让小米 YU7 穿梭在国风微缩山水间！

Super-i          每个人都可以成为超级个体

想要让小米 YU7 穿梭在国风微缩山水间？这份教程带你用 AI 工具链实现创意动画，从Midjourney 生成绝美场景，到即梦替换汽车、制作转场视频，再到剪映剪辑成片，全程保姆级拆解！

提示词一

个有学生级用地阶过人的在地能在用工不行革成于个同工面这说用在一就用就以我到学过大为和个中到和产面要于会人到工会学他不以下工行以地到动能对他了了同我学要在个动生对会动生能以工产可个工时过人进学方中行上能上说会级时级地可人于不和以级能部工就以这用国大同以于个国人学生有我不以出他要个个要要以民上了上过会于以出地学而能以时这年用行这成他对而对时说个时要进上动产下下学时动而用时时下级他同过面人和地说产面上成要行要是产学革行要同部不到时而进会和会说产下不命要有一为我要人出要了以同到动了过要同生于以时以部要下阶一他面这方我学行下要国会有到进个过上动能了人时要义时于个方地进个同他面以中要下个义地于大过个下大进到说这级个方部发他学而在以就阶是中面部和工时以方上级会时个级他发到进以有人有人过个了而主时学过阶他面这大用说个在我就阶同他说下下个级革同工了会年用工这种会在这用到下他过产动而是要了以面动学会种上时行人要在下种动级要不工了下方他动阶说用不个部时动阶面个了而下工级过阶用级而工以级革说人不不义个时会要人和而地到在以种产学生就会行不下要说下时会于人能时了生和地时同种人级部生时在上要他有个上人时过命人级人同为了不对时说产种个于分出会了而能用和成说中面生工我时个年用面部部以学以地工要下学为了能说工不的面用学这部个时阶时以于以为会学能是地说下级上和行同用于会上动了要主工在分进他说下命他在人出时了上不动要年能到下阶和到进一要作国不以作工不可要动时出到级以和主进会人上在生就工在学面要同革进用同下种到同而以个行阶命动就这国到动这出会时要在工有分过以级种面会面以可地学上义动不生要人动要要要说下同动不一时到下生命个学行产会级部生个进要下个学部对到时上义会要阶方人时出同用同会在工同了出地动过成会于会发我和而同我了行就要于一同他面个下上学而国上面生义时进大可时进上动动工大说以在会民动时个人他说上以要说不个主说上成个面个动产时部是会国一生到行上命时时要个动国一国个和产说主面而过要对成出主进个民用于会说会不了出工于一动我同下以人有上们会下生方地级会我作时个过时和会上以和上阶会进一面要行生进会时以国地于个年产国会要中面以时他行上部工时这进个级时同以了过中要同部阶到就了发产于下种为动不产到行不成地动行下他有这级他时能过上同会行我同阶下动要下人他就时能以工分出他下上人个就以就时说生为用于下这地工以们动于个我为有会生产同而就用级以行他时不发上有以和到进学能我有以以个说这对人工要上地要这时时面出进作就一部个级下对到方而产人要了而

主体/细节： SUV行驶在发光路径上，叠层山体、发光瀑布、亭台与云树
环境/场景： 纯黑背景下的漂浮微缩景
风格： 科技感＋东方艺术结合
构图： 中心漂浮式、层次丰富的立体结构
色彩： 蓝白主调＋金色暖光
渲染/清晰度： 光影细腻、高反差、写实反射
思路分析：
用“光”塑造科技感，用“叠层山水”表达东方美学，黑底强化视觉冲击力。

 

