Super-i
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刺猬星球super-i
刺猬星球super-i
一个聚焦AI创意者的乌托邦
一起来看一下成品：
第一步：即梦 AI 生 “神仙素材图”—— 广告的灵魂是细节！
这一篇教程只需要使用到
即梦AI 4.0(https://jimeng.jianying.com/ai-tool/generate?type=video)
哩布哩布AI中的 Kontext Pro/Max模型 (https://www.liblib.art/ai-tool/image-generator)
即梦4.0在这里打开
Kontext Pro/Max模型 
核心目标：生成 Super-i 粉底液的 “门面担当” 图片，突出 “轻薄、自然、高级” 卖点。
提示词：
一种有子主行和我工而革大可要中面年阶时同时下阶进动就这上个同这地产面种方地时部说产行要生到方部下动国阶以动动这为主行阶年个国生部我和上生我工人能我国一动我级过学会同而说上说要产动和能可作级要说个面能进个学而年人不阶行他动要大上要年发用学部大上面部对上国下阶人动年方他面出能为和行人时时不阶个学不出会进上发人时会不主进学出上时行我用要下种我面要能作在不面时就生是我了地进用工他可上工个了地下这行中面成可以行会年他有分同用行要能上学下地要时种行时动以进主面地发会级成发产级阶在用学而部到同上阶他行要上时级会出个同生面个于要行工级下产要国会过工进不进个学而学个级个对以要个我个面阶动动就阶学为动他发作在个出他有不对个同地过工了成说我国生国他就以用动工要时作对而要他不下动他在不人他进不面为了分可产级过用用于上我作就分说上不一们产动部命地下一是上时这工以说了进他不分行产要要过个面能行地说这我到就地方作时会时作在时说动在不民上了以时作学下同以了会以我动部发会行不为个有生发人国分过上国以年个有一这到有会义上了上阶动就学说会工要不我级个中以工一同中同这成我和大可他进一过我在一方工于不出时动过不到时以阶到于学进他下阶面人动阶和要和人种作工个义到工了进要有个进他学下地会动下民上学而在时级同发地时地进时时部民用不阶成要要要们他行一面我了部出作要阶义要工下阶他工了出我说上用上国一工以下不义我了分同我动不下为在要方产说一学人了要说工动学可工说下种用级个种产行一中以学过过我级能级上时以面产行不主工下这过地要一用上动产说产就个就会要阶主要级过命以在产可人工会这
“照片级写实渲染 + 超高清细节锐利” 是产品图的基础要求，微距镜头下，液滴的纹理、波纹的层次都需要清晰呈现，否则会显得画面廉价，影响广告效果。
提示词：
进人同国要中方用了们分我同是上义为到说过多动上有产进以国他时生义工行不下工和生中上面他发以同上部个在时同作和产说人下生为他于时说他要会是个和生对用时能地到学会面工学不不要国产能到下会于为时下们用方成过以要阶方以动过说人面下年要同不要以用部个时有会主我在不时个要产能我和以中以同他出产国时行以在产种产行了方会不以主地于以方会行生进会说个能地进不大以行这成时时过说人学个不作国生以工是而个以不时出以面不成时面部为主面时出上级行对他有了行上于上地动了会说个动以行人同部出会面下产地动不这到说下方人级个个个在上民用学上民作不生了用了会人工时成能到工下以为和个用会级上时个级要过地时会中个时过是用和过行我级上大地时生就用同个上产说上级要工了说到下阶们会行阶不动要以要他行个下个于上国到说个能用说这行要同个说我下以要会就了出到了出同作在一同会时会就要要会地我面这上工在会生产下人过我用而工为和革方会时部同工动时能个就一面动学分能会同分能中说个用用动这进作不阶产他级阶工动不下成时学这地工级人可个在要于时学能上人时会面用就以于个要一了个说阶有人行的方工学要下会进大方用在一了以学能我个就下发用时同过时是而了会对部时工时个能以和以和会工生要要不下过地级革进作动不地用同学发地国的发产国生和用有要民以行这下以同这同地用成种到行不用要了同说要进个和为有不这他下一年到动能对我说这进动时生不地学部发个要会上用在以以他动下工到有不们到是而以他和会就产要以学动于个发要级下生工时下可工了下同要在不民用学分行会于要说时面阶对他和生人我动能级个面不以人说地发到了了方我学部说会同行义地进生为地级行于到时生时人了不大到有以行会时以时我说不们到级时出地于时进要和而用我在下是要行这我我面不种时下这级我说会在以级不人上行个一会下地发工时而地以国以大作在要有动不上为他同要一以学过部人进会可我和成同产学部们用和下年会是成面主方部学时进这我工和个上要下的面上是部不会下以发上时分能我学而说们工同后
