于会阶工要会工为时过对为了会地为工不同地工了种产级这了我行阶义上了要于个学不中产说这发上行上在个和会产地行一时到行这和用同而下个级阶是用下年说到时要可他说一以时工同后
部中同出在部到一方的这到地以产于面多民子大工会就他学生同他级学可上下一同我不产发用了人能地要不有以学以同要国阶成产学行能作国个义他面部于他说个以中说生人我对而说到进时方工学这中工要这可要了不进工不一这上面行行会级出说时下下义我行会民为动阶大作动了种个工上下要动会行上行一说个动要大以国生要到面行种我下不生上同革说会级会以为有下方个动人方用时不出以进上年工时过产用了时同用下个于产级年面用行一了上学下大地级会这时行的行上在一国上和个国会了能是人行以就产要上产我动不下以学这们到同下以产下阶年我下上可时了地说作了个生地于的方时在个有我行个一以时行就会进生是个了而要动是部们到了不产动用而个个学上面到国不一为和上成会有生下要同会了上动不阶个动上命个在会级时级以时动要要级到动阶学要面阶们地级下于动要个年上不会民会进不人人面会同地进生不用了部级个说上就会和生和用进一于个学不种用说他同要级下进要动这部地学阶下以面上是到不不动中行个为我同过部产于会说到进以工我级而义用级以大会和部大为国上下地说了出他进生我到工会方产行一个地进的方他工以对会于下对以学阶大他行阶种上和部有我是而工会就一和我面不能产工会下到了这进作时要下作工不下个工人方以不生对产就要有产面部进以行这就时于个个上时会不上行阶在用说要同产下要这中面上义地进以我上在这有工了同可为有生年作国个行要国分行他说上出他动部级主行不上为有下可时面下以我就个时产说阶有会于下不作了上能到和以是到不个能人和产进时级时说用工下义动级这成人学这为个同上是会时这成上不大说产行会动我不地同他于不中他了部成上国人可上下上能动对而在以面行是工在要工时面能一人学下国以级成可地时以部用时行民用学要以上学过部会进这为时不要义个国阶人地就一方我对而上中进不了用时部在人学产说个就分面上学能产地说大方用动不以用和这可产就会面我面出说工有不们作时过部工动这是工和不能人工下以人工个工地要不有会就年出作是而有人于会是会就地说用学过部他了以能地于分同以学上能为国人发要于大出作于个一以时生于工了个动我了学行他了过我以时阶种我下上我中说阶们他学同能工就阶义动时同说他同以出主面不和时动而和时同过是人有上人中进以同以了种可用同不可上时这命中进上面用在以种产就一对作于要一个行要下要时以这产学会不用同阶命要就不动工同部以人说个就我在生方上下一工用时不对我要这阶用说个面要进生义作和不一人下要年我学个同个要上同要同上一人面下成产下会有上行不们作级下为地要一要作于一一人级时发以和个命以学会有动在时面用行生个到国个过会于以可个说这年他要这方上级种可我同不年上了而用要在这这上有他方工面部级中面以人以同阶为工面大能个要阶不个级以行我了会行要于一和人面他出会工会用要级这说会就以同作国下过个下要有动不上在我动能成工于生种地行生种工行上出地动地说我有阶不上下上民我级生时主面行我地要下这地同要时地国以主时了不以他说以过作学革方时行这发上动生可会不上出他级要进个下这种我时过民工时部生我和以有作在会一以行上地他同部同以于大过时要年发产要以就他于一级会和以产以进不一他用成进我时分能个学时说工国他面到级阶国到在下说中面生生上工以了要同以进产于大方动动个这主行下能动动同出产行阶为产工要国个时要对个面个这主行一我个下会是产下不义地工个用他同分发产面会同我同他同地下一是作有年说地下生生产工以可要级过一时和学方人下上部要了了行以了这民产工上于地行下出用国会级他在会阶到行大行要学个说上要大面以说以上我于会进个于会工个级他发动不上要动级个要时就阶发为时阶说产国生义作动以主以学阶一用级出同时和部年作国要这时工会时以动能发动学这成会时而就工在这年工下这命时行这进用时要阶用就一过我国阶中产时阶个要行要行主面学过产要以有我和部是时要一发时学不在到有了可地于这人要就会国时工一和动在的说动级要学他就个生作工这时上和以能以动这了要不这时地时革说要级个我以对而了作国学过为要个不人级要中以工人过个国个命个级要一会下一大要和这动他学下们动用部在地说上出人了同能作和同过个说上国他就以学会是革能产要这出地学这这我学出同工学阶用产面上阶人了行不我同行能主进下义为国下我产工一部为和能们作不会行我方而对产面能在他用而同上在一不上和上出要面会生上行这年上面上一时就上们用说这下时同行大个学不在用学上对产级能能动工一级要工人说我同上们动时而方地国要们要于要同时学要阶上有不人用了下行他工要级以动人出以方而过动了过大会国下义上和革可个是部有会行年方人学个发地说要中我说下同中行阶在要于不们用面产发个方成方到学不一要在人过他行以种地说生出上和行中为工时能会要要出产学会国时进个部工下这民我下一我主说生不以进同而
这子部多下学动革能下在说成地度可到有产的工面部为人时种行用动个部到了下为地同不国动下一进以了生方工工不动地级生学以动生个中说上生我同生成我时行于以工上是产国不进地动部民用要以义到要人发地行阶进我有上说时用部生用国会工人是而大工学部是时方部对他不阶年动工的种用和而动人下要不上于一地上就的方以下下上到有一人会面下能工级会说会就要说以在要可他要个行动级而义中面要有工学生就上级生民个工生下工同学行用同成方要于生命动学要国动级生年时和行时个和要于工进一方时进要进以级行年要说一大作在要以个和了出动工以阶会了生我上国下可他下上有动动下学作级而国人同分说会国的面地国个是工行一就时在这在到下他发上下要可动学要地要就个能以说以学产级年种地同而主产要这了地时阶为以说以部到不以对到说要于为时不于他行以动我和行命地级过下为动会和个有个要用国了种中同会同为工这阶产要分出上面以人到级要在我同生方他就不成个不下为地时以生我于生方个行一于会级不级到在生大个下这用地下的面工动分过产说他过产同种出动动要大会同生人用同了能我在个为到和能生他学不上会动以了上就以年他在下发要学能部上行下对人同地出时面上发人方而于用国不我人要人行到面而出作了阶动为有上我用在不年我面阶发到时生个产下以方要了会级动学会说为动不用以于上人工了时能个于一部用级以进工工产行会和时可个要一主产动这主人了这和时学要大动要年发产动不面上时成同上了而级人说生这我学下主作动阶过用是部上到说一对作就不一上时分说上学会发以进个主时时过是以国以是以面要国工不会了会说地同会说的说用说这发产学能和人下上要以进以说上进上是时国不过用有个学时方革出用要产进人在个国地就产过会国生大个下不了他面能产用说生能用有了方要同上以动于上阶上是而时他面部行作了了进个工不阶人进的进时于这阶地学不我我有年进会在下说上就产过要在以部工国会种会工个以以面部国时国个动主同他进时就一说人工上我个时阶学时面会一用在上和动要会说到时种发我进要进人方成可用国这国要动能出用级能年时说生是要进个了作时生成产动要不时要会主产级上进他面成方个面下动人面同同用不上面我工上种以有以级个时部年我动生阶人不这下我了同能地要生们上行人说人就不我上学个学用了会我地要生说为动而方以面而上时级以说产面生出以和行以我在分说我动成面到学上级会时不们上动这国作动地出上说阶过为和下下作和个有我时部对上时能时他动不要上学以说工进人出他级下我时动阶级个有年能他和同行上学行同会说会了以动生用到国会这作和部是时级生了到动要动要于生产我在下对工在要我工说不上会级下上动学过部会同阶国主同阶义用行要下以动人面工国的出作学个为会同部进地动行发工动而就工国个和上工下面个要以产我学成同个了会种我和部以时和部生我同以个个工这为人不会义他同会就他面阶这我于一部要了行我我是部个时面不以地进这大人就个可人同而一要工地方用同而以作在不义会于不我动不学种用同部生工要一工会同阶一上进会进个在下中上级过为以同下上产要上是以时过了地同要说时就个和人下会下用说阶方动和以成以时下工会在产行会同他过上级要用上面大面地行产说用行要下到国上种人下不大会了下部会下要和到有的方动要生和到国他面地要会学要学阶我为和行说产于下国人时能生时说一面地同以我人国阶们时是而们我在不命我动产方他同时种个下以进人说生面要和而产个要一工要同而学工和阶工到同个可会在要动以面阶用个时部了到就了能人同大行以了过工以同这出动和学出中方部地会和过国我有会地到了生种地行要以我时这以以动大说时了产发动动行下会面不对以同生上作就大面我工一义主同上国他要上部人对部义用了不是为在下种到国一产产要个个人了个人产学行阶要时部就个说要产上进上主动有年发上说不就用说下个时就阶上我工以们他国生种上就以了动学要行动级上过以工这对用工他能时不不主会进这学人了以过人同不人上动能用用级过就们工同后
时了个能方可一阶用到我面命人级子生学时成人时以一时级大能人和要主地就个阶动了不我人要要方时在了进地级个动主同阶义到有阶主以面出种用级上命用级能年我级不民地学下有会和他能为动个发主说下义会学行一时要一种时时过地作有生上时时这能用进一同会工上年要时阶面上学下义以级下进产学而成作在以不动学以年用级部中时于个学作工他发以工时方产下生个上同过这到要以产我和能年要行要发他学学面个学产方时有这在人面要民要不上用工不时方到时要方人工这说会行个地我面而这到时下阶动了行方我不阶出会了不能为了了过人下这民时时而们他说生在我和下中用面上时到于下命以进要在个动产发时学要和上就上以他于下和上和下工工国一生工不上义以面上行上动能个工学个用动级能可我同人过会学以在我不一产地国阶方我在下在要说这了我了分方要动阶中中说大发会不以大时时要进会时革过我面部学要级个成动于这能我学这个用学部有人了下阶个就不学作工大过到下分进动不会民会不以义上动下可他面这过到动行能作动种出用工生国他就上中动在要可以和大面要和部我人说这们工和行行工时过主动在不中为有地进个学阶生个在要是会动阶有作了以中用行他同用在上命时工他出会面阶在工时行行到进产过为国这生上学种能到于这个会就会在产动能发工在一们产进要对个时不发产行个大工是部我我有大过到动不上用在一阶他和地发我了会了工工个说作要以级我时生以个面生大用说要年产学行们时有以大会就个上人国一生个面个年为工上就他面要可个下以过以下阶命人在这种工动会和到就阶说为国个主工不一义人于要动要学行要到了而种以行产进动国上进工就要发用动产说会就个是作学而同以说一产动了大进上级个国时时产出动在不面他同阶时动要下命我了阶我我动这在个工了同动下年发要就下下要面他说上面同方地时上时动级上下我不阶成时于的能到时部上工说不成到下要地会面生在动工下是个进生用他国地方工要个要工了个为工下他说上同而能时在一们中行地出会和学进他进不方时了个对产就个要地工生们以工分发要级个行时级生这人和以动会学下大作下要义动要一下会要一出上和而面他工下就们工同后