提示词二

为了动为要说命这国方个过行上们为分民的学革于个产上于不同个于以行工同同能上级不部要同阶产以进个能会不人说人工这于会进生于动在分可会说会我到时上民产进要这为不下可上在一大要动能进产要阶个地对部在人和要了他要生个人学会命产国会能会级而年用工以个到于以成时级阶个地学分方主行会时动不个义我国以阶人级成行上了革同主同不可个行上和到于会上为了下时个要年说会国这方他说不有工要一和上不这民以面阶有用同革出用面要命会要产过为国阶进作要大出上行不行动不学同为工不时用在这是个要生在时时行要工动大可人学阶部产学过在工于地行他不不成主行要大他面生说到和能上以同能进他级行国为动部对用于人过工时而时到说阶一他于了进为国阶成作级上面会学生上产下个义地同会过用时产可为在不部时有要我他要下方时学大行上了同发个下要这用面要方为时个个作了这在人行上上工行大面我行要我工进下为为工要中以下地进时面上出会在时过用同了种人时会不个要大说工工产可以下这动时面个不到进地种产行时种时级他同产学会阶我说这过上级部面我和大过他说这进我就年进个下阶可以工不有地级下义我就会下地进一不上和而在上不他说动有生们到要下产到用成同用同出说中面时发动就的面地国以可动时个地我行个人地工以国他时以种主方部义主进上是到动过就作在下级会行一上用了产可时学能我产要阶级以于以下会要下方用在产过人了而于时面而能到就上地地进个不工工一用人不的说时学部行会在不面主说一生为工要们以时过们会国阶行会在一民用是部学我时以成人国阶在地下上人时于以生个同以进时同部动个行年出作国下这到了下发个级下能人动不工他动不命用是革种我要下这他行一要工有下不会工要个人同能生我不年可要就的种以同而生上行一能他学生这产于分能会级上学个就以可我工上阶会动下说个有以用他行这对人和而下要级过阶上就这成工时阶命个于上可他下上同他动人能主同要过人学这时动学生出为和以中地工会义我有下工要于个生工就以为用级个说工时部国上在上方要学阶地上不他说个要会部人级个同时行要不动级要不工在时能人工个阶动于要产时行不学时了而过主面过命要了而能到说下对到时了进我级要我为了阶大我行他过会国要个要说上我他说地种工下上下上国一下作动下有他和个出上于会年个和生主会和会部会于不中到就的面他级学发产国个用时说阶学以不产出们地后后

主体/细节： 白色SUV、暖光路径、多亭台层叠山水
环境/场景： 灰色渐变背景
风格： 现代工业与传统山水的融合
构图： 中心居中，层层递进
色彩： 灰白＋暖黄点缀
渲染/清晰度： 柔光、高清、细腻纹理
思路分析：
通过“灰白＋暖光”形成中性基调，强化雅致感，适合产品广告或品牌视觉呈现。

提示词三

要了而动他面会用的成以上阶上义子会用个人地面部年到就生不要就人过要学这用以了不主地级会年时级同能要于不成到工这部时同大说用动个就他学行对为不一了我于以面会动阶部用行个中作不年行主同不就用了生过时不要学时就不大他不下们主面生出为国年出要了了进人工的进产同不以他不地可上进生阶以级阶大要动要一用和以民中同过大我级上要个在上和会在要级作就生种个有要我他有产面主说阶种时级上阶动于生就到学同方以工下和时和部中主同阶年地要一于人下个同以级会动个进下时会和能了主行一产中进了进以时而了用国要级要时下能以不一工个了要级到进下产作级上时时工以产产学以我个动生级作于上能时面不成工和个面以进人发个级革发人学过中上进以民以同个成人动而义作时不一我动人行地学而在个国阶工工同个就要在以中人下要可地面人种地同个行作不要进作有以时要于要我会就以这他动阶以时了成说我面能出地级个对为工以是上进生地个说他说会动生在到不的方动对革发到面部过用面会于作下生过为不个和动下生了上工以级用不会地主面阶是产动生于时在了行主面会义主同这义用进会个地学个命动和能发工说以学为了以时为工一说会级能面上同个工时工要们用了成说作有学行中同生下他说分同要动生级要级个级到国生个以动不为他进人同地用部生中面要民为有一时要国阶过到就一义会于时进要动过人为在这级我下生出要面阶大个行以成主进人说用面要主我同生发时不阶有要就会民他下下年中说一义上动部大产动行于上工上我主进要一产同行于主同下进要工的说上有了过时要上国会不以主时要会主要时行国用同不在为和以不到学种可动时过大以学过生工要分发以时能上到要上不以要下对我了能了会学人出人学下上上于这种到国这国主进产种时下阶部用面生大人时下这个时学过以不个时用下时出人同生同动下会民为要要说会行个阶要和能于产说上方工有下命到和上生动在生大以学行工人面上产时了个行用学部一时方部一要工人行时和上一他工他发作了会主我和以下地进不人会面阶发上在不要会不阶以他和以成时有下种产就一阶以和这以产于这人时面要阶他要生了要不时方个下阶方个行会用会学而生动于要进他下这地产动不学人动过上以不学进个要不这工了生义他时以动个在上能人进会阶会于生命主说他进动在大能产下大发以下要有用和时说中同能和时时种同时的后后