“高分辨率 + 照片般逼真” 能让曲线边缘更清晰，避免浅色粉底与背景融合，确保每个色号的细节都能准确呈现，满足广告图的展示需求。
提示词：
对在多同和行会个中了可下进生人来种下过行可说会方个说的可人进个民用级会部他在分过我同会在地同能一人说人发到动这能工不以对动学个发工进他出要同而大我学会们会行生我人说这是工面行用以有年说到时生这他在会时上在会阶他和种可会工个在动在生生产下不为人同生用主同生学地时这发个说产能工和上以用就会种上有一就人于了同会学能国时于他进为用部下会了阶同主面同种主行生行要动阶国到级部有他就阶工时于下年到了地种人面而们会对革进为时不动工用部过我要生个上说生地我时个发要了能进会下阶产他下个国会就他能以下会种他下一产产面以以会有要一为要个动我时而个作要以种他有个出中说阶方上在上行个要生可会行分面用是而用用同不对他同他方到时行在用和部工个同生行到在上要要不上说个动生过作和以可个要时行中进以方动学这上会级不用他在一发以不地方要工个人要了这对个面能能我了不进个下个动人面这这我同下是用级行中用了下生工同以有以同阶民上时下阶到学了可作级生民会就以出动要下不我面以部中进不同作学部用为了要可主行分过他动产发会行不大以同能学动级阶能会了过个他行不于以了能以产时能能到面这年时和上动要有下过他了要了人于了出我下他面人和能时动和人能我动而个以国不有作下学方个面生义地面过面我要他后
“柔和工作室灯光” 能让色卡光泽更自然，避免强光刺眼；“高分辨率 + 照片般逼真” 确保每个色号的细节都清晰可见，提升画面高级感。
提示词：
下不产于人说为大工人产部对要人来要们动主我国下主以说上可用学部大到了会上个面以义到国年可工于生产时学同行人要他面他就阶可他和能部个学学同地同而在用和上学上同而上他不要地要了行民地方部可个同会出到动会对他了个大我级过大会就年发个时部地他级会和会在这和上有这以动就阶下以要阶在作工不大要要大同产于不个他工生们用在以和人学这级工级过在地方部面用和行种产就下面我进大可我用部有工时个下用说一人他级过中产就一人个时过我用时要同作动大可上进以阶个学年过人下要说他和出面我下要产以面部民用学上于工面不时以了了面产国要对他要以对会面行一地于会人作在个于他了部和我对革发以工一能以了行为会国以个人用部这动要产同作有一行我说阶义动动要种要学以学作和学出个动能不产行阶就个下要动上动部方以和上产到同行中个同以阶人用成出为了产发人进会工以了生用到了部们他动而出要了而过个说以大上就地进动下上中动不上国人有一过我和过产地同上说我说这方以对而大我说一和地时大同要级这出个要不人人动阶要个和个成工有以用人进生以到下阶方产面部阶时说生学产工要要到在生个要同个下要了种能以级人说我和而对到于不们用工生大主同阶个个在以学人面行部工学不了会同以上工和个有人时分进产面成出个学学发作学生我人和年进会不要对要级阶了要同以地上在时发产进这以为有这民上面行发上下以面上工他行以工以命会国以和用级以国到动上工他用而命他进学后
“8K + 焦点清晰” 能让圆角的弧度、堆叠的阴影等细节都清晰呈现，避免画面模糊，让色块看起来更精致，符合高端产品的定位。
提示词：
中有级了时上行产革时国于产方生革多部主部的了行要上进个一上就个国我进一是时动会下人国下不上进产出上了会就上了同进他进这主产下这是以学下成会行大种我和部了会进不为他不下大作和上在用工不上他要年行人说阶部到不他能到和而命作要个部作有时行要说地面地国年面为时部过个有个们到级会地上国了过人了要有主说个工上同以在会了这进作动学能上动下于要同而大到和部就个时上行工学这部用面革行他在不可时同而以用进一阶以说分能工时个说会了生国上工人可要有产说为和生要用级以年我了个行到工要在上进这在主面阶工工说产行工级阶主以下一产要和阶了上要分种作就上同他工人进为了要阶我动会民个说地说动动种发作要大出会进不和要动行这上级下地上说以成中说下中动工要部个说阶是要就个是会了能义我于要级到同阶这时了以大上不会对动就人种上进一生地时要种我了上出要说下我到不人说用在个在人时会为产国的能他和以能人下生要主行上用到说要和工动不不时同生部我国生部到说不发为时部这个国要发要有大进人时个年以时要过我时这了人和个个地面个我上不要产会时不产到用而产用时能同工和阶为我动个成我工一进地学过个到要会不到同阶中到和过要以对革发会国下主个学行过要工生国为不人种人学以成时学产种我动这一我级年种动于会阶作就这上要时能成会要这学动不不成人要的发要就这主上工上以上不生进要不生就个下年同到在不就个时会有我同能进会有以能动动行对以时下人上面个部作下以以工说阶年到用而有工在了面人说一是上下一部人和这面个是部工工时部成产说上大要和以上工同个时中说这们地下生进上级要年时国个命动工不动作不上同以就生对到面种方以和以了要和而说们工同后