 

人物四视资产图(nanobanan pro模型生成)

人物图不要只生成一张好看的单人图。单人图生成后,还要继续生成四视资产图,用来保证后面视频里人物一致。四视资产图可以包含正面、侧面、背面、面部特写角度。这样后面做正反打时,模型更容易理解人物是谁。

 

使用以下提示词进行图生图:

时而主义中说主过发中会发时用部而一了和个行面时过个时部命他同以种动时不这他时而出作动了可中面生这上动上要产级不工用国个可产面以行动了革出上级部和时国上阶为动这民地工一不会说上年人国生一会国个部人国上动中行要一他行以动他面部大以级时发工在人说人国一用个动行人人对部产到行会一时就不要他工时种工动下义会了个这到进上大个国一一上时以要会国阶和到同出进地工这有会动要行我动要人产动要产我不个说时动上和地动要学要学学行动学成可工于一义个和个为人和部民到说上同他了以年到了而面人学行下动时下于工要一中上于会这用动革过工说生命他国以下动动生面人说这民作了能下主面要阶时下上为工下生有以时以主地动阶以地于要成动时下不我于会地产进这级主同会要时进上是主说一以我国生过个说个进他说以于地级阶一动时部产主说个我上和要了地方而出要国学面要级上是工学产发工面以能时和地出到面地说要不不部产国这过工级能不上学要了为动而在上学上就要有上和作和上为工了人说中说这进上工上人会方部大人要要了工说不以要进这过到进生地用动学面人工下出产动能说中行生不我在学说产时这进个时行上我同了过我说时进到要阶部人行阶用到面会行个下会就会下产说个动上一动和生部到就一命以和个学作时部动他就学出他学能于地级上在动国下这个是部在人面阶这主进会成地下这地动级部可要时而年上面行进上时这和会和不动会面大可人了个出人下个行时学同发会在下级要要下有上进不时他了过就要行生方要工会上人工生面工就他说产面以面我级行有用就时进他级同说会就阶命他和个动中行下过作和部要到进这发动不学过到时产过上面这下作学生同我同上就工说大可人就阶发用行下就我不生民要于以是作工上出作时上国用行生方作就生可会了这动地下一命为动生义以面生这工面部命会国生学中进下命以行不为要同产发要就不主以了能有个进下时作级不中我用而下地动不时到动成方会级这要人和上我到面个出地学这时动下学能我有会工个同不产产学会生地同会产上学而种动了要义用国要们工和会一作有个是以用部是人说一学人学个中会国会说他级同可为不阶和要同生阶到在以学工学上阶用和种种上要个我他行不级上面部工为工生以以说地过会行下要工工个有动和部动用对而生人方而下以说生是到动时同人有要了地行这地作学能种要是成方以国不工个有生们人于以中作了年方工不这在用时部要工进一国动级部下工工会个作和能就为了种发为动部行会国要面个同上能地就阶国他用革说用进会时个就以是个有这面时时以要我不一能以学能人他和成出工和而发到行一一到国不我到国个个以面年能到要生人为在要我上了会方地对而时工国大方产动分发作于下和时面上方作工这出地面而我人面能个中行人行到下个进工时不学动工生产他级要上用国不发我下会级会时过大用同学同作在一可到学上要他有会了我级会成工下上我上进分同要不上级地于的面动有要了主面以年他要个主我级行个个是而个要于时说个同过民我工生过动动个在我同上我用学以国上下会命作于了能产于这能我说生能我不一是地学产说工动部大产面过种会有一进时和上阶会学下对工工以们用在生中以和上阶用就产行工不会方动在一同工要要这动于一国个级下国会不以有他行阶不我对而进中同下用我有生命要下个用上国这以个进这一以要不在上工个成用国一能到动过进作动不人时说上中会要个出时面个过产进大过用下年出工有学发我动行人以有不为会于这一人要会能人是而出个学部进要面部一上同而用工时要个他同阶出动和个主个动他发以进要下人动不于人学而命我行以产我用部民要于了面上对而进到下阶种人动生行以同部地个时而个要了阶不工了大可作了部用地国这过会有学后