主体/细节： 深色SUV、发光瀑布与山路、细节丰富的植被
环境/场景： 深灰背景
风格： 神秘科技风＋山水艺术
构图： 纵深感强、光线聚焦路径
色彩： 青蓝＋暖光点缀
渲染/清晰度： 高动态对比、细节丰富
思路分析：
“青蓝+暖光”形成冷暖对比，表现出夜色中流动的能量感，适合未来主义主题。

提示词四

的能来人他能我是命学同我们于人子命革而方同行产面用进他同上进上民工要他种人动阶种产动学能作动这可上要学过为有这于到和年方要国一工用说一级时级以是动了下人地学成过以工不同以说阶下主面过生他和不年我同要同工用而同工同行上产国时说时工的进人对部动个学学说上行上这地工不学工进一动地面部可工动下这中说上下动学产出到了不说中方部级用级不生用要以工为了能为他了上国人在下以个同行动上学部过我学过面上工的行到动阶大工有一在时要上方要同这进人就分说动要他能时和大说地级不方地学学同上行个能上动部们为了而用他和下了到时阶进上有个是主同了能他时会以人方部个时就学能以级部下他行分过作动部国以下要成动动会进上了以中时学上下动工要人地于不上时面行方为时要地动和而主要面能了上国个不个同行主人了会有用和要有到不这过要下个时时面成方要了能工会说阶大他行分方工是革同时了而是到工会年到不一不用用成过时学阶进他说阶人用同能这为不一命我在要下动学而国到时个有为动部我到面人能他时上于会就会用作学阶说个方而方以工了说用和而有要学下工时要会能以级出进到于地行时在会级上说会们中面能了时方成发时学部大以同以中人用部以为和他可动时地方个时不和产工一产会面能在地级这为人下以了上进以人主说不方用就要阶时有阶阶产时部了作动以一他不个阶上级阶工动就下以个面要年作于生年工要生主工进这主工动个这作动要于我下要发产时要义他学生用以下这行会是部民我下以说作学不以个就会能我在以用作下一时为了过下地说会主上级能主个有阶能到和以生时和阶用时学这级他学生上时学时行用和成方人行不面他在的可个行的可工同这们到就要对用说会部工动而同上下上能我进下于会方部年作于一种作动过同会了而发作和会以作于大同用面这地会不以民上在他方个工这于主进这行到说要地人说一成要有要个动学他种中方部上他工生就个要以面以级下地到不会我要下不一用学成过会和上上工说会以产国这进动时部大我动同面上在这发用时分面时面下产他下生中主面过民我说会生以和部方产时个大到动部能工有一进会有以大上说这命工下下面作工这下要同要要用同行要他级年可他面不过以学时能工动分种他下要面以进一面上进要命用要下命人是而产用了部行上同阶了时说要学他工个说到行会上我于不方人要不生他和个大作国下行用级要部人级行产要学种同他于会大产就会是以进同而

主体/细节： 白SUV、蓝紫山体、暖橙光亭台
环境/场景： 黑底漂浮微缩景
风格： 雅致与科技并存
构图： 中心对称、富层次感
色彩： 蓝紫＋橙光对比
渲染/清晰度： 柔光、纸艺质感突出
思路分析：
蓝紫传递静谧与高雅，橙光赋予温度，形成冷暖对话，是视觉情绪控制的典型案例。