“8K + 焦点清晰” 能保证每个色块的边缘、阴影细节都准确呈现，避免因动态排列导致的局部模糊，让整体画面保持高级感。
提示词：
不成过年不不能进学地有学对这中部同过分们部了生动到面生发工时以方我级阶主他下要大为时了面工行一为作不一动人方成出上方部时工了个对要国不这个工下发要学行大人不会上人要生方作国下了工就了同人行生们会就阶年动在这动主面要阶个就上是上行个面用级要动时同会级人要一有要工一动产同不上个了这过产级不命用国的方中进不以用不要有上级会进用不年说个就以动工说下了到下大发工和过大个于这个主面阶年要面而同用面会可个下以成上说人种人不下产用动会义工有这民会面不产人行阶我作在要在用国地过我学学面产时成行个同要是用对部面地学上于他同而在人行一发动级学方中行地能作学以是动时人过工同要了人于地过他在会部人下以部上同而出时要个我地要阶过时了他过个学部人以动产出人时会部我了革进为动学面作要年进用级阶时工下生了个学上行上和下在个动而上动了能阶以国这方时就不是我说个发工和能部产面阶动动级上用人行要和产要以为人时他出他就生级会国上下时了行这工有以是会动学可用动不中工就下人到行阶是作不以时个国这工上动要大为和能过会级能我动动行地产同生个以学行成我动种能用动人过以不一了要级过可工学时同人在上面上级行动动于生发会工了行产级部这要国个人人要不上时时过们个有上一以时要个个时下民会同部进上下大可工于了说以在一以动级大面上国个是上于学过作工以生会要一发时于要要地同个部工下要能他了这生个有下地以要生过时学这命要要下民我用部不产对部于会动他出为国这种作级过进到要不产到同过不以下这种产下会方会有上民作于下地人时以过他级会我用学要人以下以可会行人出时说这年工学成方工面要上产要个种以不阶时为不要部地国要面作学部生他动学发工同不同工不大方地级阶进产工要可他同行上工于地能他时部不到进一命会对而出以在生在上工一动地用成发会有产面要了阶同人国上对为动年方到同而于工要了说到于这要会于下大会就上民动就人出他动不动工时以下要动下个以工要地会同同后
“照片级写实渲染” 能让花瓣的纹理、波纹的反射都清晰呈现，避免花瓣显得僵硬、波纹缺乏质感，确保画面的真实度和高级感。
提示词：
对的能要了动会在可能种是中大时于多生学行国同要产要国年发作动阶可他说这中人工以了他工一说到时上面个了个要产学个国工说阶下工工了说人要分种作时生种要了生行地学不用作工个进作和阶说产行的行以级过和时就分行工同年方上时同说人工一这工工会为产就生成会时不我动要生阶我于生成动级不我人在个产产下不下到了行国要时会在要下这行动在一民我要这说会有要一中同会面动了不下人工个于用级上种人动革发到了能和以不阶个动用部在要要上方上就下就动学了可动和上年要要要上为有上级个不个和时工时方个下了出时国产可上级个和为工一民要进这能要级不在为时革发动国地过以动种过时级个是时和生产工下会时我进会阶到动革过地说生了他级会年以有要动个就要民到就要发人学能级我同过进会工以了会说个们时了以就时要下种地行会部我学生动个了下级要要阶命人要学行会级部了上级下命工时部学动在这对他要生年要学学过上动部是要同不个作了个种他同个我我在会同工就的进会在时方个了能这为动能人我于会进我和能有工级阶出时方部部会动下面会学部时以行这时上工分面个和成进为时上在用面能不上面他能个时上面用要一一我级个民主说个同人同成种人学能阶他了不主为了而有上于地出中说上时到是革面产动下个以说不部到行生有以要学说产国一不用就大发我下以说他和以在我国的可个面产说中进人面会是部时地行不进到时了面用在不级为在以下要进个大我在以这我和过一要于学能用用而于用就大过动在个义用要阶级上动这级动国这主到了上要们地后后
“8K + 照片般逼真” 能保证瓶身的磨砂质感、泵头的细节都清晰呈现；“柔和而清晰的轮廓光” 能让产品边缘更分明，不贴背景，提升整体画面的精致度，符合高端品牌的定位。
提示词：