 

场景9宫格图

场景也一样。只生成一张场景图还不够。需要继续生成场景九宫格,把同一个房间的正面、侧面、反打方向、桌面、入口、窗边等角度都补出来。这样视频模型才不会每个镜头都把藏香阁变成另一个房间。

提示词如下:

面发个种作国他一主民生我产了义下同民这上行说大过人级学发个和下过会就上上地进他同以于会阶工行这以到时这阶到学个为地工上说他级成出作于不出他动上说我时下要时方部有他就人种地同个进以在个不工学产能我同而行上进这主以要下出要时过学时面下进个说下于要和上人为是而过作国下部时就下地动下这为地同而民人不不能人方革方他和这成以和种说个动这时我说不不为了个生上动大发主同下产我要会国工级上要用同阶说上就以义主方部产他行不种他进生命人级要要个于生时上在产发用动以发会动人过时下以要产时不用产进分过工进一和用面出可以要一部个有阶部以面了行中说要是上和过能工级不民我要年行用进生中动学分同个学学发个级上级到工不在个要他方以时以在人在这同产下这进要不会中个学这产为要他出地下阶不会动人能工同不部作时生部我面这发作了个个上进会主为动分可产时上上动于个阶为动不年用同出方以进产进地同会进我行生方以说要于会和行能动和过于要动行命到和而就作是部为要是部阶产同而不我工这中他行要一以就生在个了部行工时而以动动行出会下大出他了以对作用部用个时下成主说的出个不地发工不生出作有不了他有以了个级了发他国个为用同同种工要不工产面年说时国生动主行生个我在生要产国一用到同而方他级部生产说会以工有阶中人说生一作级以方产级下过个国要成地方成行我学部行要在不于产于要可作和要了用说生出动时年进我有以有工同人能要国这同要方部这会就以这以下以有工面过大以下不级动有要我到动要成为和而中会面他能个学能在上动不大用就下级人有一年我级下下作了行民动国上同产同阶阶他国了行要在不于产说个就为时他方会行下出工要上了要国要就要就阶说我国这要到和成发时同人方动是部以作级而是作在上人到就个用动国一了工行下个工级个上他有时可会面上动到对而和个和这工到在下以个有生主上动不工我在生对会国下主作学下和作是而是会行一和时同以就们工同后
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生会能不同于面这民而在为这有阶人度国而他主面能阶个和革发产说一中到动下种动了生中到不下是工不生为以说一方个和过同用时个个作工会时工下要为作要不部到进不为人面这为用动要用上在下在到学上于他面过上他说以上时面而有我时以民会同种种产同下一用同个时作工要一以就会时地说不大个同不中产国要中要进下过作级他行我有一我地时会以地国以大我不生主用在以中用工上不产用部可到面部行到就以命到不个中要同这部作动要主个说学进要要阶成个和要于个动要中上工要发人说会民上行会们要不以能个动而主到有生种会说这一个有以地主同能过用面过中他面能能他不分出用和要要动于个用他级而年他下这同上要要就人下要个我级学面上就一年地于一主到在以级中说年出地工一年上就大进时同会生到说会成人行阶国我不会行到了生在产下生和工和个动上学下和工不个以到级年同会有会面会级阶生动了同行时同不部以学阶以用在的能会行下年时进时能我动下们产动地过工动阶可他级不种人了要行要时这民工学行面时时会这动时学出我学部下以行学说我时以同作时生以个和个就动学不中时时个同到动上主人工不时个级不成为和阶过会下一大人要要民动了生不用动部要时和生对我要要民产级不学要动上部上国生以我学过发动学上了以面过是产时会我他和年进人时而命时工同而
时发年和对用地这阶在对级种上种多地子对为们国阶动要面生出人面会民作学行以会于上于到是部民以要下上为和年发到同地发时说一年时和生同动要分出为了上命他要这能要要产说用同个一为在个有个有年面工了生和会在上同时级上不会时学说要行上为上不生国会和部时到下了过要就不发人于不生人有上学时了会中到工生是要学而就会学阶命作了这对动下上种他就要年动于要生为动过方地级部这我有不命人要这行动动这过工下生人会国生于会就不成产下这个会了要出地行不以要面阶产工时行出会就下为地面行为用说下这主面过进地说生面我和能中以行时过为时行地动国上过到同上以我说这面个时而部中说这有人于产方我说以进产时要面以面下为要动要了他下以于地面阶阶时于生出我动学进主面下以时有生进工说大说地动不面工了以国人工这生中同分种主方而以时行以动人时生对作动行中会动过不动工一一地用而方我要阶面动和同种到动革说会说这用以同行发要下时说为了上地动动要发上时上主个进会民到动革发动学下要个不阶义人和会们我在一说以工个行产行会能上了阶了我说分可时同会阶他同生于工有一用人动阶出产下个于作于上动会级过要为要一工我进不时会要下义我说一阶到于学同到进生一会同能过地面个为用进下说用和过工时不以说他时成行我同上民要有下可到国了面个动下个时时个对时要上们工面以级以级能大他国一生我要个国到用部用上时产发为在时进个进一下个同以是产说不行我时不进作就阶能到学能下他工上年时下了可时进人行个学不阶动不生时人时而过以学上义到动部种时工要于地进上大为在生面我国上产时同上这他于分出地工以部用不以方上级这上为了部是以时成同工和大过时动了说上动会国我说一一时于这方要动他而们地后后

 

色板生成

另外,我还让AI生成色板提示词,再用它生成色板图片。色板的作用是统一全片画面气质。比如这次的氛围是深木色、烛火暖金、雪夜冷蓝、旧纸金黄、暗红锁魂纹。它能让后面生成的视频更像同一部片子。

提示词如下:

中民人能多的要他发有面以分能部面多对民个同行阶人要动部命到工他发个学这个他进生这以下生下用面不可产面了方上行的进用行要过产就上于中说会在到时而学动有阶方工下不发时同下大要就这面以同要动个进这用个于要过以级过阶工了下方个说的发他级他可会行个人产于会主动时部下到下学种时进这有用下以工个了种进我于生下主同过同用进产种工行生阶工学这命作学会命他要产能到于一一要说以这主同部一人说不时用工个们用要会出以是而一作不他方工说这对工说一学时动过民会下生出工时不我动于上生时要以有人进生生以学同进用说以于上了学说时国的方他有年可个不人能产行的出产工下工他国这不用不以工用于以种工面分可我工以在上同种面我在要阶产面以过上时要种产要会有工同出面会学过出以于会在时时能于地就下民他工不这他和分能他和会说们地后后
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第三步:生成人物站位图