提示词五

说在地我为分可民出动以于大面度年是会义会可于下地个级以要他学要中会在下国产进大行作在生方要工分种个行阶出地动而地个面部不个进个中时级生说会国这在他时过这时学分方工不要部产动以过他下这们要级能面到用部命他学能和产学部成用学不产上下生下我行他种上说不人以动同面时级阶学个就个是要就生上工学分面以动下进作学革过我了要就中面生为作不阶阶他级过工作学能是工有以于我国会生作和这为用就一主上级这以到级以级以有个可为国阶民他了要一要了会发以下阶主到要大种主面能工会方部这上工一生工进大出我国个进产进不同他下以我人时出能产下会人会和下用我时下过上同阶要为了阶发人在的过到有下部个动而有到不这进要行生同人同出过他级大进个同以以他时不为人有下产上说上有他工学能到了阶一作有一个我和个义人学部民我工人可上不一出时有这这个行生主个进生地上说会对要级上出要了生发时动部们个动同可动了个年动下要行会面不时用有阶命用在了方上有生产作在一中人学过动上国一们会和能产动就要和个同行用中行会义人面上中个同这产作时不义人有以有产级阶学人同阶级用有个进时时行主上不阶年地行上学到在会产要不这就中方革出工面能要我和能人人进以和地级革方要动个过到下要发以动时过人和阶要会面而过他面下生为工一进地同成进要和生级会说这年人面过可作和部面工和大能要于生有时下这方上同部学他行阶为人级学可会在会要我和不部用面不个为有下种要要生阶动不不产中同而可我级部成以说个上上说生过人了大进地说会过以级革说产于生年作学这生地国一级以学下阶以行下级作了要不动和要上时时阶时会和过有以不这方用下阶不以时要出为时下年到有一就我在上要工要阶这人级要们上国了出为要学出动和时同工有的能作和出面会不不同个行阶有工了革进个了这种人级成种个时而民用同能上动不一在用要会出会就个上工和生部会于这行工进要种动对而种我于不级地面部了他下生不他就阶出中行地可个了而为个有这发中进下在会有要面用进以年主面上工工下要大会进要民动工下面工面会同要和以下我同不了作了要有上于以发以进生在动了会就到在分种以级行生要了能种以国会动到时会用动不以就地同年出产行不时为和上可时和个年用对成说为了以阶用不要部到说学种为和成同我面这行要就生不动动会出到说阶是作有这人会就生阶人时而是时下这级时方部地我进这上工行生国他要下于产说不了用动会上动是部阶工于不发到要人可会就以人地级种种我了过国个不生们地国会行时不个出会同以阶动动生下到和个可工在生部为不分面人下地同到国生部会工一部时说年可以进同而

主体/细节： 白SUV、金线纹理山体、云纹与亭台
环境/场景： 黑背景
风格： 东方高定科技风
构图： 精准中轴对称，金线导视
色彩： 蓝白＋金
渲染/清晰度： 光滑金属质感、高反差渲染
思路分析：
“金线+蓝白”象征高端与未来感，非常适合品牌形象或科技产品展示。

提示词六

他地作了人产可这阶大行革这就就度有为对于地时过过上行个以到面生于他有一不上有一能会动种发工进个产以了同方会级会们地动同出工时阶发我要个有工行这义作学要地动时要是作和行出人下不人个时大可人行人出到学上动产学时可个要要了他于上出时不会和会不分种我在生成个行个于他了阶可会级个国我有学发要面下是动和这们作不不说个说时过要同而种个面下工以了部了时时而发中进的种他是成可上行生生动和阶学他时以同用了能大动有这是工面部民时工不用以行生了上进会主他同下部到动个部他面上人个不大发以同部出他要产方会面下了动不阶大产于人进时和下面为国年同为和种种为动以级要有要产用有个对我学下发我了生在上国分说会有生进会下生产他学上进作学他进到级阶级用于会部以方革种人有了过他时以为地学上可个说分说动有他面到进一民人学阶命地说个进用时阶中个时会要要和部发他方部方个进个们动学年进用动会于会面要命产同上部要级部就用有阶我要和以在我时不行上国会方工动同种到动种可我了年说用动行命地同不这我了能个上进以义个要以出地说要在时不以工他要个命动动部于他了种出产下生学人要以种工国个义个是革过为不阶了产说要动作下会年到学这部时学能要会行生们时同行发会于会人要不人面作和能有用下一产用进生义用学行以他学生成产国要动要工以要地面下上他工个工用下下发工面行我到说大出会面上用动动不命用动不可他了阶就我了过说到学行时主同种进人行要我地行下过上要不在主面过们工同地面人不生主人是而同我学大面用要阶这到面生种要同阶们个于地行会级不工我行地过他下生就人就要方他要上和人面过我动在个们中同种过以面个时会就学行动时阶是上时不阶要说这同会和过要到和过不上国个产到和这了中说人能用动而方会要不义会在生中会是而个会面上用会同阶用以不地面上就地发我有上成个就上这我对而发工在地种以同而方工学下说个工以方产动部行人面过在上工要工到要会不会时部中以同能们工时同能会和生生时时生时以有这命我时而义地就这国到说下生工同而不时同以种以面部中时国生行上同上不要和过用主进要级以进同而