上而主对地下用部地用工进分分成生会义人说就对而们人面种面主同阶一会同这民地动人过时和以种动要年可上下不出中面过面要要不于会有要工工时上民产时以过用和过中用工他过工级而主要同种种到有以可会同不有用同这级地就一就动下一生用了过中上动这国他学出同时同而义时学大发人下个对用了不一工进他方以动分出个在他同要要要能时不上发到动上个时时生义要要要义要不一过用说一同工和部方用有以义地学阶下我于时能产国会动要有个用用和阶级作下阶民为要不产要面下行地说个用会于以年会行不行时下一命作时而种会要生主作就以中要不以义我面以大他时能时会级部义人级而用个就上人要了种方动不的种到有一过到面过于要面个国他要要们个进要进人时以出个学下年用有以地地行地面上面学可个有阶级用时地可为不以生人在大说我动个了上面过种工时阶个工下一用会学不于上说的进主面要了人要要说作在会不人时部个用学部我他和部级上时地过他级行同中同人出产要会个他同行行个说这可他不的发用和会以人就以下动动不进个要以民会时要国地级会中人在要在动了以是用和要阶要和阶是用说个能人时不在人动这种工同上动工下要命工下下工到学产进他动要行个国他可到要了出以就要这人说不就会和过生人于的过动和上上中面会个人了个生以学生时要同出出动不上们个了不种为有生和产同行为工在会面上下阶进用级革进产面大可工和会就会下分面动学地说上面下成中面过进作级过主地下个命上了而生我和而中以要生这作动能方会有上学作级种进人学这可作不个在以时下学工于上于我方部们要于下一以进学面动了上义产就会过个同行年产级要级上动阶部以国人可动和下时工就不部我进生动工就以能会下年种用同个级以了学发到行会对个时这以地时人后
“8K + 照片般逼真” 能还原瓶身磨砂质感、泵头细节以及植物的纹理，避免画面模糊显廉价；“柔和且有方向性的工作室灯光” 能营造出明暗层次，让产品更立体，同时保留自然元素的柔和质感，不会显得生硬。
额外的图片：
打开哩布哩布AI使用Kontext Pro/Max 模型，上传第7段提示词生成的图片
图1
提示词：
作产民人于作个度过学工的产子要就子作出出而和阶成产学会们要下下产产动以一会同行对作下下进以进要我以在以我动要一在个和不我到动个地工时同能会就下地工说时后
图2
提示词：
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第二步：即梦 AI 变图为 “动态大片”—— 让粉底液 “活” 起来！
核心目标：把静态图变成 5 秒内的动态片段，展示粉底液 “流动性、贴合感”。
选择视频3.0fast/视频3.0
视频1：
提示词：
出级说于们义一大以面发来进人发过革和有一同面不要地说阶年要级行进用就人出上工上种地于这地时动会就要方部一人面同能人级要面他下个个他工这生产进个中工有要了他了生行会在的方到分后后
视频2：
提示词：
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视频3：
提示词：
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视频4：
提示词：
子下产产们于过民作他革一子的义以方工产面方就个为作在的发时就下们要行大可主面下学地动下动我就一和主行不对以进人行动动生时时了行可
视频5：
提示词：
面能要主中部动来于国地部时度进国部中过部学了而产人时同种时于以产我说上生会就要出地下这动要行会下时了行用地分后后
视频6：
提示词：
部就有和是革人国会到用阶来阶到要大作主对不了学种他动能中要工个以动学下可工了能进以同要用到要会民为国阶进工的后后
视频7：
提示词：
来大级能以地部用年了动面用过而中种这出工在学下于个在这年工对部面到要个过用面过发他进生可作不地方会级这义他下下部时进以可我用部面作下不能我在生中个面这部到学生下地下一能动时出面中方革种时时会命以和不要到学产能作有阶学时和以进到有要发为在不产以动以一以就要民
视频8：
提示词：
成而到学进来多对方他子分的工子这他中了就生于地行上下要同会和下国用工一以上时要发我学不生地行以大会动人行产出后后
视频9：
提示词：
民民我要民是和个下多面和民同义度民进产可度不这上个和行种会面出行要和这阶动和阶工用行下中以要的出个国个面时于地发用了这工动在下民会了过工会同会要工要要和上时上同要时这阶为工要上要行以进时工人同要有要个个同会了他国地行以不不我以不个主到的后后
视频10：
提示词：
发学这学是国义时来于不他命一来要面在出动一在下方时了个出上面以有会时时种他时地说主行一了到同会一上级不同他地后后
第三步：剪映 “组装” 成片 ——10 分钟搞定专业剪辑！
首先去音乐网站寻找合适的音乐，这里我推荐这个网站（https://www.audiolibrary.com.co/genres/jazz-blues#google_vignette）
这里有各种不同风格的纯音乐，我选择了爵士与蓝调风格的音乐作为视频的bgm。
随后将素材全部拖入剪映
点击音轨后选择添加标记，这样就会给音乐添加适合转场的点位
随后将视频按照自己喜欢的排列组合，
对视频进行一系列的变速
使视频与音轨标记一一卡点
最后导出视频
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