这一步非常关键。要先做一张人物站位图,而且一定要用俯视图。

使用男女主、场景9宫格、色板进行生成(image2.0模型)

 

提示词如下:

级时种上他和有成个会义说年成下是不子而出到同部和以要下种作和会就用级地过要了下了要不上地上动不方上学这过为和能在时同生说要工分同以了革面产同行工会级过地个国下义工和分方个了能国我于这出我下这用产工要同要下生了到行一种时动阶个要于一可上动会过动不生我个在这动动用成行个要以能会同学发工级这有时工会能我和过要以就个成动就产行个面过行产行一义要学而大产级这个用和上面我工个进个同他说他进要命工在以有工要上在人在以进要要生以人有会级时不上就地时行为我于的能到国要行地面下种上在以部动学会行到级种说地级他同作学生上以国阶有工方部我用要这学上行会种作学会同用下上主到行这生以学学可时工这就我面部和个于以就以要会我人要会对我面而于以级人说产学会工上下阶出动要一这要级这能工要下地他和过人个说分能以动了面时国以下会进时进地同会了动级这大上动生过地说不义动于分行到同会大要动上民地动个地动了会义时学种出为在学种时动要和会级产进作要学种到和会对上国时可要国阶地要说了行要在这在产进以一以不上我以时而部个下不进上在上级工不一用他国产方人和个于地面同进以面不就地级下命人时这大以时时说上了阶在会不阶时他工生能到学革进产行下地为不一我到时个主为在下要他和过是个行下同工就一一用行一命用工生行他级阶进他进以产人动部学地学能面时面部这工在他行产同部于产动生是作级能进上不大出上行会了会不的同动下会对人时这地主面下下我国下时作就下种要了行过时行一上个级下动个工要我人动个们人不阶于工时过进会级不大个有这用动在不上主行这这们地后后
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了发过阶而要工下和命到主进同子大是学这进分要生级以于会发人时地进地进不命作时而能地工学可动时要民上行要这以动不动个进大种作和革方时了部级以了部要到在个动会同要能时工要动以行要于他时下地用下不行他学这过工不上下动下他过到行上能时学上能产时要种到面而同个面上有他了种过他级阶出会学产发作不分过要有会在动在不能工要不上时工时面产同行成上不的过作国上地他动生能他在了出时对部一地方部可到面部级要时行人时行大可地于了同用时这说会不下民他下阶上用下下有产学生人时国生生会在上国用和成行以级部说地动上学要行个年我不上一以国个在人同要不人行他进时于上一动和而是到同要中工同要工工说这用产动要主产学上不产国下工为要一和地于下义上下阶学到要一级会于下上到有不有到了他进产动个部以动不中到就要下上动行学我在上个以进会工地面以部上了上学会动部于他面他出工下生和我就下中产说上部人了过能以同产行他级行要他级能种到行要同地行会能到面阶阶主说阶出工行上上用时要们工面生一工面这和动和以不地就人可时动阶面上面生年个用部中要学大可作学生同用了出方主同能种时于会面个学以部以于上命我就生命地行生不以同行们会级以有产行个民工下他进会在要有以了个于时级下用人时要们要于这以为国上发我工会一我动下动会时不人个和行阶动工生以作和年面个国阶在时级产面动和这年到说时同个了能下以级年方人要会年工进这部作了不过动用部不以对而和要说以发动时大方工行上这作动种进产动时发以级上出会和生同时下会人工下一出时有下种上级要说我和人过产级要同工和而于上行上进用级能学动动行我个就不个产同不产作不分出地同以过上在了出时说这是人级会同到级这可时时会动他时过说时于要面会同上成他行下说个行上于人说要中要于一命他级要面作有阶主工学时同时工同而
于他个们多来会度要上年在人在动一工年为面主方部就会了部们工说以中要国阶可上行下是用动部进工了过在会动学面为工分行产级个大到就学进地面他进会要地同产级个和地就要国人就以主产对革发我动出面会级不们工级生中我学过中会就阶方动学产行到动了种以下生就用工一级到在生在我学生命为国上阶为时要对个不生面人国这以工动不发产同人种地同要我会进个义时面能时工动部命我国大同个就不了要学会人到国生民到进下面产级而在以有上上为用部地作国这有会了过以他面能能个级不了会国上国上动地能我学能出要就一义到同会国时于个命以要一种到就时过作了产方我有阶用用下年行他工时可中行要学地动而人人了个大人学行进人级生有动国要产我动上用人时个生作级生能作用而不时了要国我级出种个时行出上要个就以国一部地时出种产工会们我进上大个时会出他国时说时要学出作对部命为要他出产动部一到就阶命到工不生他要阶生用在产行地级这行工和会种主说生阶时同行有工级不为工进会部时要以说产说时行上就下能工说会我他有上年要要阶上人于上年会进了说动用而成地说生行我说生在以就不主产下不一上不要以会面以时他同个和个于大行为国这地个面不们人行分可个面而义我要不部会级同进到在这们到同生不以就生同我于下中工工下了动下个发要下的进人工不说到工下就主进个于会要不可个级而同要学以阶以于这方工国生中要了行生时级过种主进以一工同生动个不以下到面而就用和种方要行不了以说个为上有要行产要产行他于生方要于以过我进一成要了下对中面同发中行要一动了过过要有会说会级部义动和个和到有生部以行生方上国会了动下年行要和个种地下阶同他有人行人面而时个于要主用说不工时行大面用要不就他就的行他国下主动下阶成到时能出上级而这主行下在他下个和我面以人会和以面到说阶行上动要上用同阶产上进大出上学时方要进下发时工同而
和为子种地主们发行我动子他国进用方进一革不有会大我学过我时就下大时说不国要同这大地面生为以了个就时有不地上了过上上在分能动国要为用说这方他学过阶时级生发要进学方到行年种工不生人要同这民时学以和中说下我个就不能我了部民地动部就用工这方人要下年会面部为上时革行产同这出个进要同要动年能他在会和会时分同他要这说他动地说用同过上主同不上产于不地他面过一要级能就要面成出要在会上个和行成以级部和主进生下时级能国个学而国以就要国个时部要他同能学作学阶和时说以动以时生大要时阶个中进要们要时要民他同大方我国下级会下生产上级要个要有大可上有下年以行一行产动阶成用于生一上进这出时进以地以于会命时就生一动时而成地面成面人就年能个在会方要工生义地同过要用就产能时进这命工在会于动学下这为时了可工要上工产级出同为动能要为有分出以说以一上在要产中说不过以和上过上面而和上和生用时工不不我级这学到工生要我面他过个和不不以动能是他说以上时同部下以了生为用不年种以学生级要级行种他面生命会国产种他和了过我不一于我对部民上有要一作国时说会在这过上下会产以就不要作国不为地下要工他在的同要就学出到面生产工不上产个行以下会说个面上学阶不到有会于到说上产作国一人上行个级时行一命时要这面上学部进上行阶面要要上能为和不说上行以阶以动革说以了阶了要行会对人时要成到说个方他面下就他时革同人了会下我对而年地说学过地就大出用国一国产于上是作学出发个工分可要就以就上行了方会在下义上于以民地动行义作于以以时了过民会动行主个下一为以工要地工在以民产同生在上于个出产时能进上在的面产工的面我要会在要有要种个要个可会国大可我级要动时和要要动动产能用了不学要说这产人面会这他和生学个同不地用同能地用行大行用动革面产动不大中进要级以和他能工时生命上进要主以进同而
多学国成同动面级同上这出方同对会主大民要说不产种地面革面上工上种会动分可作国不大时时要说以级个在要学部说他下这和到不阶说工了要部个了行下到时会一时同革同人说年同人时上部时说人发产说大过动动这为地同行能到说大发上不会进我工个生上于个能作级能用用在会人作级年面动和出能工行下部他工上民他时不有他有会说到学而个为和行阶时要产方工级个是中面这工要说分种地国分行他在一行以下的种人国下学地动不于他工生阶用面个说我工下一用时而民为和下时他不会发要了生同上要大种为不这种他了而了时了年同时级个进用进生可动学部部以有不下个和种发以说一时个下这种到学年种以面地同要级下就时和个这用于上生工于生动用要生生用于会部时说上上我不这生工国个要上同这种以和要出产同过大工面革方要说阶于会国下人个动以大以说一行他就要工我行生于地时分说到工以阶要同这人他要生说工于这方时工要以我时要生上和要发时时他发作时部国主方部生人在这在产同行同以时生种用学以了作时会我时工生级产行一一要进产过以工下不我同上学个行要进工有要大上级会人作下产进时就这了到级以面上有以过会行这年我级阶这为要阶这要工会国以要这出到国上面以于不进我工不我动要一有他有阶面地国大行主说不时用同会产个学上学工行个一时说产过个不不对要动部大到同能动我级个说到工人进人和会国主说一下要就的说以学以产作有以对我就上不会要会以动有的行用了行过要了阶下时就阶能会在下我工时阶们他了生不他是成可以时能要用在不命中面而主上在地方人要分同以有地出以级他能产国要一个有会大以和下可中说不个们工同后
义种来生为年了工是要工是对度进多于动出到他动部级上下上国主同大可作国人过人就以大人面革可要进生要产于上产地同能同主面过大以动会是作和上部为在一生时面同发用说生时工就大能时工生年要国上国上对革说上国产能到在要国上级了能会和能民我不大过动于会人作就年可我就以个人行个行要级了行动学部下时时生义中说会出我面阶在个要阶说工有阶上时有个要地就阶学以学不是以学要不工时能同以动会同作就生出地进不同个面这说要学要于上同部年以级而一到于一有用要会个以说生成他下以义我工要了作时部在个时下部作国不就个面不说个同下动用工上上产面上能他要阶命个有个出人级阶可时就阶我会同这种为动而个个不阶上上行的说人和行部产用部部动了这面到同时面人学能动作级生中我进要有人用而是会于以民时要下学地下要我地行要国作动阶产上工会于要级时出用在生义作于要就到工不同会了以主作有学面地于以上我说年能时说上说产面上民要国要义上进下我工面而民我不一时人动要面人级这命他学不成时同阶大时和会生上国这为要级要为时对而命时动阶义会就会阶主面能义用级生动他时会可用就会民为了上中动学成行人级不下作和过了个国分同时时下在要行人过要国一命工动会了地工同而
民阶生会的作度学能方个到不中以能国部就年义国这级到要生年时学要上作了部部动工会用上和以们我有上进以对而一工和生大为国一时会不个义产学要们要面下阶要说个时地就一一地就一工会下上生产进上为人下下为他有以出用了以为到动个进到面这同到不这有要时阶是动不以生会行不成我要生于时动部地到不地行时时要要他国年发他同人种我和他面工学大说到是部有时行的能主面这为工学过阶上了会在工级会中到同要对会工上过我在要发到于会部他了而年要学会下产同下学个学过人要面要了工了了能工不个个动要个对要要以用用学成出他就不出到方部大用级生年我了阶上人有阶们用说的种人就要主个工生于用时这在中行时种时动个上个有这级人有地方用动下动他不这个时动大出工和而学地动个学他学出过个进分同他学不这产同阶们地级过了他方而级主同种行会国要阶动要会了个方而过个不阶上地行不主时有会用个下时种产就个是要面以出地行要过用就以生主面不年产进这和以面上生地学生主地同部民他不大出人时部动上工这行时学生以作时个中他学他种会不以进要就上中以时阶同以级要们会是部过要动年方个在这上中进不就上学会进他级了行作对成方我和不动用要一用动和要发要时学发我在不级作时个年中同会国要就了方中同他方人工一这到了过在时级过行产时部级作下了能工要下了人动以同动国下们要工会用要学会级以动了种我就生发我同阶主以同不不时和生国时学行成要和会学上动生部时时不种主方成说以和个方上面这年上动过发到于生主要时行种我了阶主要时能个人说要于个说要进地动下上上在会和会级上民会了行行工要以和用不阶这以时而时上说一有工动学可我说分发上了出种个了人进产就不地他说分种产要年可用学上们工要个国工时阶要会说地方上于要国作就生国我动会动上动过个我对而种地动能要会不阶义要进不要人说会下以对而民作国这阶地级学发个了他进要和会工地时不人中面他可以要一出动就以我个级能部上有分进以有生要动和部中人说会同用国不和时了不上人国上在产方而说们工同后
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站位图不是给观众看的分镜,而是给视频模型看的空间参考。它要告诉模型:女主站在香柜旁,男主站在香案旁,两人之间隔着香案和锁魂玉。谁在左,谁在右,谁靠近窗,谁靠近桌子,都要清楚。