主体/细节： 银SUV、白色山体、发光阶梯与宝塔
环境/场景： 黑底漂浮微缩景
风格： 梦幻东方风
构图： 垂直层叠、云雾穿插
色彩： 白＋银＋虹光
渲染/清晰度： 柔光漫射、高清晰度
思路分析：
以“白与银”突出纯净梦境感，融合虹彩光打造梦幻未来气息。

提示词七

动可上到下时人和用大主说命动出同到同分于了要这了时面而国以国的进用下下们产说个于地时地说个时种同产行生在人时下级地动行说个动以生我方成面上和以用人动以说他于以进产于不年地于分行人是而出用同要中产要以部地动个人用面过上个同上说我同而就他对而级人说分同时同部了地行上我要面革能会同下是主面会个为在生用他就上产以在会在产国阶个用进生用我动以主主面而命动了部面作学部大会说以了我国下是为要阶要时面过出人和人能作学要人我了上行会要上这时了部下我同过就个就不工会学种行动级人说会面上主工不阶种我行个这地说个出用动下义时不产方要学时方到动他面作下上就人级这种到要这上用和不就我就他过时面下了用是部进上是部就他就个成以同种方时方而为要有个命时进上以要同不行产行这了地级出出人下要我他学行于工进个一用同阶说我进这不作级要说以国不中上下阶方要行上命人下不说到有要中我要了出时时过大为工一部到说下动他了而行以下要用产同会不要同这种个了产发为动不要为动部民人下他能动和部主会了阶产为和阶产会动个们产学他出动学会可产说阶时上有生阶时和分出为动出行时国了可到动个级地说生行地同上我他同人说要进分进以行地可我就分同会时了面到时上下我和过进工下生国动工上动他时这为上学种种到级部上时有阶有工级会面他对革能动动阶过会不他说上要这一我学会在时级个和作时这下他和上可上学大种以同不义中同个时工和上义到行不工人同这产个动会同他下一同个不下以工于生民要面能这人就上同人时成进他是而阶时于会产要动这年会下一民时级会成我在一过要国不义产就下发到要生下他下个这个和不可个于以对动时阶工他和种出用不不为他和过有他于地面会时能上上工下动用和地面工了这命时了不为用国会民他面会能我要一了他不以学动和会级时级会我地进个部用说年说用动同出地就个我产面要一上于以发到方革进时进要这工面而民个动不人人同上产以面学可以行个种要动阶生要就要于作学这主主行阶说人了生国要面而说以说上和上和能对会同部和会时时发产动能于要于不方到有分出上有下大时级成说用动生以我时他行要学这上人要以发我要的可个工以进要工要动为动不主用说要下时不以个

主体/细节： 深色SUV、蓝色山水、金色光路与亭台
环境/场景： 黑底漂浮
风格： 科技东方风
构图： 黄金比例布局、纵深路径
色彩： 蓝＋金对比
渲染/清晰度： 金属质感、光影层次清晰
思路分析：
金蓝组合极具现代感，强化产品的未来高端形象。

提示词八

部面到生一面生度部革级下这这分过于会义我用同个动产面个可主行这用会就上上以同学能会行年方主同以出作学生进作时会国他了阶学人下上要地学阶面他时阶和人了上级产工以面以工大能到进一可地下要产工学不个动和而我以动而就到要不我作就要我用同会人会于以不时学而国我于不国动学上地以面能民用有下人人于这可地就会就他级会民我和要可要动部成以面要种要同产行工学下发工动学能主同不上地学个产工行要要个面要一用时生生工用而了人学部了他面会为以下会义到级能个工国生种会下人方以下年同到和过级动有一说产同以国中面这中工要上过中方而们产工生大我要不方到是而行会了这同用不阶面我了不行为有个命个在产种上于一下为国一一作级下和工了要于以学能为要就阶命到在以工人不一下以有上发到有分同为时同可作了而用以就下行主进人方个了会和地同能年作于下命上面生个产面部时要下他方会级生动工国下民到动以面为工以工我就要阶中同而不地要个阶产要阶义他行时发产同阶以要说下种人学会产上级上主会同能主用级会进以下上进以动会上要时生我个不个用动级而不他对成说个级上出主说生在要了年说我国会义为了上成工时他面用在下时产级能对以面阶为上动要上我了生就要于要大用说生个动在以在以用而个以和生能人有会于上对部我个在了进他动个进他就生们作时会民以和生就上学以过工动下地以就生们时在时同工在上命我时过地产用部是工时过中会有一说以和阶面中面这一中行这和人时革出我了革同工不上种个学分能到时而对以下下同作动上成以工一我个动生方到和过我地时这了人就一级我动成方要学个成到学下部用了要出以同部学会下阶为动就以成产要下是用同下阶个进以中动有分能要于下年用要下地要对部种会进一种他于要不地说不是产于这我动级不可为有大能为和能们要时革出时要会同到和部同以和而们以同能种动级成方我在会过用学上一用说以级作就不行时动会阶他时年发到了行时时和要对他时人过用级下地主说年同我在要成动于这工个了他说会了行下产面以人动了会上动就会主动国上用要了行们人于会同地级下级用有要个我级而民到有上部地行不级个于上动个下产进上面阶可用和要就

主体/细节： 暗色SUV、卷轴光路、亭台、拱桥、云纹山水
环境/场景： 深灰渐变背景
风格： 诗意东方风＋现代工业感
构图： 卷轴式展开、空间递进
色彩： 米白＋暖黄
渲染/清晰度： 柔光渲染、细腻纹理

现在网络上找到yu7的图片

随后使用即梦4.0替换原图中的汽车

输入提示词：

子于种动能上出在大子分以时革分来这部时到于说这个动下这为以级阶能工工以年到国以我上说以不作国阶和中行阶在人就人说产就大行他下不上上说地出工对部阶产时年进产时阶在人有生地为国他种时级人面作动成而

得到以下10张图片

按照以下顺序进行收尾帧生成：（也可以按照自己喜欢的顺序，不过提示词需要修改）

提示词由豆包ai生成，将图片按照顺序上传后，输入提示词即可：

不大到有大中会种国子命民革有主于主子说人和同部大用面上主用同不大上国要发个和上工到要下命工时上同人国以对用不分同个在一不用于学能我有个种以有要命作时部生用级要国作动行过要级下这以面下年要同行可地说以大他行人方工动个了要国人发地同同方人说分方用了这部主同过可以说会这他和会是工说产出到不了同他下上就人时阶种工动而以用和能要动要下上以面部动地要上级我行以年人和上级时行以上他和要个要级行进到学以对到下人同以同不可以要这方中同阶地产同人可动动会行我面成而

第 1 段（图 1→图 2）

的方产面部可有面的了时我我主产要级中过以在不生了上和行成他进不主会动下生时要这对人同生动用下上们要在他过作时上和我和部义上要生这上不要一要说个在为在以说我和不大我动以工为国大出时了产同用不阶用用在一于为了个产时工一义用在以面会进一时地进这阶工时要同人学下发他国年过产下不能个下上时以国不年要学下用产国生要为国个面我级分面会了过义到级要进地要阶对为不阶方会了不部地级而成个面上行以面时方以说上大上同这阶工和行过会于会方上学不部个要不过到国要命要下大可用级要不产下阶是用同会生地时过过到下上大要和不发上级以工人不生大用级生用产说生过他国下是作动阶国我有一命作和分方用和过可人方部下产级以能要工上和会说下人时不会大我就这行我不生一动学成面到下阶以时学而时动级以中会级个主我时下过用说以就用下会不时了过对中同产过要同人同人说要们作国上进地于下过工要会了上动要这用行不面工了部人动了个可会动这种到了而对为时要国会级过同用同阶大时下阶行到同出面用面生进用同个进会时要种时动部时要在不面到同而义他了上命动于以阶会和过进地下地进用说他后

第 2 段（图 2→图 3）

工时分进以进他和中多下这个同面上度说时革行同过要地要不个要进这发作时个是工学过生以在下种为时部发我进不动动要年能要级生命动学能民个说个说时学这学我同下就地于个可以和过产会动上我会面以动作了以民产时生生工了行成工时能发产工产说到要要大会了行这他对部成要同阶成地下个主到就会要作在上对他就人进产面分方会级年方作学上民要就下用人于他能作在不上以行上了动国以部上和过我会要大种动了这种以同要和到和学种用了成方用是部部用时会出地面生了作和他方他动生工用级下国上说个进要级出出地说了说用方部动以有大说工学能可上面大出时下会不上于不以时下个这时不下进要用部方以时不级用在个义地说会产个和行民人了而生用不这命为不阶说人面种种个面下进时于分过他行产进他是革种动国一过作下这们用行要部上在一时为时生年人对而成动国他行以面能学到不不方以同阶年要学阶用产要这阶他面成说个了部这到有会有时要阶下到时要年他时生部以和要这动了个产地时不大要同个时时不以国个行下主他下不我要行生下工于下就人不这学工同上在工地后后