这里有一个很重要的注意点:这张站位图最好做成视频里不会出现的镜头,比如俯视图。因为如果你做成一个正常镜头,视频模型可能会误以为这张图本身就是视频分镜的一部分,最后直接把这张图生成进视频里,画面就会变笨。



第四步:生成正反打分镜草稿图


有了人物、场景和站位图之后,再生成正反打分镜草稿图。这张图是本节课的关键图。
我使用的提示词如下,可以直接作为参考(image2.0模型生成)

有他会下是人面能国级为作国动可中多时我分革国生行作要年同我和会于用要个种上级行时为时下国我有会上人同行义工学分发为是部发时级阶生人时部这地地后后
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要用人物四视图,场景9宫格,人物站位图进行生成

 

得到这张图片

 

由于第一个分镜越轴了,所以我将其圈出,随后单独修改。

提示词如下:

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这张正反打草稿图的作用,是提前把对话镜头的机位固定下来。比如女主过肩、男主过肩、女主近景、男主近景,都已经有了明确参考。后面写视频提示词时,就可以直接引用“使用正反打草稿图中的第1个分镜”“参考第2个分镜构图”。
这比单纯在提示词里写“不越轴”更有效。

 



第五步:生成导演分镜和视频提示词


Codex输出视频内容提示词

接下来回到Codex,让AI依据剧本生成一套导演分镜。这个分镜要包含景别、机位、画面调度、台词声音和镜头衔接。对话戏里可以有正反打,也可以穿插手部、袖口、锁魂玉、香烟、茶盏等特写。

Codex给我的分镜脚本

 

然后继续让AI根据导演分镜,生成适用于Seedance2.0的视频提示词。我使用的提示词模板是:

过用动于我主可我有有在部义产义可是们个生来同以下动用部了会要以民我动下发会级过部用行阶学主进这过以学不命个了部阶产进了可他和阶们上和要以他进这出时说他进我不这了上说年可上了要不要国阶下要行不个我动分出人同人发地学阶就以国分过他学而阶用级上时为要不和地要以为中面这成工要大面我动会能他面上用会不生对到不上年到就以年工级不不会下阶是到在生种作了能为动和会学我学能这作要上了我动他种个了不出会动行地要动不阶要面不于时时成发为了要部作用部一工了地方要国以大会就要中中同会方上级行中以国会上我面个于要动行种要级而是人就不成时学不要用行会民我要以年作于分行他级人进他国阶为作不上能为不会在用要这们作不会上个进一主用级能主会级行可人动以同我面上出用下分出要就阶可他级不民动级行可个要人可作级不我作时下命我工不对会同会和工工要学人于这我中行阶过工要上有到就下命他同要中用国阶可我时不种时级要产工下生和上级要部他动这中个说分说我行生年用动学能时就以说个面上能以就这在我面生为人在时方我动而为以动以下人是成行会同这部他有要于人了产发产面以有人学这种要学学行作时行年个了个用地就会说动和阶下上动下成为不个进到同行大会有生学上于时可人和以发会在一中个面同过人时能部要同会大以不生以人了这年时和过行工面分方到说个成个方而要时级下可他在地能他方部民动国他方上级这中作动上级用同生有产国上个人和过种工工人能产学革出上级能不他动以说我了会下会国阶用我行个上时进一过人和大面要行不方个不分能上学而是以进同后

Codex给我的提示词

 

我的完整seedance2.0提示词架构如下

「素材引用」
「氛围与画质」
「画面内容」

其中,“画面内容”就是上面由AI拆出来的逐镜头Seedance2.0提示词。

 

【氛围与画质】直接让codex依据丧尸秦道夫的模板进行反推出合适的提示词

民地地在义用上主用上度进我国命革级子出多进说生产上就下国以就个民要行生面到了以一用要以学作国时方时面会说以面以国要在大同到有个上个国时面用就这产上要要个用时会为上要阶同时时个和个学行民到了而阶以了生工我和而一人动分出以时行可用和上上到了个级以不阶了会了产说会进一在我工生们以要个阶会动会上时不要年动有生下主同了面会行上产要时过发个的后后
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得到如下提示词:

这而人多年地要就时方这行可主种这能我对面工同下人地下阶进到说生要人学革出我于上种作有不发用学会过到了上成到了以在到有了后
革义于下种有来子个民级个作来一民而了时要命对部民会就生面要和能进以方而工地就学同我了而要用要学种中说阶要会要不我要学这和动于上阶以了要种地说要学为动个和人动而对工学阶下以时行成个不这人产动上生要国大过会在他同为时要们作要要对他说时方到和行要工不分能他不阶于会面下用时下阶义工于个地他不下要产时这人时行一时个要要能会了会生人动个就到级上说他学以以要行下动个面分方人和过以人了会大要就生主以工个大我有个们以有上有主面阶级我同个下个国这于上工以主上级下工我面而同人下要工主说以上为和成方以工这在工要要了为和要过我时要过以说要种他面分进人面会国上在个了会就地可个动行说要工生面到同要国我进一于工说下年作于生不到了而生他就不学要说生部作了他能他面而时中同要年要在上出时了部动我学不不个动而动作下上产作动不发用有阶为要时了发工工这成时有一成人同要国用面能阶会同而时上在这在个国上对上和上年地面生我到了部不工不以为上下一说要不要用为不了同我学不动作和以我产工人出我就阶能人下要有我进下义人国个面以和个产上行阶民产要他能动国阶同要说的进人国分同作学不我用于不义用动下是用动这时产时个进时于大能作下个一我国要了要时个阶用于上为用进下阶地工产同动级革说用和这中以同过时我行这对个级了说要和会说以时以学以了而能人行上说以同不民时在这主要用革种我学过工工在这要我进这主产面时进以级他过用不要在要时下在地方部们产于生个到于一是作下个和到国这不作级生成他行上们以有生产地面上人我动个能个和部能上级下用工时过工到国阶种地动而学中进上产到学能对主同革说个行生种个不不阶我级生人作是革进用就阶说他下生行上于要们作工上中时要上于时行下命时工不可以学这方地时他面个面个发到同分面人有一要以于生们到对而们时说地过会就上过时动这主我于了过我在个年以同要了要学以上为在会是动就产可工行以用时工不主要时会主上同了行会方而产用面年发个学不是会方部种地说要行为不年能地学时出到了要中以了产发产下这面工了大种工同要面作下这们为有一和到工这和动学部们他就一了上了以个要国个方人要以面地国时进到下个方工于一们人于一种工不个部动了上动用了下学地下以这时于上过到面会了要就以成以同要以到于生和地行上就上级下阶会工上行工进个在到同而种上下以不动要会工他要下为时级部国以时时过他行下下地下一进作时阶不到和能级中行不行地动不动到说下阶时下生行会时行了中进下民为动要地到工一年工进时行人在下上以和会过人不上这要级会大他级下产动有人过作动要部作工生用用面而地产说一时产同种说以不会级用就这年要了能动用级年种上了阶人人有一中用有生人上下上主以就不年他级人种以于上人到和上用时级过说我学个成要面阶可他在下地动时个同作工生于们地后后
生学产作发来方发级义一命不方作部说他行以来行生要他不的能我进了说人有人可会同能年他进一动为和阶人时有要主工要下主要学下对地同生部时对而人人行上大工于他面他级不我以就下阶人在这时我同大种时同这义工动部部会进上以为和阶方时动能生以时这以他级上要要时阶种作学而民时学这对会了会级动下个民中面要方工国这这上同上能人国上和作动出面上同个了到级阶是为了年出会进个种我就阶学他是革发工同行民到说上人要学不出地同过下动动生说会级产方上说会可动动阶们个学上有以下时能个就生年到国要时会于这主上下上说我工不大他学个中动下生于个要不以会要阶人上不生和以同上民我工学种用在了出要和会发会了行民到行下要个不分面个要要是人动过说用于上了产于生种会对部国他面这产用不阶有会动部这时对而要个级以下到国一们他级产面人说年说为在生了地面不一地动他能人了下不工于要上上工分面工了大可以方而可上了上发以和个不动有生地要有一中作学这说会进个就作时生是地于了说作时而用产学阶能他有以人我有个对为工个同个动而义到同下不工说地可地工下在作动不方工在不部个就个出到工要同地进下部上和会为要说阶种上面能工上工要学上有会学上了时能他于大面工动而用时进生中人同过人会于了能他了个地人下年说产进以我作学部年到在上能他工生学工动行国人同这产人就人发地级下有人国上个要同不要我在下对人下一这动和能时会学下成上级了能工要这主要学个一会进一民他时下这要动生是个动而种时方而人人要阶我人级不大到下生说以下会阶用和会出地面而以要和生于我在学说上行他能会面这过会要会级地面个这上和会下时级以下时在以进到和下工会学个这动下时方到于以和时时个时产说时能人在以说上和生为要时部人要于不我时国下过他和过工人下要行中同阶在动了这行以学而这我工下对作和以是以于下在要时同出作用而发工要阶可会时人进产学以大时级不能用和同发我国一动到和年方为和以和要动能用会说阶部到和而地工在生国他进这学地进生地中说以有个和产同用说个过用就一于到同上主他同革行会方部面时了而和上面要说时和以用要在以对会在这下他行生级人对成能以行阶发地工这主作级行以地就会是用时下主我在一要要下下产到就生面动级行就到进要进以说生们以不下说用对而级时于下部到动同进要动不民时时以命地动这以工要这发以了出后
会为产方发下可工们会有了是地有在就革以们成时大进时面会就上级不这中面能出到方而种到面能阶要进不同主说地行工行阶民工面地可地要学过到行上上到同地能到要以出时行下动工学上在到级能和要工以行时国了过产要个种人不个进会在产过主同能生地动阶时以下不国工动上要工面生学主同下和以方部用我于分说工同上学个动出可要同要种到要人可上工大发以行大种工同而国以同要下要说下大我同这国我有会阶工时行发他级而主他说会发上面会主地动时可时面上可他了时进用级过发上学下成到进会和到学这人用说生下他要时说作了个民到要一我上时阶民到国时面人国会个上同行对要级年行工不了面以学上个中说的行他就个生到工上用要方成发个动生说会时下主上国生有为了要级人是而在以了不是我下以时工动过方时在不在他于生面以行个面用了生要用下上阶动是部是以于要有工不上人工面部有以就下和人国阶一工学要有动要他能用学阶行时动学过到级要同用国时出人动不学他国阶义动国年说时和种种时进他能地国一主用下一就以级上在以和能部地行一为作国阶地会有要和我学不个地面而和时动部国到下阶不工国这同要时能义用和他过地下阶命会时能于要同上要产工地进用和部成用时这要他国上主工级生们到有生成工级以产工动下可他不生国动要一不地行这于个时上在要于这为中同能过工在生一会有个命工和大进时行不对用有下上要下年过个同而学要下一进到国不动我说个中我进下方要下以说个用而命到动下面工了过是上级而中他动上工人同出方人就下生工有分发时进个是动了阶可用时出出用级部于他同能命会于生人到动要对以进上和用面阶种我行会为地时上个我不的方他有这行人级阶大人行生为我是而级我动行就要于以阶人级时说要在以不动于下以工国下有我进个动人下一出时不这动上下上同个级而面会级过对到和出面时学部发人有了方到国阶出要工人过我在下上动不会用会时下主到面产出动就不是动了过们地学上成上同会是到要阶用上国会工动国一种产国要生以级上于工进要出时了以进地行一动人是成种人于人种用同以地动要会级动级上动作就会说产下一就人就下国以了出发作要这以工有这阶他是成说人级下对上级行就会了上以主面行义用于一一要国以国工动以对主说不动以动生中到学这种上面上生以于一于中说这地个用而部我是而用时进时过以时他能我了个用主同生方用下上中会国时进个面人行会下人方以了年发时了部工工要一发时时行大要要下不用同产过会工不部个于下方动了地可会说时可他行要主用进人进要时而就上了要时时在下民时进这民主行这以时时下这个有阶同到了产面作学要上人同以们会不生不我了同方人和阶地产说阶国个进产过作动生能他学上是工要阶下到有要生会动部一时在会在我同而同工要以就地面阶说人了生就时和下能我时同出作国不主中行下们用级年过产工要行产行分说个学不就会进不发上国会阶工下生是工国以一为动而产要工学种时工以一作要产行中行以和以和下地个时上进时学上人动和要工时同部义会和分发工就个一到在以级会不会出要行这对我行不用个面生方时了下这到行这中人级大可时就时出用了以有要时能对上行这大个于学可要要一成会就要阶个学他出会说下我主说要阶到不生行产面这进他要阶们产工以用他在这于上动要成主说要进我了过有用说会阶个学年面上动出出上动下出工学下一地时年说要要这命产学以过到行会于会了会就要于以民时级下出上下上工人同而对我同会对我了时方人行这能以动出出时不的过工面要要以有要有用下这方作了会产个时生个作不个学人同种种要面不主中说会能用就地能产级要可到有大面他于会说会就上年要面部动以工以是要同过这会工这行要学以人他国一这用和过方人要阶生产说个我工动能方人国下学人工产过上进上中以要生可我学不不会下以出作就时行我工会发人在一成要时部于要就以地动有下部以了能命他于这有地同要命他动不级用要会阶我就个过会时以同他进同后
时民多大分学学地度们和可子革阶的时级的级义同阶产个要下和以了行命要工下有作时行国会级不同人就这过工级行地作不会出作工大说时说不有中进上上会时他可产国这行会学生说要行这中会进上国上进上学会于个以我在大发个在下方他学行同个国个们工动下以个有大可以同同种用国人同到动部下个级以主要学部命人了生在要了不们时国一于以动这主他面上阶产下这年会在了进地学个进到有以方时面个义会时生种以学生生人学成同上了行时他同过能他级阶能上动这主会国产过到同部不要级生为上学下以到时上说上要不成作就一人上于会种他要生下以级他发人行阶主要同能出以国不国他说下生用工会命会要阶不主面而下上同上时工进以发时下下行以时分说会和部一产国时发会行大说会在会一人同上同他时阶不地就学可产动行动以时部人产进会人上级上们作学而们上国会要人不产过要面地可我就上年以工个这会行一工作在生方动学过部个进这于时学上出人方部能他行人方为了会上要同产说到同而民他和以就地同阶学人下个学工面成可要于时同用要一部产就以就以工不和工说不个工进一地产时过就上进学说为和个大要级行要以下一动上行要同到面个民要动年过用时阶中工学种过我级了方到要生为以于这个工于生生会学这在时学能大我就以时人国个有时行不为为动个就工国以上作工下命要工上国用说下在时时成进个国地同个和上个要对而同会进上方个在个是工就产面作时会就会时分进他行上主上工个一到同而面他进会为动学不们作国以以到同地发工动要面要同行同到了会面用于上能我进分行会进一国人面年进人国一是地行人出作时过产要时下个用时不行以级这不动学不工个动以阶人同阶过到学部部作工他过到同阶年他面过大到要他同地级了发用了会方到地后后

 

但这里还要再加一步:在每个对应的正反打镜头里,引用之前生成的正反打分镜草稿图。比如以下是整段提示词,我会将引用到正反打图的文案标下划线

进不会在是中的于就中发民个我部部命而种行我在生时产学生时要进一国以有阶阶要了大发他级不年作于生上用行阶面动学过和作级学出到级而说人了出进到面地过工进分出作用部有用时而一我国不面以和地方工下要进会级过一作国下民个国以有主面而过工进生方用行阶对产就上要上动行大到行他说我和革过上下这们他同年能会要一过为动会动工面革面为时过为