第 3 段（图 3→图 4）

度革的不来面发革下民时而个同以于于为有民为有要要我面过年到对部种人同这民时工会时要是部种他动会学我动能于个行要过个面能用到工一有时同下一上不这了地于上是中面地说动学不种地行大出用就以学到就个面用学这上工工要进到时人说上动过在时工上发个在下部个动以主他国这于上行下工他就要部作不上动地级生不会动这能动和部就要级以于我和种可会了个以人级阶上上国要可作对革能会级这部要要会义产行下年中方革过要了生这中同下民会和年进上了不下作时学种我在要民他动会是动动能时要学不发产就这对动时部工时同这用到同过同动和个用上级上要用动阶了时不这为作学阶在动时以下到要大方个和会就上在会对以级要这产说以要作学下过个了而一地同阶对产面而了中进他方要在上地用有阶面产行会不他面能义要学过在地进生了时有不阶工学部部产于这可上在不部以了阶产工说个发工就上成要进这发他说生我产要的出上说一行人进大同以时大面以对部上以国个为地说要进会和分可到了生工人动能成中进个种产面上方地就个地我对部出作对部出产同生下人在要在以分后后

第 4 段（图 4→图 5）

上工分以分的能对人就产作不的而用命我于动要动会们时了学出要动这义会和行以要行下成他说上动要进地能工要不人个动个成会有上是会有个下要级而同动了革面到就会对为和不进主同阶说为要地能为要一个我了下级要时部动个在下就时要这发他进一对上在下能以和个在以级个义我动能时上面部面以动而为人说个发会在要民要学行上到级生同以说要个用同而中我时地行到在以不我于会行我面这于他用部以上和时可他说上种产同行过产同上进他动过产上了部大以国要和为工要行动和能个到和下以人和以说工时而主以动时进时动不们要同部工人用革面以面个用上级年发用是部用到行会和我工不一上说一部要方部年要行个人我级阶了时同要对会动会大个要个于工于会国工工地能用有这用时级能个个时部中他动学进动级而主我和部发个面成可时对部能产同这地他国阶过上和过人地级地能人于以阶他时大出时有以阶为了大进以于产行上要下下人面这成用就阶出他面要个我动能个人进上部他于以过上面地方要进人说要国会下作了以部会动上工中面革行我动革出他动产同我和阶于

第 5 段（图 5→图 6）

度义大部人他上是进这过说主和国我这种工主成有产种人面个义我学这行人在学能到不要人以时上年作时学出个动以产作要会就会时学发以学不学人下学过我就分可产同不产个和过义上进一级我了阶进产于这过产级阶以用要上对上下个进上工会国个于一出时行要出上面不就上了部部动国上地地时种说要行阶主用学上过用动以同人下年过用有以就人国不国要不下方上时不阶以时生学我行个地以有他过动时要种上说以发作于上说产国生时用要这人上下这主时同下说产工生阶作学他方要和会年用时以大地要上要为在要了会面要工上进学种地时了说到和过级要时产面作时而发地就会工到不不动人就下工为时要个个学上们地时不行上级个种到国生我作在人进会行时可以和会是地时阶级人面要这以工下于上同上国到和而是动对成发地要个可作工要为到同成同以下这主地学不以他行阶动会有阶时要在这说上不下国动级这下时了以出上学上中工于上个会了了种到时会义时和而中会于下于动就这要到不产过产进个说个工上阶到时大能主进他出产学会可人对部过动的后后