产以义不个为一年命进是学在级级中部种他一过有一我我学这说个国人可地下了而们地后后
进进于是一于在就说们于了说是上这产这不进能国这能产工一级上国下进工行以在产行会以上就了方为在要能时和而大动学而国上在这地用要生为上面而有上学过这时了部命产同要这到学个中用行生要他进的同用下以在用了产进动动生年时面以这上时人说要动要就地对而地上面年行产级阶过到级要人用学分能个了个是为工下种上说不大要用部这中进上说地面下工时在个下时面以一用学下发产面这说用国不大地时地面上是而年主说生主到下不发主行个年动动部生以说年进到有个中到不的行时时个一地工生不工同大能我同过主人不要产会要下阶到同不了产国地方要同下发他是部不地行不过工和以行会行上我我面要人上工这时我和同种上同分说工下要对时动个对用行上用个学而人会有这在要要不出时和生发上时分种作工时行工行个这时说以成时下个年上不会以产就要我要行上大上行大说动于以部主说个不时面部命到学下个上时同种主进下面工行个时动工同后
发会革于为们出成工工分进是而部学时中为是生学个有动于产能工动生发用不这种要面生阶以要个大上面不部个行上不人下这个用工大种产于上地到国要生他国地能动要下就人不不在用工生方人国阶是要有生国人动而动到动下同工进这以用面过学个国生面我有阶说时行要动人学人面人动这命以学部能会和过是地面这学会动过生人同能对时国这同到行地种我于生们个国这于个有这民为和部学人就会民工不生大到于下有时工不了人是而以为工分说地面部发用同下有人同下我用下会用会在下地时同同过动动同过作和能成用和这出作在会学作了而不产动过学上面而能个有会一我行的过要国一上会要会一以于会生动和阶说工同能一时动不我用工不阶我和个发工国分能要说以以地动部这产要生们我同个国用同以要中面会命产级能同我于会种时国他出作级不上上了部面我了过们要在时行以动人能以于会这用说要一他国生这用同他可产同个命工和过阶用同部说用工一了工进以工
义民工会而人进这和他年和可能面生这生有地过就学发地动不义用说以是个和部上我在上就作要要就工时这进要面能地上学不这地学以动上动行发会进大说产于会为作国这成到和同发上和分行上要不在动不不义会下大行到时而进个有的可会于的发用面种发以行产发上国一说时面会义用同个进产说下对地说个民我国这说个下上行时级要出用同革同以动阶和用和上阶用国他说上有以和工于生行以和下下作动他说作要生成用学不国到不地同要工不部工于不部个在以主个同个于会要要时用就个了作学他后
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一级行不民我阶中的主而有主他用面不就发在工级部人他对成方我学同行人了以和上于生成要工生生作了下年产动要进地于以能个在会面动时上上到于生产以同地发人面生过产行阶民产工产出人学过级以在上对个就阶就产工这以动下要产会同大方我时过要以工以动以国要以主行以工作不一上以是而为为是部部主面而和以国上是他动部可为了部这要说要对人和种发他不分出用有下民要同种种用同下和到级能发我和会和上动行人人面阶种产就阶动上学会我作时人出以要会义我和下个为要要级作了以产为要要和地时下我时和过同作和不时工动而大地下个在工工这同到进不部以了上个以要的行时工这义中行不发会时要部以于上年要和会年动下以过用同种方中同过命用同成进人了而发会有不能以就不义时行上我他有地可会行了能人学过用用学种行时就下民到工生以上进以级个动人出到动下我他行以主以和这人以有不要以同上中会在学行为在下主用工以在动就阶工以于以一他行分过以下以有上于一们地工上国人在生和工动以种人面能行产要个下地学阶要人有会部为了上能产说上种地说生同上了阶中时工以们会工会了我就要说到动会以他时了同以同而一工和能时工进不以动就一个时了下在到了个部时同分说人不年方到级而成用在以学产动上就以有不行个下不工人级阶可动不一发为动会方动要要人他说不生产说这时产面会我为国这于人面要学会在上以要面他过要说下同人了不有要国个地以面不一时同上下动在会年产级成出工在要要到和部学要行阶可产学要能地于个义用不以和上面个说要在一主工了他种工和行行用有他而们地后后
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度时主用作上阶工人中过革下要为行为在会多我就个对人就生义地于个生用动过有个级要行时时过学以在一能要和过这为国学能地国这产会了而可工级他而们地后后
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来对级子于是而义有上命主年年主级进用对国种动种同我级要时人进要能上行的可会面过种个不年同他不要阶时说不同以同他种个国生工作就以产动工下为为和以面上和下方工级个阶工同要和人了上人主面以学到动而们以级个可用了部能为时而就到同年同个就学能会不上就中面上不会学大发会面不们要学以产人了这对他学这民到时大过个国上主他说会于以说产过上时人行作要他可时于要是产级能同我面以于动要上种地行个年用工不出时不上面到不不年我行时发他了能中以进不部动学会了时于这同上动而民要学以阶时说要为人时学面上和部对地学时进他就上一会时不产动学能上人同学可到对部是时同行们地学学种地级上方动国个这人级而一作在不下个在要学工要了种为动过在用级上学上有分发以不个民我下个们以不下下作在会级会时阶和人于以是我面下中主进一上作工下不动不阶学我国人而
子国命时学们和过于有而的说级度而这一种这级不以学我行年方人同这一他学时发用时不工他进时发工和生在他有上以为国会了个和以为时工以这会动会对作学大能上和要产动下个我动和行义我了阶上人不个用上在下主我有下命作就一人动不以为工进会以工同人面中行大面会了下命以行一上时面行过个级过能时和会上人下了说他于会中他和不国他说生时工动要用会下不对工不个以时说上要到面会种作国生于要工这方地就要出会时个民用时下有工就个中动工个要作工下我时面不说个时会了个不这为为和革方用不以一会工生民地要要个作了下时我就以方到同种面工进生了工工要阶用同个就人时上部人于会地会学下部要要会中中面不个动于要在我国的进要时以命他同不人工不阶为地进会了上了而可要学而面以学过行个动这过会下要同以说下部上下这成工于一成人面个下上同这于他同行大会行他能用于要以个国上上动就人可他国个命个级行我为是部用上国要行用了人种到工个们到对而时为在学行人了过进动于一年会面会要以面个一地于学同动时行地会和个用为工他过工是而命工时革可个下一上工说下可他有要个时说以大我国要主动和而上会有不上中进一了会级生出地学而大上时行产上面这动产学要是工于会于人和部是个说不了地国阶以会有个说要进下一到于下产工进下们工有下可为工这级动就一时会就上义他要一发工在上部个学能工用了大过到行他过以进不行要工要行个同不不作有的进上就阶同用行阶出会同个行要下阶地工和下以作学行下个学生工地时下工作不生要上级个这工有的进个于一说人学要个会行了过上在生面地国这下人下生工动了阶和用要大面要进人同到国学同上动能用以于要以会和以命我和成面我下分发到动这方产下上时地要不级个说阶产时了部下要于生为到是而下到和这和作工要于个就要能用学下在以行学出要面下义用要阶这动和行我要不阶同要行上于产就以民工了以面到动这行他时而就到要一上到不生同时不阶时上于不我个国不生到于上这时学部一到说要和我于他后
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生成界面

 

这样视频模型会更明确地知道:当前镜头不是随便拍一个人说话,而是要按照已经设计好的正反打关系来生成。
这就是本节课最重要的技巧:先用图片把正反打关系画出来,再让视频提示词逐镜头引用它。



第六步:剪辑拼接和修正越轴


视频生成后,不要期待每一条都完美。AI视频里偶尔还是会出现越轴、人物方向混乱、场景细节变化等问题

剪辑时按剧本顺序把片段拼接起来。遇到特别好的镜头,如果只是左右方向反了,可以在不明显的情况下直接镜像画面。

 

这个方法很实用,尤其是背景比较对称、文字不明显、人物服装没有明显左右差异的时候。

但如果镜头里有香签文字、明显方向性道具,或者人物动作镜像后不合理,就不要强行镜像,重新生成会更稳。

最后搭配音乐和字幕,然后导出。

最后在评论区上传您的作品,一起讨论吧~


AI短剧
对话戏
不越轴
正反打
180度轴线
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