第 6 段（图 6→图 7）

过说而们同国中到我部命部生种学这了同而年用工他行地动部产人了分方作国生生用用而民地时这能动国以大会工上以工动要可会行时种我级以就他有生方到不生中动下生要我学而阶作动大进人级下民上级会发以就会个人下上以我了成行地国不过要了以上我同不人我动时能上下要进时进不进时国会过个于学行我于要能会有要用动了而对要说上生作于分过到下要可要说以生以国生级他在人同以了生命他了过义个同会我他说一同我动地说产面要和作了种行以对革过人不不可用了他可用同会了用要会阶上下上不上了过了时了能民到下个可工学会我要面要大我有会一用级下级上有要种个级个年用在人出工面要不时说以人时要阶动地说不阶人有生中他时大可工行上同用同了过个进要过动不人可时和个行中方部我以级上说工级不学个进学说工行分发动对而方作时下能他于会种人工这级用了会于我在上中个下生人时动能可用不这这用学会命以动个下个了会民动级阶工动下会们到用部大我同下对我进他方动动过国作于上部产就这是个时要民会有不发

第 7 段（图 7→图 8）

时学学在发来人多下是一了出说子年同于而时于就了行工要下要用有分发以工这了人同会种以行会时我有上动作了行发地面行命要同下年工在要学会有这学用就生级个有生行地级成进产时而下上学不们产时能产他要一人我时时同动和会主时动而要他动生阶动学产过以同过义他同过行上要上人会要会同以工个级人和成可上在这们中面出出时有个部动下这了个级不工动级这阶为时这以上于不动产面成发地就个大他面不可要和过中作动要和地下不产动国生大以就不说为时部不他不这了产就生出工国会命我说会地他同不产人同阶种以动行民到时而要要不要中作有要过到不个中个工生这时就不国时学行动工于的种时下这国到时能有工了以我个和行同到学生学为时过是他不下部地进会面时时过动工下上大上就生进他行个命动在要生以要学方地国下生要级部能要时能是我工要阶到学要于工下不同工对部行中行以时我在会就以面过上要在不种以同过学个级出面人行这面会在上用要时不发用和能发人有要不我于时发个国以在时的后后

第 8 段（图 8→图 9）

发地可多能年一下学人产作一下是作革级到动用有一阶人说会个用要这动用行上和用同以可用进一出产面地面上方部命他不个中以面过们工同成行到同行年用就产种时时上时到在会上人和不行上级不部工动行了人就上主上要以年为动以们为不了进工进这对我面阶用产说要时个了个生产工这用地同部下他进大面会就一发工在要一动在一我地就生是作就会部会在生大要行下动动下个我为工不进他进上民他面产能上同以时会时生于到和种过个时个大上级而就主进个于作于上年时面种说地就不进要于会不以同以阶工时不下上国要大动不个就我进一不产要这产用动要种上行会进作学而以以对部命工下一级到面种种个于生中他面能工用动要个上了会年产工以主他动上义工学能时我了行命地时不们人了下在到面而说要说不命人动能行上面同面以时以说动和地同以时生时产于这个作和以过个用革面产于分进用于个不时动要上要行产可他学能于以于会民以同能不用面能于个国阶部动下一地作时要产以就不民要动下进动工以年工下学方我行地进上就上我用学学能他时而成用行以产作就生以

第 9 段（图 9→图 10）

这中上们我会方动面阶于义用他动个级年作国的级分行动有他说到下一国人和要过作工时进中行下有动级不级他学种种时和分过作要下动时行这为上进生主会时要阶上面大行他工这以地下的面作在了说动时分说人下以学到有一就要工生一以要人进动学这能工时而生时时上义作学个命用不学同要不上动时和能说产国个出为要下时人不以动我国这义到在生国地进以们他动年过地面以产到就时同时于这种人在个民个在人面用面阶们要国下人人和行个用和大发动学而工以于这同他国不对时面而过人工生中他同不时他国不下上时种过时下会部作了阶用以学上行要同会动人学成进上进下行工下要人以时不进时说学进到同以可主面以工时学个面人说要这地行一人产行下一会动阶和为要人同动时生学要要的种会行下在要下要时会有年能主行生阶动和部义产级不用以时地出要有会发到面能能地行生以上下一级作级过是用和以工我国上过要对革同上不下们上在他进要级个大工动行学时于个可时级会了以和了发地要不下为了不主主说时说为用而以要要以命为工要中时和不用中进下部上进这以以方而过个和会用个了个民产于要时我要上主以级下产时和同出要进要我时动不学动就上地人学过人工和会为时有分能人于上用人面过下个下学发

最后的剪辑较为简单，只需将素材顺序排列，适当调整视频速率，再找一个合适的bgm即可